初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）远古时期的人类活动练习

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）远古时期的人类活动练习，共5页。试卷主要包含了材料分析题，比较分析题等内容，欢迎下载使用。
一、基础识记
我国境内目前已确认的最早的古人类是______，其遗址位于______省，他们生活在距今约______万年。
北京人遗址位于北京西南的______龙骨山，他们生活在距今约______万年至______万年，会使用______火，还会长时间______火。
山顶洞人生活在距今约______万年，他们的模样和现代人基本相同，已掌握______技术和______技术，会用______缝制衣服，懂得______。
原始人类获取食物的方式主要有______和______，随着工具的改进，后来逐渐出现了______和______，为原始农业的产生奠定了基础。
二、理解应用（中等，考查知识迁移与分析）
1.选择题：下列关于元谋人的说法，正确的是（ ）
A. 元谋人能制造和使用磨制石器
B. 元谋人遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹
C. 元谋人是我国境内已知最早能制造工具的古人类
D. 元谋人已经会使用天然火并保存火种
2.材料分析题：阅读下列材料，回答问题。
材料一：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树籽等。
材料二：北京人使用的石器，是将石块敲打成粗糙的石器，把树枝砍成木棒，凭着极原始的工具同大自然进行艰苦的斗争。
（1）材料一反映了北京人怎样的生活技能？这一技能对北京人的生存和发展有什么意义？
（2）材料二说明北京人使用的是什么类型的石器？这种石器的制作特点是什么？
3.比较分析题：对比北京人和山顶洞人的生活状况，填写下表空白处。
三、综合探究（稍复杂，考查知识整合与深度思考）
1.探究题：结合所学知识，探究原始人类从 “茹毛饮血” 到学会用火，再到人工取火，这一过程对人类进化和文明发展的重要作用。
2.材料探究题：阅读下列材料，回答问题。
材料一：考古学家在某原始人类遗址中发现了大量的磨制石器，还有骨耜、陶器以及人工栽培水稻的遗迹。
材料二：该遗址中的房屋主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋，这是中国最早的木构建筑之一。
（1）根据材料一和材料二，判断该遗址属于哪一原始人类遗址？你判断的依据是什么？
（2）结合材料和所学知识，分析该原始人类的生产生活有哪些特点？这些特点反映了当时社会发展处于怎样的阶段？
开放探究题：有观点认为 “工具的改进是推动原始人类社会进步的关键因素”，请结合我国远古时期人类活动的相关史实，对这一观点进行论证。
答案
一、基础识记
元谋人；云南；170
周口店；70；20；天然；保存
3；磨光；钻孔；骨针；爱美
采集；狩猎；栽培农作物；饲养家畜
二、理解应用
1.C
2.（1）技能：会使用天然火并保存火种。意义：火的使用，改善了北京人的生存条件，使他们能够烧烤食物、驱赶野兽、取暖御寒，促进了体质的发展和脑的进化。
（2）类型：打制石器（旧石器）。制作特点：将石块敲打成粗糙的石器，制作工艺简单、原始。
3.体质特征：模样和现代人基本相同；工具使用：打制石器，掌握磨光和钻孔技术；火的使用：会人工取火；社会组织：氏族公社
三、综合探究
1.① 用火改变了原始人类 “茹毛饮血” 的生活方式，烧烤后的食物更易消化，促进了人类体质（尤其是脑）的进化；② 火能驱赶野兽、取暖御寒，提高了原始人类的生存能力，扩大了活动范围；③ 人工取火的发明，使人类摆脱了对天然火的依赖，能够更自由地控制火的使用，为后续工具制作、原始农业发展等奠定了基础，是人类文明进步的重要标志。
2.（1）遗址：河姆渡遗址。依据：遗址中发现人工栽培水稻的遗迹、干栏式建筑，符合河姆渡原始居民的生产生活特征。
（2）特点：① 农业上，人工栽培水稻，使用磨制石器（如骨耜）；② 手工业上，制作陶器；③ 居住上，建造干栏式房屋。阶段：反映当时社会已进入原始农耕时代，生产力水平较旧石器时代有显著提高。
该观点正确。① 元谋人、北京人使用打制石器（旧石器），只能进行采集和狩猎，生存依赖自然环境；② 随着工具改进，山顶洞人掌握磨光和钻孔技术，能制作更精细的工具，还会用骨针缝制衣服，提高了适应环境的能力；③ 到原始农耕时代，磨制石器（新石器）、骨耜等工具的使用，推动了农业和手工业发展，使人类从依赖采集狩猎转向定居农耕，促进了原始聚落的形成和社会分工，推动原始社会不断进步。可见，工具改进是原始人类社会进步的关键。
对比项目
北京人
山顶洞人
距今时间
约 70 万 - 20 万年
约 3 万年
体质特征
保留猿的某些特征

工具使用
打制石器

火的使用
使用天然火、保存火种

社会组织
原始人群