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    人教部编版小学四年级上册语文第五单元 16 麻雀 第一课时【课件】

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    小学语文人教部编版四年级上册麻雀背景图课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版四年级上册麻雀背景图课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了第五单元,语文百宝箱,第1课时,认识作者,放飞小鸟,无可奈何,选词填空,我会写,看到的,想到的等内容,欢迎下载使用。
    习作例文: 我家的杏熟了 小木船习作:生活万花筒
    看图片,说一说自己对麻雀的印象。
    麻雀:一种娇小玲珑的鸟。头圆,尾短,嘴呈圆锥状,一般头顶和颈部栗褐色,背部褐色,杂有黑褐色斑点,尾羽暗褐色,翅膀短小,不能远飞,善于跳跃,啄食谷粒和昆虫。常栖息于树林或建筑物缝隙中。
    屠格涅夫(1818~1883),19世纪俄国批判现实主义作家。列宁称他是“卓越的俄罗斯作家”,他与列夫·托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基一起,被人们称为俄国文学的“三巨头”。主要作品有长篇小说《罗亭》《贵族之家》《前夜》《父与子》《处女地》,中篇小说《阿霞》《初恋》等。
    请同学们自由读课文,读准字音,读通课文。
    嗅到 拯救 嘶哑 挓挲 鸟巢 愣住打猎 猛烈 拍打 嘴角 无可奈何 呆呆地 分明 牙齿 绝望 尖叫 身躯 掩护幼儿 搏斗 庞大 安然 强大 力量
    ( )(手、头发、树枝等)张开;伸开。  
    ( ) ①清楚。②明明;显然。
    ( ) 没有办法;没有办法可想。
    ( ) 帮助,使脱离危难;援救。
    ( ) ①平安;平稳;安稳。②没有顾虑; 踏实;放心。
    拯救 分明 挓挲 无可奈何 安然
    请同学们自由读课文,思考:在这个故事中出现了哪几个角色?这几个角色之间发生了怎样的故事?
    猎狗嗅到了小麻雀,想吃掉小麻雀。
    老麻雀拼死掩护小麻雀,准备和这只猎狗搏斗。
    老麻雀的勇气使猎狗愣住了,慢慢地往后退,“我”急忙地唤回了猎狗。
    我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
    “我”打猎回来,走在林荫路上,亲眼看到了猎狗嗅到了一只小麻雀,想吃掉小麻雀,老麻雀拼死掩护小麻雀,准备和猎狗搏斗。老麻雀的勇气使猎狗愣住了,慢慢地往后退,“我”急忙地唤回了猎狗。
    请同学们默读课文,思考:这篇课文里面的几个动物角色给你留下了怎样的印象?
    请同学们自由读课文第2自然段和第3自然段,感受猎狗的机警和小麻雀的弱小、无助的特点,并勾画出相关语句。
    突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
    我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
    一、用“ ”给加点的字选择正确的读音。 嗅觉( xiù chòu) 发呆(dāi dài) 拯救( chénɡ zhěnɡ) 嘶哑( sī shī) 庞大(pánɡ lónɡ) 呆愣(lènɡ lèn)

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