初中英语牛津译林版（2024）七年级上册（2024）Unit 8 Let's celebrate!学案

这是一份初中英语牛津译林版（2024）七年级上册（2024）Unit 8 Let's celebrate!学案，共10页。学案主要包含了语法知识，语音知识，重点句型，拓展等内容，欢迎下载使用。
重点词汇：
celebrate（v.庆祝）→celebratin（n. 庆祝）
festival（n.节日）
the Spring Festival（春节）
the Dragn Bat Festival（端午节）
the Mid - Autumn Festival（中秋节）
Christmas（圣诞节）
Burns Night（彭斯之夜）
the Water Festival（泼水节）
favurite（adj.喜欢的）
remember（v.纪念；记得）
remember ding sth.（已做）
remember t d sth.（未做）
dragn bat races（龙舟比赛）
dumpling（n. 汤团，饺子） rice dumpling（n. 粽子）
delicius rice dumplings 美味的粽子
mean（v. 意思）→meaning（n.意义；意思）→
meaningful（adj. 有意义的）→meaningless（adj. 无意义的）
dish（n. 一道菜，菜肴）→special dish 特色菜肴
pem（n. 诗，韵文）→read pems读诗
10. gentlemen（常与 ladies 搭配）
“Ladies and gentlemen”：女士们，先生们
11. lady（n.女士；淑女）→ladies（n.复数）
12. spread（v. 撒；传播）
13. symbl（n. 象征，符号）
14. traditin（n. 传统）→traditinal（adj.传统的）
15. hpe（n. & v. 希望）→hpeful（adj.有希望的）→
hpeless（adj.无望的）
16. Greece（n.希腊）→Greek（adj.希腊人的；希腊语）
17. nin（n.洋葱）
“hanging nins n her dr”（在她门上挂洋葱）
18. midnight（n. 午夜）
“It's near midnight in Denmark”（丹麦快到午夜了）
19. strike（v.钟等敲响）
“when the clck strikes 12”（当钟敲响12点时）
20. blck（n. 街区）
“walking arund the blck”（在街区周围走）
21. respect：n. 尊敬（不可数）；v. 尊敬
respect sb.（尊敬某人）
respect sth.（尊重某物）
22. elder：要注意与“lder”区别，“elder”常指兄弟姐妹及子女之间的长幼关系，也可指年龄较大的长辈 ；“lder”指旧或年龄的大小关系
23. nature（n.大自然）→natural：adj. 自然的
24. beauty（n. 美丽；美人）→beautiful （adj. 漂亮的）→beautifully（adv. 漂亮地）
重点词组：
find ut 找出；查明；发现
find ut hw peple arund the wrld celebrate it 探寻世界各地的人们是如何庆祝新年的
a windw t... 通往……的窗口
a windw t different cultures（了解不同文化的窗口 ）a windw t the wrld（世界之窗 ）
read abut... 了解关于……
read abut New Year celebratins in different cuntries 了解不同国家的新年庆祝活动
learn abut 学习关于……
learn abut ther festivals arund the wrld 学习世界上的其他节日
the meaning f... ……的意义
understand the meaning f different festivals 理解不同节日的意义
chat nline 在线聊天
get tgether with 和……团聚
n his drstep（在他的门阶上）
in Greece（在希腊）
10. in the hpe f...（怀着……的希望）
11. 使……远离……
12. a / the symbl f …的象征
13. in the hpe f（ding sth.） 希望（做某事）
14. n hang up 挂断电话
hang n 坚持下去
hang ut（with sb.）（和某人）闲逛
15. push sth. ut f 把某物推出去
16. prepare fr sth. 为某事做准备
prepare fr the exam（为考试做准备）
17. prepare t d sth. 准备做某事
prepare t g t schl（准备去上学）
18. prepare sth. fr sb. 为某人准备某物
prepare a gift fr my mm（为我妈妈准备一份礼物）
19. give sb. sth. = give sth. t sb. 给某人某物
20. get tgether 团聚
21. enjy a big dinner 享用丰盛晚餐
22. TV 在电视上看……
23. visit relatives and friends 走亲访友
24. send each ther gd wishes 互相送上美好祝福
固定搭配：
mean t d sth. 打算做某事
mean ding sth. 意味着做某事
3. remember ding sth. 记得做过某事（已做）
4. remember t d sth. 记得做某事（未做）
5. be ready t d sth. 准备做某事
6. wish sb. sth.（祝愿某人某事）
7. wish (sb.) t d sth.（希望(某人)做某事 ）
8. wish + that 从句（但愿/希望…… ，常表难以实现的愿望）9. wish sb. gd luck（祝某人好运）
四、语法知识：
1. 现在进行时：
（1） 含义：
描述现在正在进行的动作或存在的状态 ，常搭配标志词如 lk（看）、listen（听）、nw（现在）、at present（目前）、right nw（此刻） ，也可结合情境、文本判断 ，比如文中“Our schl is having a shw...（我们学校正在举办一场表演……）”
（2）动词 -ing 变化规则
- 一般直接加 -ing ，如 play - playing；
- 以不发音 e 结尾，去 e + -ing ，如 dance - dancing；
- 辅元辅重读闭音节结尾、双写尾字母 + -ing ，如 run - running；
- 以 ie 结尾，变 ie 为 y + -ing ，如 lie - lying ，tie - tying ，die - dying。

（3）句式结构
- 肯定句：主语 + be（am/is/are） + 动词 -ing + 其他 ，例：I am playing.（我在玩耍 ）；Our schl is having a shw.（我们学校在举办一场表演 ） 。
- 否定句：主语 + be（am/is/are） + nt + 动词 -ing + 其他 ，例：I am nt playing.（我没在玩耍 ）。
- 一般疑问句：Be（Am/Is/Are） + 主语 + 动词 -ing + 其他？ ，例：Are yu playing?（你在玩耍吗？） ；肯定回答：Yes, 主语 + be. ；否定回答：N, 主语 + be + nt. 。
- 特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句（Be + 主语 + 动词 -ing + 其他？） ，例：What are yu ding?（你在做什么？）。
（4）特殊用法说明
- 少数动词（如 cme、leave、arrive 等 ）可用现在进行时表将来含义 ，文中未举例，可记：He is cming.（他就要来了 ，表将来）。
- 有些动词一般不用现在进行时，常见的有：
- 表“拥有”的 have、wn；
- 表心理活动的 think、believe；
- 表“希望”“需要”的 want、wish、hpe、need；
- 表“喜欢”“讨厌”的 lve、like、enjy、dislike、hate。
（5）现在进行时表将来
“New Year is cming.” （新年就要到了）
“Peple all ver the wrld are celebrating it.” （世界各地的人们正在庆祝它（现在进行时描述正在进行的动作）
节日前冠词用法：
（1）以“Festival”结尾的中国传统节日前加“the”（如 the Spring Festival）；
（2）以“Day”结尾的和一些西方传统节日前不加“the”（如 Mther's Day 、Hallween 、Easter）；
（3）以“Day/Eve/Night”结尾的节日，介词用“n”（如 n Christmas Day）
3. 宾语从句：
（1）I lve the Dragn Bat Festival. Many peple think it's a festival t remember the great pet, Qu Yuan.（it's a festival... 为宾语从句，作 think 的宾语）
（2）Let's see hw peple all ver the wrld are celebrating it.（hw 引导宾语从句 ，作 see 的宾语）
4. 反问句 ：
Isn't that interesting? （那不是很有趣吗？）用于加强语气
五、语音知识：
1. /w/音
- 发音方式：发 /w/ 音时，把嘴唇向前推，使嘴巴变成圆形 ，如单词 wait（等）、wet（湿的）、warm（暖和的）、wrry（担心）、walk（走）、went（去）、what（什么）、water（水）。
2. /v/音
- 发音方式：发 /v/ 音时，确保上齿碰到下嘴唇，把空气从嘴里挤出来 ，如单词 van（客货车）、vice（嗓音）、vlleyball（排球）、very（非常）、vide（视频）、visit（参观）、vilin（小提琴）、view（风景）。

六、重点句型：
情景对话常用句式：
（1）询问最喜欢的节日：“What's yur favurite festival? ” （2）询问节日活动：“What d yu d n that day? ”
2. 感叹句
What引导的感叹句：
（1）what＋a / an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！
（2）what＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语！
（3）what＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！
Hw引导的感叹句：
（1）Hw＋形容词 / 副词＋主语＋谓语！
（2）Hw＋形容词＋a / an＋可数名词单数＋主语＋谓语！
（3）Hw＋主语＋谓语！
3. 特殊疑问句：What d peple d n the Duble Ninth Festival?（人们在重阳节做什么？ ）”“Des yur family have any special traditins n the Duble Ninth Festival? What are they?（你们家在重阳节有一些特别的传统吗？它们是什么？）” ，用于询问节日相关活动、家庭传统等
七、拓展
1.节日知识：
- 重阳节（The Duble Ninth Festival ）：
- 时间：在秋天 （in autumn ）
- 活动：人们常去爬山（g muntain - climbing），欣赏秋天的自然美景（enjy the natural beauty f autumn） ；也是向长辈表达尊敬和爱的时刻（a time t shw respect and lve fr ur elders） ，因“九九”听起来像汉语里的“久久（frever）” ，节日时会祝愿长辈长寿幸福（wish ur elders a lng and happy life）

2.关于母亲节（Mther’s Day）和父亲节（Father’s Day）：
（1）时间：母亲节是五月的第二个周日（the secnd Sunday in May）；父亲节是六月的第三个周日（the third Sunday in June）
（2）活动：制作卡片（make cards）、送礼物（give presents/gifts）、为父母做事（d things）等 ，且这两个节日在全球流行（ppular arund the wrld） ，是孩子们为父母做美好之事的时刻（a time fr children t d smething nice fr their parents）
3. 节日相关词汇
the Spring Festival 春节
the Lantern Festival 元宵节
cuplets 对联
the Spring Festival Gala 春节联欢晚会
red packets 红包