英语Unit 7 Be wise with money精品导学案

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______ adj. 明智的
* ______ n. (pl. yuan)元(中国货币单位)
* ______ n.欧元(欧盟中某些国家的货币单位)
______ n.英镑(英国货币单位)
* ______ n. (pl. yen) 日元(日本货币单位)
* ______ n.卢布(俄罗斯货币单位)
______ n.元(美国,加拿大,澳大利亚等国的货币单位)
______ n.钥匙
______ n. 环状物,圈形的东西
______ n.棒球运动;棒球
______ adj.俄罗斯(人)的,俄语的
______ n.一套，一副,一组(类似的东西)
______ prep.在(向) …里面adv.在(向) 里面
______ prn. & det.另一,又一
______ adj.五彩缤纷的;丰富多彩的
______ n.令人惊奇的事情(或消息等)
______ n. 运动员
______ vt. & vi. 保护,防护
______ n.购物商场
______ prep.在…对面;从…一边到另一边;遍及
______ vt.需付费,价钱为
______ vt.明智地使用;管理
______ n.预算
______ vt.足以支付,够付
______ n.教育
______ vi. & vt.付款
______ n. 公寓
______ adj.每日的
______ n. (pl. ______)百分之…
______ adj.昂贵的
______ vt. & vi.储蓄;节省
______ n.银行
______ n.账户
______ adj. 阴雨的
______ vi. & vt.要紧,有重大影响
______ n.口袋
______ n.笔记本
______ n.剩余部分;其他
______ n.草莓
______ n.书店
______ n.橡皮
______ prep.作为cnj.因为;正如adv.像…一样
______ n.礼物
______ adv.(时间或空间上)离开,在(某距离)处;去别处
* ______ n.壳;骨架
______ n.交易
______ n. 硬币
______ adv.在线上,在网上adj.线上的,网上的
______ adj.带来好运的;幸运的
______ n.(外)祖父, (外)祖母
______ n.亲戚
______ vt. 发送
______ n.民意调查;概述
______ n.开头,开端
______ n.习惯
二、核心短语
____________在…中起重要的作用
____________世界各地的礼物
____________钥匙环/扣
____________一套,一副,一组
____________一个套一个
____________保护……免受……危害
____________一种时尚
____________做预算
____________支付
____________ ……的50%
____________另外的一半
____________比如度假
____________未雨绸缪
____________遵守; 坚持
____________攒钱
____________存钱以备不时之需
____________
= ____________你觉得……怎么样？
____________ n. 零花钱
____________剩下的
____________离……不远
____________在…...的开头/开端
____________在...的末尾；在…结束时
____________有史以来，在人类历史上
____________好的！成交！
____________来自不同时代的钱
____________ n.压岁钱
___________ = _________我也一样。
____________ n.红包
____________在贫困中,在困难中
三、重点句型
1.明智地理财。_________________________.
2.让你的钱花得值。_____ yur mney's _____.
3.它们(俄罗斯套娃)是一套大小不同的娃娃。
They're ______________________________.
4. 通常它们是一个套一个，从最大的到最小的。
Usually they cme _________________________,_________________________________.
5. 它们五颜六色并且充满了惊喜。They're _____ and _____ _____ _____.
6. 运动员们戴着它们(棒球帽)保护眼睛免受太阳伤害,它们也是一种时尚。
Players wear them(=baseball caps) _____ _____ their eyes _____ the sun, and they're als _____ _____ _____ _____.
7. 你们家有制定使用钱的计划吗？
Des yur family _________________________________?
8. 这条街对面新开了一家购物商场。
There_____ a new mall _____ the street.
9. 我们首先要支付你的教育费用。
We need _____ _____ yur _____ _____.
10. 然后我们必须支付房贷、车贷、每个月的饮食和别的日常需求的费用。
Then we _____ _____ _____ _____ ur flat, car, fd and _____ _____ _____ every mnth.
11. 所有这些大约花费我们预算的50%。
All these _____ abut 50 _____ _____ ur _____.
12. 另外的一半花在哪里？
Where ____________________________?
13. 我们存大约20%在我们的银行账户里。
We _____ abut 20 _____ in ur _____ _____.
14. 未雨绸缪是一个好主意。
It's a gd idea _____________________________.
15. 什么在西蒙的家庭预算上居于首要地位？
_____ _____ _____ in Simn's _____ _____?
16. 西蒙家专门事情的一个例子是什么？
What is _____ _____ _____ _____ _____ thing in Simn's family?
17. 西蒙的妈妈说“未雨绸缪”是什么意思？
What _____ Simn's mum ____________________________?
18. 钱在每个家庭中都很重要。 Mney _____ in every family.
19. 但是我的父母总是有足够的钱因为他们遵守他们的预算。
But my parents always _____ _____ mney because they _____ _____ _____ _____.
20. 我的父母总是尽力把大约15%的钱存在银行账户里以备不时之需。
My parents always _____ _____ _____ abut 15 _____ _____ their mney in the bank _____ “a _____ day".
21. 你想怎么处理你的钱？
What d yu want _____ _____ _____ yur mney?= Hw d yu want _____ _____ _____ yur mney?
22. 我们可以买它们作为礼物送给我们的朋友。
We can _____ _____ _____ _____ fr ur friends.
23. 这些铅笔的价格很高。
The _____ f thse pencils _____ _____ _____ _____.
24. 图片中有几种支付方式？
Hw many _____ _____ _____ are there in the pictures?
25. 看到不同时期的各种货币，如贝壳、硬币和纸币。
See all _____ f mney _________________________, _____ _____ shells, cins and paper mney.
26. 中国是世界上第一个使用纸币的国家。
China was_________________________________.
27. 你为你的压岁钱做预算吗？
D yu _____ _____ _____ fr _____ _____ _____?
28. 我叔叔远在深圳，所以他有时会给我发网上红包。
My uncle lives _____ _____ in Shenzhen, s he smetimes _____________________________.
29.你怎么花你的压岁钱？
What d yu _____ yur lucky mney _____? =What d yu _____ yur lucky mney _____?
30.每年我还会用一些压岁钱去帮助生活困难的孩子。
I als use sme mney _____ _____ children _____ _____ every year.
31.正如我妈妈总是告诉我的，未雨绸缪很重要。
_____ Mum always tells me, it is_____________________________________.
32. 这有助于我计划如何使用这笔钱，并养成良好的消费习惯。
It helps me ___________________________it and have gd _____ _____.
四、核心语法
一、用sme和any表示数量
我们可以用sme和any这样表示不定数或不定量的词来修饰名词。
1.sme和 any 表示“一些”,既可修饰可数名词,又可修饰不可数名词。如:
There are ______ gifts n the desk.桌上有一些礼物。
I want t buy ______ fd.我想买一些食物。
There are nt ______ ranges in the shp.商店里没有柑橘了。
D yu have ______ free time?你有空吗?
2.sme 常用于肯定句中，any常用于否定句或疑问句中。如:
He has ______ new ntebks.他有一些新笔记本。
He des nt have ______ new ntebks.他没有新笔记本。
Des he have ______ new ntebks?他有新笔记本吗?
注意:
★我们提出建议或请求时即使是疑问句也常用sme,表示希望得到对方的肯定答复。如:
Wuld yu like ______ drink?你想喝点饮料吗?
-Can yu tell me ______ Chinese idim stries?你能给我讲一些中国成语故事吗?
-Sure. Hw abut the stry f Guan Zhng and Ba Shuya?当然。管鲍之交的故事怎么样?
★当any用于肯定句时，表示“任何……”，表示不限制数量或种类的情况。如:
If there is ______ truble, let me knw.如果有任何麻烦，告诉我。
______ student can g there.任何一个学生都可以去那里。
★sme 和 any 修饰可数名词单数时，sme 表示某个，any 表示任何一个。如:
I have read this article in ______ magazine. 我在某杂志上读到过这篇文章。
Please crrect the mistakes, if ______. 请纠正其中的错误。
★sme 和数词连用表示“大约”，any 可与比较级连用表示程度。如:
There are ______ 3,000 students in this schl. 这所学校大约有三千名学生。
D yu feel ______ better tday? 今天你感觉好些了吗？
二、there be 结构
1.我们常常会用there be结构来表达“某地有某物或某人”。如:
There ______ a shpping mall near the bank.银行附近有一个商场。
There ______ a lt f friends at my birthday party.我生日会上来了很多朋友。
There ______ nt any water in her glass.她的杯子里没有水了。
______ there any girl students in the team?队里有女学生吗?
2.there be 结构中,动词be的单复数形式与紧跟其后的名词一致,即“邻近原则”。其后的名词如果是可数名词单数或不可数名词,动词be用单数形式;其后的名词如果是可数名词复数,动词be用复数形式。
注意: 当there be后面有两个或两个以上的名词时,动词be的单复数形式要与离它最近的名词一致,即“邻近原则”。如:
There ______ a girl and tw bys in the classrm. 教室里有一个女生和两个男生。
There ______ tw bys and a girl in the classrm.教室里有两个男生和一个女生。
3.there be结构的否定句式是在动词be后加nt; 如:
1).There is sme water in the glass. 玻璃杯里有一些水。
→There ______ ______ water in the glass. 杯子里没有水。
2).There are sme children in the park. 公园里有一些孩子。
→There ______ ______ children in the park. 公园里没有小孩。
4.一般疑问句式是把动词be提前至句首，应答时可以说“Yes, there is/are.”或“N, there is/are nt.”。 如:
- ______ there a chair in the rm? -房间里有一张椅子吗？-N, ______ ______. -不，没有。
- ______ there any pictures n the wall? -墙上有什么画吗？Yes, ______ ______. -是的，有。
5.要注意区分there be和have的用法。there be结构表示“存在”,而have表示“拥有”。如:
______ ______ a picture n the wall.墙上有幅画。
I ______ ______ pictures.我有一些画。
★当表示一个整体所拥有的部分时两者都可用。如:
______ ______ six windws in the walls f ur classrm. = Our classrm ______ six windws. 我们教室的墙上装有六扇窗户。
______ ______ 1200 students in ur schl. = Our schl ______ 1200 students. 我们学校有1200名学生。
五、重点语音
Cnsnants( = 3 \* ROMAN III)
1. Sme cnsnant grups are at the beginning f a wrd.有些辅音组合在单词的开头。
_ _ack, _ _ ass, _ _r, _ _ass, _ _ane, _ _eep
_ _ead, _ _y, _ _iend, _ _ass, _ _etty
_ _eak, _ _y, _ _all, _ _w, _ _ar
_ _ _een, _ _ _ing, _ _ _eet
_ _ite, _ _eet, _ _enty
2. Sme cnsnant grups are at the end f a wrd.有些辅音组合位于单词的末尾。
ta_ _ _, un_ _ _, pe_ _ _, n_ _ _, lit_ _ _, pen_ _ _
cu_ _ _, li_ _ _ _, _ _ _ _, se_ _ _, gar_ _ _