初中济南版（2024）细胞是生物体结构和功能的基本单位完美版ppt课件

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1.通过科学史的学习，体验科学家探索微观世界的过程，感悟求真务实的科学态度、勇于探索的科学精神。（科学思维、态度责任） 2.通过制作动植物细胞临时装片，观察动植物细胞的结构，建构动植物细胞的概念。（生命观念、探究实践） 3. 通过分组合作观察动植物细胞结构，提升合作能力，实验探究能力。（生命观念、探究实践）
请你猜猜看，老师使用的是什么材料来制作标本的呢？
鸵鸟未受精的卵细胞8 ~10 cm
观察动植物细胞的结构——分组实验
用纱布擦拭载玻片和盖玻片
在载玻片中间滴加适量清水
在载玻片中间滴加适量生理盐水
【甲组：观察植物细胞的结构】
【乙组：观察动物细胞的结构】
用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上液滴，然后缓缓放平、以免产生气泡
在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使碘液浸润标本
擦 用纱布擦净载玻片和盖玻片
滴 在载玻片中央滴一滴清水
取 撕取洋葱鳞片叶内表皮
展 将洋葱鳞片表皮在清水中展开
染 在盖玻片的一侧滴加稀碘液
吸 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
滴 在载玻片中央滴一滴生理盐水
刮 用消毒牙签轻轻刮取口腔内侧壁
涂 将牙签在生理盐水滴中涂抹几下
观察动植物细胞的结构——观察结果
观察动植物细胞的结构——生物图绘制
【动物细胞结构示意图】
【植物细胞结构示意图】
为什么要在载玻片的中央滴清水或生理盐水？
保持细胞正常的形态，便于观察。
滴加清水/生理盐水的目的是什么？
观察动植物细胞的结构——思考讨论
目的：便于观察。方法：在盖玻片的一侧滴1-2滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次。
染色的目的是什么？染色的方法是什么？过多或过少会怎样？
为什么出现这种现象？怎样区别细胞和气泡？
一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白。
加盖盖玻片的方法不正确导致。
怎样操作会导致下图现象？
未用镊子将撕取的洋葱鳞片叶内表皮展平
制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片
基本步骤：擦、滴、取、展、盖、染、吸
制作人体口腔上皮细胞临时装片
基本步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸
例1．制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序（ ）①用消毒牙签的一端在口腔侧壁上轻刮几下②在载玻片中央滴一滴生理盐水③在盖玻片一侧加稀碘液，在另一侧用吸水纸吸④将盖玻片和载玻片擦干净⑤把牙签上有碎屑的一端放在载玻片的水滴中涂抹几下⑥盖上盖玻片A．①②③④⑤⑥ B．④②①⑤⑥③C．①②④⑤③⑥ D．⑥⑤③②④①
例2．制作临时装片的步骤一般是“①染色；②撕取实验材料；③擦拭载盖玻片；④盖盖玻片；⑤在载玻片中央滴清水；⑥将实验材料置于水滴中展开”，下列排序正确的是（ ）A．①②③④⑤⑥B．④②①③⑤⑥C．③②⑤④⑥①D．③⑤②⑥④①
⑥将实验材料置于水滴中展开