统编版（2024）四年级上册麻雀优秀课文ppt课件

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写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。
写作（记叙文）六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
统编版小学语文四年级上册第五单元第十六课
19 世纪俄国批判现实主义作家。屠格涅夫在大学时期就开始创作，《猎人笔记》是其成名作。 主要作品：《罗亭》《贵族之家》《猎人笔记》《父与子》等。
（1818—1883）
初读课文，了解故事大意
1.自由大声朗读课文，读准字音，读通句子。
2.一边思考一边圈画：故事的时间、地点、人物、起因、经过和结果分别是什么？
读这3组词语，你们有什么发现？
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
要把事情写清楚，可以按照事情发展的顺序写，把事情的起因、经过、结果交代清楚。
老麻雀奋不顾身保护小麻雀
猎狗被老麻雀的勇气震撼而后退
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！
我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
写好故事，要写清楚角色的特点。
故事中有多个角色时要突出重点写清楚。
书写要点：右上部是“自”不是“白”哦！不要漏掉最后一点。
组词：嗅觉 嗅一嗅
书写要点：“龙”的横在横中线上起笔，竖弯钩上有一撇不能忘。
组词：庞大 庞然大物
书写要点：上边是三个撇点不是“艹”哦！
书写要点：第二笔的撇折的末端有一点。是“幺”不是“纟”哦！
作者是如何把老麻雀无畏的特点写清楚的？请大家默读4-5自然段，画出最能表现老麻雀无畏的词句来，画完后和同桌交流你的体会。
“像一块石头”写出老麻雀在发现小麻雀面临着巨大的危险时，毫不迟疑，非常果敢地从树上飞下来，表现了它的勇气和胆量。
“挓挲起全身的羽毛”说明老麻雀面对猎狗这个庞大的敌人时，心里很紧张，以致全身的羽毛都张开、直立起来了，但是它并没有退缩。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
文中还有哪个地方也是作者看到、听到的呢？
因为老麻雀在庞大的猎狗面前是弱小的，它十分紧张，紧张到“浑身发抖”。但是，它又十分地愤怒，表示出绝不畏缩的态度，所以“发出嘶哑的声音”。
它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
这个句子是对老麻雀当时的想法与感受的揣摩。
文中还有哪个地方也是作者想到的呢？
写一件事，不仅可以写看到的，还可以把听到的、想到的写下来，这样才能清楚地展现事情发展过程中的重要内容。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
“一种强大的力量”指什么呢？
一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀， 想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
默读课文，思考：课文是怎样把配角——猎狗的攻击与退缩写清楚的？
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
老麻雀不畏凶残的猎狗，勇敢地飞下来准备与猎狗搏斗，猎狗竟然在小小的麻雀面前愣住了，后退了，这告诉我们什么呢？
正是这种强大的爱，拯救了小麻雀；正是这种强大的母爱，吓住了猎狗；正是这种无私的母爱，感动了“我”。
《麻雀》选自屠格涅夫的小说《猎人笔记》，在原文的结尾，其实还有这样一段话：
“是的，请不要见笑。对那只小小的、英勇的鸟儿，对它爱的激情，我是怀着虔敬之情的。我想，爱比死，甚至比死的恐惧更强大——只有它，只有爱，才维系着生命，并使它充满活力。”
老麻雀，你义无反顾地从树上飞下来，准备和猎狗展开殊死搏斗。你爱孩子胜过了爱自己，这份爱真是太无私，太伟大了！我很佩服你！
老麻雀，你奋不顾身地去拯救自己的幼儿，你的行为让我懂得了母爱的力量是无穷的！我非常感动，我长大后一定要回报妈妈！
看图并发挥想象，把图片的内容说清楚。
1.交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等要素。
2.按一定的顺序把事情写清楚。
比赛跑步这件事可以按照什么顺序来写呢？
3.把看到的、听到的、想到的写下来。
你看到了什么？你看到运动员矫健的身姿、啦啦队员激动的样子了吗？ 你听到了什么？你听到啦啦队员的加油助威声、运动员粗重的喘气声、观众的欢呼声了吗？ 你想到了什么？你当时的感受、产生的联想……
今天是一年一度的春季田径运动会。操场四周人山人海。场地上，有的同学正在热身训练，有的同学在当“小裁判”，有的同学在为赛场上的选手加油，个个忙得不亦乐乎。“啪”的一声响！激动人心的男子200米跑拉开了序幕。跑道上的同学们个个精神抖擞，如同脱缰的小马，争先恐后地追逐着。天天同学是我们大家公认的“飞毛腿”，他和其他两名运动员跑得不相上下，交替领先。啦啦队员在旁边拼命地呐喊，给他加油，个个喊得面红耳赤。只见天天在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了劲儿的发条一样，拼命地向前跑，最后夺得了第一名。同学们都抑制不住内心的喜悦为他欢呼，为他鼓掌！
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——但丁 母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。 ——高尔基