福建全国名校联盟2026届高三联合开学摸底考试英语试卷

这是一份福建全国名校联盟2026届高三联合开学摸底考试英语试卷，共16页。试卷主要包含了 remarkable 57， initiatives 65等内容，欢迎下载使用。


全国名校联盟 2026 届高三联合开学摸底考试
英语试题解析2025.8
阅读理解
A 篇（Gergia Aquarium 信息） 主题语境：人与自然文章内容简介：
本文介绍了乔治亚水族馆的宗旨、科研工作及其展馆特色，包括珊瑚、海豚和海狮展区的互动体验和展示时间。同时介绍了票价种类和优惠信息。
D. T prtect undersea bidiversity.
题型：细节理解题
解析：题干问水族馆的目的。首段指出其宗旨是通过高标准展览和教育项目保护动物物种并维持环境平衡（“saving animal species and creating a balanced envirnment”），说明其核心是保护生物多样性并通过教育实现，选 D 正确。
C. They allw visitrs t engage with prfessinals.
题型：提炼概括题
解析：三大展区均提到可与工作人员交流：珊瑚展区可与水族馆专家面对面交流，海豚展区可与饲养员互动，海狮展区有训练员与游客交流教育，均体现了与工作人员互动，选 C 正确。
A. $78.
题型：数字计算题
解析：周一属于工作日（ff-peak），两人提前预订（$49 × 2），且 4:00 P.M.入场可每张票再减$10。费用 = (49 – 10) × 2 = $78，选 A 正确。
B 篇（数字时代的“无聊”与创造力） 主题语境：人与自我文章内容简介：
作者通过与一名学生的对话，反思数字设备让人习惯于持续刺激而难以忍受空闲。回忆童年的“无聊”经历，指出空闲是创意孕育的必要阶段，并引用爱默生的话强调珍惜闲暇。
A. They cause unease during quiet pauses.
题型：细节理解题
解析：第二段指出数字设备让人形成“持续回应”的习惯，把任何暂停都视为问题，说明它们导致人们在安静时感到不安，选 A 正确。
B. It gave him time t recharge.
题型：细节理解题
解析：第三段作者回忆童年时无所事事，其实是大脑重整、重新发现快乐和创造力的时期，
“retling perid”即充电期，选 B 正确。
C. Inspiratin cmes after waiting.
题型：推理判断题
解析：学生作画时虽不总有灵感，但并不烦恼，因为在耐心的等待之后灵感终会到来，选 C
正确。
D. Spare time fr creativity.
题型：推理判断题
解析：作者羡慕学生失去设备后获得的创作空间，暗示应利用闲暇来激发创造力，选 D 正确。
C 篇（运动偏好与性格研究） 主题语境：人与自我文章内容简介：
研究发现，选择自己喜欢的运动有助于长期坚持并获得身心益处。研究分析不同性格与运动偏好及效果的关系，提出应根据兴趣选择运动以保持可持续习惯。
B. By assessing their sense f pleasure.
题型：细节理解题
解析：第二段指出参与者在每次锻炼后需给自己的享受程度打分，即通过评分来测量反应，选 B 正确。
D. Ms. Li, a disciplined teacher wh seeks weight lss.
题型：推理判断题
解析：第四段提到高度自律的人因健康收益而坚持锻炼，即使不是因为享受，说明自律的
Ms. Li 最可能坚持 4 小时的拳击课，选 D 正确。
A. Their stress get relieved after exercises.
题型：细节理解题
解析：倒数第二段指出，只有高焦虑倾向者在锻炼后压力显著下降，选 A 正确。
C. Persnality Preferences: Key t Sustainable Exercise.
题型：主旨大意题
解析：全文围绕性格与运动偏好的关系，以及选择喜欢的运动是保持锻炼的关键，选 C 正确。
D 篇（无脑软体机器人） 主题语境：人与社会之先进科技文章内容简介：
荷兰 AMOLF 研究团队研发了一种无需大脑、电子系统或 AI 的软体机器人，仅依靠物理结构与环境的相互作用即可实现行走、跳跃和游泳等多种运动，并能在不同环境下自动调整动作。研究指出，这种设计理念可应用于医疗、可穿戴设备、太空探索等领域。
D. T explain the wrking principle.
题型：推理判断题
解析：第二段提到的充气管人是日常生活中常见的例子，目的是帮助读者理解机器人运动的物理原理，即空气流动驱动随机摆动，并通过耦合产生协调动作。选 D 正确。A 强调机器人广泛应用、B 引入日常应用、C 强调观察必要性均与文意不符。
B. Match up.
题型：词义猜测题
解析：第三段中“mtins quickly synchrnize”根据后文可知表示多个腿部动作很快协调一致， synchrnize 意为“匹配、对齐”，与 match up 同义。A 减速、C 改变方向、D 消耗能量均与语境不符。
C. Its interactin with the envirnment.
题型：细节理解题
解析：第三段提到，机器人的同步会根据环境变化而调整，“all the mvement emerges frm the tight cupling between bdy and envirnment”，说明这种环境互动使其能够自我调整，选 C正确。A“克服障碍”只是表现，不是根本原因；B“与电脑连接”文中明确否定；D“水下表现可靠”只是一个适应场景。
A. Physics-based.
题型：提炼概括题
解析：第四段 Bas Overvelde 强调，只要理解并利用物理原理，简单的物体也能产生复杂、
功能性的行为，这说明他认为机器人应以物理原理为基础，选 A 正确。B 成本效益、C 功能导向、D 环保并非其核心观点。
阅读理解七选五（城市养蜂） 主题语境：人与自然文章内容简介：
本文讲述意大利人 Marc 在上海推广城市养蜂的经历，从最初学习养蜂的起因，到回到养蜂事业，再到创立非营利组织，并指出城市养蜂面临的挑战和他为保护蜜蜂所做的努力。
考查递进句 选择 B. Sn, he was drawn by this fascinating hbby.
解析：前文说明 Marc 开始学习养蜂，B 项递进补充其情感变化，即很快被该爱好吸引，与后文转到上海前的时间线顺畅衔接。
考查转折句 选择 F. Hwever, in 2023, he felt the pull t return t his belved hbby.
解析：前文提到他搬到上海后认为养蜂结束，此处用 Hwever 引出相反情节——2023 年又被吸引回到养蜂，形成明显转折。
考查补充说明句 选择 D. The rganizatin nw manages 20 beehives acrss the city.
解析：前文介绍组织培训志愿者管理蜂巢，D 项作为补充，提供具体成果数据（20 个蜂巢），与后文粉丝数量信息并列，增强细节。
考查段落主题句 选择 G. Urban beekeeping is als facing great challenges, accrding t Marc.
解析：后文列出蜜蜂减少的原因，需要先用主题句引出，G 项点明城市养蜂面临挑战，引导下文具体原因说明。
考查总结成果句 选择 A. S far, he has rescued six r seven hives.
解析：前文讲他教育消防站安全移蜂，此处 A 项用具体数字总结成效，与前文行为呼应并自然过渡到结尾愿景。
完形填空 主题语境：人与社会文章内容简介：
作者加入“Buy Nthing”社区后，通过物品分享体验到人与人之间的温暖与信任。一次赠送花瓶的经历让作者意识到，这不仅是物品的流动，更是情感与善意的传递。
答案 41-45 BADCB 46-50 DBCAC 51-55 DABCD
B. uncertain
解析：作者刚决定加入该群时心存疑虑，“a thick fg f dubt”表明其不确定，选 uncertain。
A. greeted
解析：点击加入后立刻被充满善意的社区“迎接”，greeted 表示“受欢迎”，选 A。
D. eager
解析：社区成员都“渴望”伸出援手，eager 符合语境。
C. cnnect
解析：社区的意义在于与志同道合的人建立联系，cnnect 符合语境。
B. dust
解析：花瓶长期闲置积满灰尘，gathering dust 是固定搭配，选 B。
D. psting
解析：作者在群里发布花瓶信息，pst 表示“发布”，选 D。
B. excitement
解析：收到消息的年轻女子非常兴奋，wrds burst with excitement，选 B。
C. handver
解析：双方见面交换物品的过程是 handver（交接），选 C。
A. giving away
解析：这些群体的目的在于“赠送物品”，giving away 符合语境。
C. jy
解析：通过帮助别人开启新篇章而感到喜悦，选 C。
D. enrmus
解析：这种喜悦的影响是巨大的，enrmus 正确。
A. release
解析：每次“释放”物品，即送出物品的行为，release 符合语境。
B. spares
解析：这种分享经济减少了填埋垃圾，spare 意为“免除、节省”，选 B。
C. wn
解析：在信任的环境中，人们无需占有太多物品，wn 符合语境。
D. absence
解析：物品的缺席（离开）为人与人之间的交流留出空间，absence 符合语境。
语法填空 主题语境：人与社会语篇内容简介：
讲述俄罗斯教师叶莲娜在中国接受中医针刀治疗获得缓解的故事，并介绍了人工智能在中医发展中的应用与挑战。
答案：56. remarkable 57. unlcking 58. the 59. where 60. seasned 61. is reflected 62. t 63.
digitally 64. initiatives 65. t see
remarkable
解析：修饰 relief（缓解），形容词作定语，意为“显著的”。
unlcking
解析：介词 like 后用动名词作宾语，unlcking 表示“像重新解锁身体一样”。
the
解析：特指“最早的整体医学体系之一”，用定冠词 the。
where
解析：引导非限制性定语从句，指代地点 Heihe’s brder hspital。
seasned
解析：形容 practitiners（医生），意为“经验丰富的”。
is reflected
解析：主语 The whle-bdy philsphy 与 reflect 为被动关系，用一般现在时的被动形式。
t
解析：turning... int data and ensuring... 并列结构，前面已有 t turning，这里保持一致用 t。
digitally
解析：副词修饰 trackable data systems，表示“数字化地”。
initiatives
解析：复数名词，表示“倡议、项目”，与 like 并列多个例子。
t see
解析：lk n 后接目的或结果，用不定式表示“看…会如何发展”。