专题13 综合应用题（河南专版）-5年（2021-2025）中考1年模拟化学真题分类汇编（含答案）

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考点01 化学与能源综合应用
考点02 酸、碱、盐综合应用
考点03 碳及其化合物综合应用
考点01 化学与能源综合应用
1．（2025·河南卷）化学是能源科学、环境科学、航空航天工程等现代科学技术的基础。
（1）社会发展离不开优质能源开发。下列属于可再生能源的是 (填字母)。
a．煤 b．石油 c．氢气 d．天然气
（2）能源转型是人类进步的驱动力，家用燃料的变迁承载了社会文明发展的需求。某兴趣小组通过调查家用燃料的变迁与合理使用，绘制了下图所示的家用燃料变迁图。请完成下列问题。
①点燃煤时常用柴草引燃，说明可燃物燃烧需要的条件之一是 。
②天然气主要成分是甲烷。甲烷完全燃烧的化学方程式为 。
③天然气作为一种比较清洁的燃料，已经走进城乡居民生活。与燃煤相比，使用天然气可以减少的空气污染物是 (填一种即可)。
（3）捕集是实现低碳目标的一种有效手段，某捕集工艺流程如下图所示。
①捕捉室中采用“喷淋”方式加入NaOH溶液，请叙述“喷淋”方式的优点 。
②写出反应分离室中生成NaOH的化学方程式 。
③以上工艺流程中不涉及的化学反应基本类型是 。
（4）新能源在我国航天科技领域有着广泛的应用，火箭发射卫星时常用液氢和液氧作推进剂。要将卫星送达预定轨道，某型火箭至少需要燃烧220kg的液氢才能提供足够的能量。理论上该火箭需要携带液氧的质量是 。
考点02 酸、碱、盐综合应用
2．（2022·河南卷）酸、碱、盐是几类重要化合物，它们与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。
（1）在实验室常用浓硫酸做干燥剂，这是因为浓硫酸具有 （填字母）。
a．酸性 b．吸水性 c．氧化性 d．脱水性
（2）请简述氢氧化钙（俗称熟石灰）在生产或生活中的一种用途。
（3）中和反应是化学学习和研究的重要内容。
①如图是氢氧化钠溶液与盐酸反应的示意图，用实际参加反应的离子符号来表示该反应的式子可写为 。
②若向稀氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，然后再向其中滴入稀盐酸至过量，则观察到溶液颜色的变化是 。
（4）食盐（主要成分是NaCl）除可用作调味品外，还是一种重要化工原料。晾晒海水所得到的粗盐中含有不溶性杂质（泥沙）和可溶性杂质（CaCl2、MgCl2、Na2SO4），下图是某化学小组在实验室对粗盐样品进行除杂提纯的过程。
①溶解、过滤、蒸发的操作中都需要用到的一种玻璃仪器为 （填“烧杯”“漏斗”或“玻璃棒”）。
②固体甲中所含有的难溶性物质为BaSO4、 、CaCO3和BaCO3。
③请设计实验验证溶液乙中所含有的杂质。 （简要叙述实验步骤及现象）
（5）工业废水需处理达到标准后再排放，以免造成水体污染。某造纸厂欲排放200t含NaOH的废水，其中NaOH的质量分数为1.6%，用废硫酸（H2SO4的质量分数为20%）来处理该废水至中性，需要这种废硫酸的质量是多少？
3．（2021·河南卷）酸碱盐种类繁多，与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。
（1）酸具有相似的性质，因为不同的酸在水溶液中都能解离出 。
（2）检验敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质，可以选用的一种试剂是 。
（3）利用数字化实验设备，测定盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH变化，实验结果如图，当滴入溶液为V2mL时，所得溶液中溶质化学式为 ，所得溶液能使紫色石蕊溶液变成 色。

（4）氯化钠是生活中常见的盐，为除去某粗盐水中的MgCl、CaCl2杂质，得到NaCl溶液，某化学小组设计了如下实验方案。

①过滤操作中所用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 .
②以上方案中有关反应的化学方程式为 （写一个即可）
③写出溶液乙中含有的杂质，并将以上方案补充完整 。
（5）某实验室用40g、20%的NaOH溶液洗涤一定量石油产品中残余的H2SO4，消耗NaOH溶液呈中性，请计算该一定量石油产品H2SO4的质量 。
考点03 碳及其化合物综合应用
4．（2024·河南卷）碳元素对人类有十分重要的意义。碳和碳的化合物是化学研究的重要内容。
（1）“低碳行动”中的“碳”指的是 (填“C”“CO”或“CO2”)。
（2）如图是元素周期表中的一格。碳原子核外电子数为 。
（3）关于金刚石和石墨的说法中，不正确的是 (填字母)。
a.金刚石和石墨都属于碳的单质
b.石墨转化为金刚石属于物理变化
c.它们完全燃烧后的产物都是二氧化碳
d.金刚石和石墨里碳原子排列方式不同
（4）探究炼铁原理的实验装置如图。在V形管内反应的化学方程式为 (写出一个即可)；从环境保护的角度考虑，处理尾气的方法为 。
（5）植物光合作用可表示为：二氧化碳+水有机物+氧气，推测该有机物中一定含有的元素是 。探究光合作用原料的装置如图(实验过程略去)。
①实验时，乙中的植物叶片能检测出光合作用生成的有机物，而甲中的不能。请加以解释 。
②请设计方案，检验实验后的烧碱溶液中生成的新物质 。(写出选用的试剂和现象即可)
（6）用CO2和H2作原料可制取甲醇，化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O，该反应在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。若生产48t甲醇，理论上能够吸收CO2的质量是多少？
5．（2023·河南卷）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是化学研究的重要内容。

（1）如图是碳原子的结构示意图，图中的数值为 。
（2）碳元素可组成多种单质，下列有关说法不正确的是 (填字母)。
a．金刚石的硬度很大
b．每个C60分子是由60个碳原子构成的
c．石墨的导电性良好
d．金刚石、石墨和C60里碳原子排列方式相同
（3）CO和CO2均属于碳的氧化物。下列图示中，A是CO还原Fe2O3的部分实验装置，B是探究CO2性质的趣味实验装置。

①写出装置A中CO还原Fe2O3的化学方程式；从环保角度考虑，写出一种尾气处理的方法 。
②装置B中，注入浓NaOH溶液后，可观察到气球逐渐胀大，请分析原因 。
（4）实验室制取CO2等常见气体的相关装置如下图所示。

①实验室用大理石和稀盐酸反应制取干燥的CO2，所需装置从左到右的正确连接顺序为 接 接 (填字母)。
②用①中装置，选择过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2，写出反应的化学方程式 。
（5）现用大理石和稀盐酸反应制取4.4g二氧化碳，理论上需质量分数为10%的盐酸的质量是多少？
1．（2025·郑州市外国语学校三模）化学来源于生活，又应用于生活。请用化学知识解决下列问题。
（1）周末美美同学在家准备做红烧排骨，打开燃气灶开关后，听到天然气释放的声音，但天然气并没有燃烧，请从燃烧的条件分析燃气灶打不着火的原因是： 。
（2）美美对厨房中常见物质的用途和性质产生很大兴趣，以下说法错误的是 。
a．白醋能除去水垢
b．加碘食盐可以预防甲状腺肿大
c．铁锅生锈是因为和空气中的氧气和水接触
d．纯碱溶液显碱性，可用于除油污，所以纯碱属于碱
（3）美美用冰箱清洗剂(食品级的过氧化氢溶液)清洁厨房。她带领社团同学用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取质量相同、研磨后二氧化锰和硫酸铜粉末作催化剂，分别加入相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线、所示。(资料卡片：过氧化氢分子分解为氢原子和氧原子，氧原子没有形成氧分子之前具有较强的氧化性，可以消毒杀菌。)
①请写出图乙中曲线b制取氧气的化学方程式 。
②结合实验，曲线最终达到相同的压强，说明了什么 ？
（4）美美同学继续探究实验室制备气体的方法和思路。
①写出用AC装置制取某气体的化学方程式 。
②用装置制取氢气时，写出发生装置控制反应停止的原理 。
③用装置制取时，若制得的中含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用、装置将以上气体除去，则正确的连接顺序是： 。
____________________________________________(用导管口字母填写)
（5）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，美美和同学们进行如下实验，将鸡蛋壳洗净、捣碎后称量，全部投入足量稀盐酸中，充分反应后，剩余物质总质量为，计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
2．（2025·平顶山二模）“共和国勋章”获得者黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”。在潜艇中人呼出的气体可利用过氧化钠(Na2O2)完成气体转换： 为了证明Na2O2固体可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂，某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行探究活动。(铁架台等已略去)
（1）写出 A 装置中所发生反应的化学方程式 。
（2）A装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下的原因是 。
（3）氧气可采用E装置收集并用带火星的木条检验，这是利用氧气的 、 等性质。
（4）B装置的作用是 ；D装置中可能发生反应的化学方程式为 。
（5）实验结束后，取C装置中的固体溶于水，无气泡产生。则该固体中一定没有_______。
A．B．NaOHC．
（6）我国某新型核潜艇荷载150人，如果每人每分钟消耗的氧气为0.001kg，假如所需要的氧气全部由 Na2O2与CO2反应来提供，则该潜艇一天所需要的的质量是 。
3．（2025·安阳二模）海洋、盐湖中蕴藏着丰富的资源。
（1）《说文解字》讲：“盐，卤也”。甲骨文中的“卤”（如图）蕴含的获取盐的方法是 。
（2）如图所示是Na2CO3、NaCl的溶解度曲线。夏天晒“盐”得到的NaCl的一种用途是 ；20℃时，Na2CO3饱和溶液的质量分数为 （只写出计算式）；冬天适合捞“碱（Na2CO3）”的原因是 。
（3）贝壳的主要成分是CaCO3，以贝壳、海水为原料提取MgCl2的工艺流程如下。
①操作a的名称是 。
②上述流程中所发生的反应未涉及的反应类型是什么？ 。
③请写出反应①、②的化学方程式 。
（4）氯碱工业中通过电解饱和食盐水生产烧碱、氯气和氢气，反应的化学方程式为2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑，若要制得200 kg氢气，请计算需要电解氯化钠的质量为多少。
4．（2025·鹤壁一模）酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容。请回答下列问题：
（1）向NaOH溶液中滴加稀盐酸，用温度传感器测得溶液的温度变化如图所示。
①由图可知，该反应是 （选填“吸热”或“放热”）反应。
②40 s时，所得溶液中的溶质为 （填化学式）。
（2）某粗盐样品中含有氯化钙、硫酸镁两种杂质，欲将其除去，现将样品溶解后依次进行下列操作：a．加入过量氢氧化钡溶液；b．加入过量碳酸钠溶液；c．过滤；d．加入过量盐酸；e．蒸发结晶。
①加入氢氧化钡溶液时发生反应的化学方程式为 。
②操作c、e中均使用到一种玻璃仪器，其在操作e中的作用是 。
（3）某同学欲用NaOH固体配制100 g溶质质量分数为10％的NaOH溶液，用于制作“叶脉书签”。
①为完成实验，除图1中的仪器外，还需用到的仪器是 。
②所需氢氧化钠固体的质量为 g。
③该同学用100 mL量筒量取所需蒸馏水，读数视线如图2所示，若其他操作均正确，则所配NaOH溶液的溶质质量分数 （选填“＞”“＝”或“＜”）10%。
（4）取一定量碳酸钠于烧杯中，加入73 g稀盐酸恰好完全反应，生成4.4 g二氧化碳气体。计算所用稀盐酸的溶质质量分数。
5．（2025·洛阳二模）某化学兴趣小组开启了“低碳行动”的项目化学习之旅。
（一）制备二氧化碳
（1）兴趣小组同学们在实验室中用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身达到 的目的（如图所示）。若利用该装置制取二氧化碳，无纺布包内的药品为 （写名称）。
（二）学习“碳封存”
（2）某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下，实现二氧化碳的封存。从微粒视角分析，一定质量的二氧化碳气体在压缩过程中，主要改变的是 。
①分子大小 ②分子间隔 ③分子数目 ④分子种类
（3）通过植树造林，利用 作用吸收大气中的CO2。
（三）研究“碳捕捉”
（4）根据二氧化碳的性质，可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小组同学设计如图1所示实验，装置a端连接压强传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图2所示。图1中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液。
分析图2可知，“捕捉”二氧化碳效果最好的是 （填装置序号）；写出图丙中发生的化学反应方程式 ；从溶解性的角度说明乙、丙两装置效果不同的原因： 。
（四）了解“碳利用”
（5）我国杭州亚运会的主火炬所用燃料是采用废碳再生的甲醇（CH3OH），二氧化碳转化为甲醇的原理是：。请计算制得64吨甲醇理论上能消耗二氧化碳的质量。
6．（2025·南阳重点初中二模）某校开展基于“碳中和”理念设计低碳行动方案跨学科实践活动，请回答下列问题。
任务一：认识二氧化碳的排放
（1）下列变化过程不属于自然界中二氧化碳的来源途径的是___________(填字母)。
A．煤的燃烧B．动植物的呼吸作用
C．植物的光合作用D．微生物对动植物遗骸的分解
（2）实验室制取二氧化碳所用到的试剂是 。
（3）化石燃料的燃烧：人类燃烧化石燃料获得能量时，产生大量的二氧化碳，这个过程将化学能主要转化为 。
任务二：探索二氧化碳的吸收
同学们为探究氢氧化钠溶液能否吸收二氧化碳并与二氧化碳发生反应，设计图1装置进行实验，分别将氢氧化钠溶液和蒸馏水全部推入烧瓶中，使用数字化实验仪器测得装置内气体压强随时间的变化关系如图2所示。
（4）分析图2中的压强变化曲线可以得出氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应，证据是 。
（5）实验完成后，请设计实验方案验证甲中有新物质生成 。
任务三：低碳行动方案的设计
个人层面
（6）作为一名中学生，请你提出一条切实可行的低碳行动方案： 。
国家层面：二氧化碳的资源化利用
（7）电解水生成的氢气与炼钢工业废气捕捉的二氧化碳在一定条件下合成甲醇燃料，请写出生成甲醇的化学方程式： 。
（8）我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇的研究上已取得重大突破，其转化的化学方程式为。如果用此方法处理88t二氧化碳，使其完全反应，请根据化学方程式计算生成乙醇的质量。
7．（2025·平顶山一模）金属材料对于促进社会发展、改善人类生活发挥了巨大作用。
（1）我市舞钢境内铁矿石储量丰富。据下图信息判断，下列说法不正确的是 。
a．铁原子质子数为26
b．铁元素位于第四周期
c．铁原子失去最外层电子后显＋3价
（2）铝和铁都是日常生活中应用广泛的金属。
①铝比铁活泼，为什么通常铝锅却很耐腐蚀？ 。
②下图探究实验装置中，一段时间后可观察到什么现象？ 。
（3）工业上把赤铁矿、焦炭和石灰石一起加入高炉，高温下冶炼成铁。
①写出工业炼铁的化学方程式 。
②焦炭的作用是什么？ 。
（4）某化学小组对镍(Ni)和铜的金属活动性顺序进行探究。请补充下列实验报告。
【猜想】小组同学对金属活动性顺序作出如下猜想。
猜想一： 猜想二：
【设计实验方案】
实验ⅰ中发生反应的化学方程式为 。
（5）为测定白铜(铜、镍合金)的组成，取白铜放入烧杯中，加入稀盐酸恰好完全反应，测得烧杯中剩余物质质量为。已知反应的化学方程式为，计算白铜中镍的质量分数。
8．（2025·三门峡二模）二氧化碳资源化是助力“碳中和”的有效途径。
（1）空气中的二氧化碳大部分来自化石燃料的燃烧，下列不属于化石燃料的是_____（填字母）。
A．煤B．氢气C．石油D．天然气
（2）二氧化碳和氢氧化钠溶液反应无明显现象，为验证二者的反应，同学们设计了下图实验。
①反应物减少：图1中，将两支充满的试管分别倒插入足量等体积的水和浓溶液中，观察到 ，说明二者发生了化学反应。
②新物质生成：图2中，向盛有的烧瓶中注入一定量浓溶液，振荡后打开止水夹，观察到烧杯内溶液倒流入烧瓶内，且溶液变浑浊，使溶液变浑浊的化学方程式为 ，过滤，则滤液中一定含有的物质是 。
（3）实验室常用如图装置制取纯净、干燥的二氧化碳。
①请写出A装置中发生反应的化学方程式 。
②B装置中溶液的作用是 。
③C装置虚线框中的溶液名称是 。
（4）某工厂利用石灰乳吸收二氧化碳，进行“碳捕捉”并转化为碳酸钙固体。若用含氢氧化钙20%的石灰乳吸收二氧化碳，理论上需要这种石灰乳的质量是多少？
9．（2025·郑州九校联考）金属和金属材料在生活和工农业生产中有着非常广泛的应用。
（1）钛（Ti）合金是常用的航天材料。合金不具备的优点是 （填字母）。
a.用途更广 b.熔点更高 c.抗腐蚀性更好 d.硬度更高
（2）工业上利用二氧化钛和铝在高温条件下发生置换反应可制得金属钛。此反应的化学方程式为 。
（3）我国高铁技术处于世界先进水平，制造高铁外壳的主要材料是铝合金。铝制品具有较好的抗腐蚀性能，是因 。
（4）《天工开物》中记载的我国古代炼铁示意图如图，炼制过程中需要不断拉动风箱的原因是 ；炼铁过程中利用生成的一氧化碳还原氧化铁得到铁，反应的化学方程式为 。
（5）为了保护青铜器并使其显得更加美观，文物保护工作者需对青铜器进行防护处理。处理后得到含有和的混合溶液，向其中加入一定量的金属Zn，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。
①请分析滤渣的成分 。
②反应后所得滤液的质量和原溶液相等。请分析反应前后溶液质量不变的原因 。
（6）实验小组为测定某生铁中铁的质量分数。取11.5g生铁样品于烧杯中，加入100g足量稀硫酸（杂质不溶于水，也不与硫酸反应，杂质中不含铁元素），充分反应后生成氢气的质量为0.4g。计算该生铁中铁的质量分数。（结果精确到）
10．（2025·郑州市外国语中学摸底）二氧化碳是化学研究的重要内容，对人类有十分重要的意义。
（1）二氧化碳可用于制作碳酸饮料，按照如下步骤可利用柠檬酸和碳酸氢盐自制汽水：
第一步：在500mL饮料瓶中加入2勺蔗糖，1.5g食品级碳酸氢钠；第二步：注入饮用水；第三步：加入1.5g食品级柠檬酸，并立即旋紧瓶盖，摇匀。(柠檬酸是一种有机弱酸，溶液显酸性，可与碳酸氢钠反应产生二氧化碳)
①加入柠檬酸后立即旋紧瓶盖是为了 。
②在炎热的夏天，若将制得的汽水放入冰箱冷藏一段时间拿出，打开瓶盖会出现白雾或气泡喷涌现象，用气体溶解度的知识解释原因 。
③碳酸氢钠也被称为小苏打，可用于中和胃酸，与胃液中的盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式 。
（2）用大理石和稀盐酸反应也可制取，如下图为常见的几种制备和收集气体的装置：
①仪器a的名称为 。
②请写出用A装置制取气体的化学方程式 。
③制备和收集所需要的装置组合为 (从A~E中选)。
④若用F收集，j为进气口。请将F中的玻璃导管补画完整 。
（3）小明用石灰石测定稀盐酸中溶质的质量分数，向盛有100g稀盐酸的烧杯中加入石灰石共30g，充分反应后，烧杯中剩余物质总质量为121.2g，请计算所用稀盐酸溶质质量分数。命题点
频次
题型
年份及分值
考查内容
化学与能源综合应用
5年1考
综合应用题
2025年10分
燃烧与灭火；化学与能源综合应用
命题点
频次
题型
年份及分值
考查内容
酸、碱、盐综合应用
5年2考
综合应用题
2022年10分
2021年10分
酸、碱、盐的性质及综合应用
命题点
频次
题型
年份及分值
考查内容
碳及其化合物综合应用
5年2考
综合应用题
2024年10分
2023年10分
碳及其化合物的性质及综合应用
实验内容
现象
结论
ⅰ 取适量溶液于试管中，将打磨过的镍片浸入溶液中
镍片上析出红色物质，溶液蓝色变浅
猜想一正确
ⅱ 取适量溶液于试管中，将打磨过的铜片浸入溶液中

猜想二错误