牛津译林版（2024）七年级上册（2024）Unit 8 Let's celebrate!精品课后复习题

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一、单项选择（每小题1分，共15分）
答案：1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A 8.C 9.A 10.B 11.C 12.A 13.B 14.A 15.B
解析：
1. 考查名词辨析。由答语“The Spring Festival”（春节）可知问句询问“最喜欢的节日”，A. festival（节日）；B. fd（食物）；C. sprt（运动）；D. subject（科目），故选A。
2. 考查非谓语动词。句意为“土耳其人在门阶撒盐以求得新年好运”，“求得好运”是撒盐的目的，用动词不定式t d表目的，故选C。
3. 考查时态。由时间标志词“nw”可知用现在进行时，结构为“be+动词-ing”，主语“yur mther”是第三人称单数，be动词用is，make的-ing形式为making，故选B。
4. 考查介词辨析。句意为“端午节是为了纪念伟大诗人屈原而设立的”，“为了纪念”用“t remember”，t表目的；in（在……里）、n（在……上）、fr（为了，后接名词/代词）均不符合语境，故选C。
5. 考查时态。问句用现在进行时提问（What are the children ding?），答语需保持时态一致，用“are+动词-ing”，receive的-ing形式为receiving，故选B。
6. 考查定语从句关系词。先行词“a Scttish festival”是物，关系词在从句中作主语，用which；wh指代人，what不引导定语从句，where指代地点，故选C。
7. 考查动词辨析。句意为“午夜钟敲12点时，我们会为新年欢呼”，strike（钟、铃等敲响）；beat（击打，侧重连续动作）；hit（撞击，侧重碰撞）；knck（敲击，后接at/n），故选A。
8. 考查动词辨析及时态。由“while”（表对比，前后动作同时进行）可知用现在进行时，结构为“be+动词-ing”，排除C、D；lie（躺）的-ing形式为lying，lieing拼写错误；sweep（扫）的-ing形式为sweeping，结合“打扫卫生迎春节”语境，“扫地”更合理，故选C。
9. 考查名词辨析。句意为“月饼是中国文化中家庭团圆的象征”，symbl（象征，强调抽象意义）；sign（标志，侧重指示作用）；mark（记号，侧重痕迹）；signal（信号，侧重传递信息），“symbl f...”为固定搭配，故选A。
10. 考查名词辨析。句意为“在哥伦比亚，人们提着行李箱绕街区走，祈求新年有更多旅行”，arund the blck（绕街区）是固定搭配；rad（道路）、street（街道，侧重两旁有建筑）、path（小路）均无此搭配，故选B。
11. 考查情景交际。A. 太遗憾了；B. 不客气；C. 太好了；D. 听到这个很遗憾。对方说“要和祖父母过中秋节”，是温馨的事，用“Lvely!”回应，故选C。
12. 考查名词辨析。由“Duble Ninth Festival”（重阳节，敬老节）可知句意为“我们应尊敬长辈”，shw respect t（尊敬……）是固定搭配；hbby（爱好）、interest（兴趣）、dream（梦想）均不符合，故选A。
13. 考查时态。由时间标志词“nw”可知用现在进行时，结构为“be+动词-ing”，主语“the students”是复数，be动词用are，have的-ing形式为having，故选B。
14. 考查动词辨析。句意为“别担心，雨会阻止我们出去，这样我们就能在家看电视了”，stp sb. frm ding sth.（阻止某人做某事）是固定搭配；keep sb. frm ding sth.需加frm，make/let sb. d sth.后接动词原形，故选A。
15. 考查介词辨析。“在圣诞节”用固定搭配at Christmas；n用于具体日期（如n Christmas Day），in用于年/月，fr表目的，故选B。
二、完形填空（每小题1分，共15分）
答案：16.A 17.B 18.C 19.A 20.B 21.C 22.A 23.C 24.B 25.A
26.C 27.A 28.B 29.A 30.B
解析：
16. 考查固定搭配。由“Spring Festival cmes”可知是“为春节做准备”，be busy preparing fr（忙于为……做准备）；wait fr（等待）、ask fr（请求）、lk fr（寻找）均不符合，故选A。
17. 考查时态。由“Lk!”可知动作正在进行，用现在进行时，结构为“be+动词-ing”，主语“my mther”是第三人称单数，be动词用is，make的-ing形式为making，故选B。
18. 考查动词辨析。由“clean every crner”“put up red cuplets”可知是“装饰房子迎春节”，decrate（装饰）；build（建造）、repair（修理）、sell（卖）均不符合，故选C。
19. 考查动词短语辨析。句意为“我和爸爸在门上贴春联”，put up（张贴）；put n（穿上）；put ff（推迟）；put dwn（放下），故选A。
20. 考查动词辨析。句意为“这些红色的东西看起来很鲜艳，能给我们带来好运”，bring（带来，从别处到此处）；take（带走，从此处到别处）；carry（搬运，无方向）；fetch（去取来，往返动作），故选B。
21. 考查名词辨析。贴春联是中国的“传统习俗”，traditin（传统）；habit（习惯，个人行为）；rule（规则）；hbby（爱好），故选C。
22. 考查介词辨析。句意为“有很多美味的菜，包括饺子和年糕”，including（包括）；withut（没有）；except（除……之外，不包含）；beside（在……旁边），故选A。
23. 考查动词辨析。句意为“午夜钟敲12点时，我们放烟花”，strike（钟敲响）；cme（来）；ring（铃响，主语为bell），此处主语是midnight，用strikes，故选C。
24. 考查形容词辨析。由“sky filled with clurful lights”可知是“令人兴奋的”，exciting（令人兴奋的）；bring（无聊的）；tiring（累人的）；surprising（令人惊讶的，侧重意外），故选B。
25. 考查名词辨析。“送祝福”用send gd wishes，wishes（祝福，常用复数）；hpes（希望，侧重个人愿望）；dreams（梦想）；ideas（想法），故选A。
26. 考查动词短语辨析。句意为“春节是家人团聚、分享爱的时刻”，get tgether（团聚）；get up（起床）；get ff（下车）；get away（离开），故选C。
27. 考查时态。由“ften”可知用一般现在时，主语“peple”是复数，谓语用动词原形have，故选A。
28. 考查连词辨析。前句“了解不同节日文化很有趣”，后句“无论在哪，新年的意义都一样”，表转折，hwever（然而，后常接逗号）；but（但是，后不接逗号）；s（所以）；because（因为），故选B。
29. 考查形容词辨析。人们庆祝新年是“期待更好的生活”，better（更好的）；wrse（更糟的）；lnger（更长的）；shrter（更短的），故选A。
30. 考查名词辨析。由“warmth”（温暖）可知并列的是“快乐”，happiness（快乐）；sadness（悲伤）；illness（疾病）；business（生意），故选B。
三、阅读理解（每小题2分，共30分）
A篇答案：31.B 32.C 33.C 34.B 35.B
A篇解析：
31. 细节题。由第一段“It is held n January 25th every year”可知Burns Night在1月25日庆祝，故选B。
32. 细节题。由第一段“t celebrate the life and wrk f Rbert Burns”可知节日主旨是纪念Rbert Burns，A、B、D是节日活动，非目的，故选C。
33. 细节题。由第二段“Befre eating haggis, smene will read a pem by Rbert Burns”可知吃羊杂碎布丁前会读Burns的诗，故选C。
34. 细节判断题。由第二段“The mst famus dish f the dinner is haggis”可知haggis是苏格兰传统菜肴，A（牛肉和米饭做的）与原文“sheep's meat, ats”不符；C（苏格兰人不喜欢）与“favurite fr Scts”不符；D（只在除夕供应）与“n Burns Night”不符，故选B。
推理题。由第四段“Rbert Burns wrte many pems abut... the beauty f Sctland”可知他的诗与苏格兰文化相关，A（仅在苏格兰庆祝）与“Scttish peple living abrad hld celebratins”不符；C（风笛在全欧洲流行）与“traditinal Scttish instrument”不符；D（只吃羊杂碎和读诗）与“sing Scttish sngs r play Scttish music”不符，故选B。
B篇答案：36.B 37.B 38.C 39.C 40.A
B篇解析：
36. 细节题。由第二段“In Turkiye... spread salt n their drsteps... bring gd luck”可知土耳其人用盐求好运，故选B。
37. 细节题。由第三段“nins grw quickly and have many layers, which represent grwth and a lng life”可知希腊人挂洋葱是祈求成长和健康，A（驱邪）是土耳其盐的作用，C（长途旅行）是哥伦比亚习俗，D（招财）未提及，故选B。
38. 细节题。由第四段“When the clck strikes 12, everyne jumps ff the chairs”可知丹麦人午夜12点跳椅子，故选C。
39. 词义猜测题。由前句“carry empty suitcases... wish fr a new year full f exciting trips”可知“desire”指“愿望”，此处是“人们探索世界的愿望”，故选C。
40. 主旨题。文章首段“New Year is a glbal festival, but peple arund the wrld celebrate it in different ways”点明主旨，介绍世界各地不同的新年传统，B（如何和家人庆祝）、C（欧洲最流行传统）、D（庆祝方式不同的原因）均为细节，故选A。
C篇答案：41.B 42.C 43.D 44.C 45.C
C篇解析：
41. 细节题。由第一段“it falls n the fifth day f the fifth lunar mnth every year, usually in May r June”可知端午节通常在5月或6月，故选B。
42. 细节题。由第二段“threw rice dumplings int the river t prevent fish frm eating his bdy”可知扔粽子是为了防止鱼吃屈原的身体，故选C。
43. 细节题。由第三段“a drummer stands at the frnt f the bat, beating drums t keep the rwers in rhythm”可知鼓手击鼓是为了让划手保持节奏，故选D。
44. 细节判断题。由第四段“eating rice dumplings”、第三段“dragn bat races”、第五段“hang mugwrt”“wear sachets”可知A、B、D是端午节习俗；C（吃月饼）是中秋节习俗，故选C。
45. 推理题。由第一段“a histry f mre than 2,000 years”及全文介绍的习俗可知端午节历史悠久、文化丰富，A（屈原是国王）与“lyal minister”不符；B（仅在中国庆祝）与“listed as a wrld intangible cultural heritage”不符；D（粽子总包猪肉和红豆）与“different ingredients”不符，故选C。
四、任务型阅读（每小题2分，共10分）
答案：46.A 47.F 48.D 49.C
50. 参考示例：My favurite festival is the Spring Festival. Because I can get tgether with my family, enjy delicius fd and receive red packets frm elders.（答案不唯一，需包含“节日名称+1个原因”）
解析：
46. 由“India”“thrw clured pwder and water”可知是印度的“胡里节（色彩节）”，对应选项A。
47. 由“Spain”“running f the bulls”可知是西班牙的“奔牛节”，对应选项F。
48. 由“Japan”“hnur the spirits f ancestrs”“light lanterns”可知是日本的“盂兰盆节”，对应选项D。
49. 由“Brazil”“wear clurful cstumes and dance samba”可知是巴西的“里约狂欢节”，对应选项C。
50. 需明确节日名称，原因合理即可，结合单元“节日”主题，围绕“团聚、传统活动、情感”等角度作答。
五、词汇填空（每小题1分，共10分）
答案：
A. 51.traditinal 52.midnight 53.respect 54.nins 55.preparing
B. 56.celebrate 57.spreading 58.symbl 59.carry 60.traditin
解析：
A. 51. 句意“春节是中国的传统节日”，traditinal（传统的），形容词修饰名词。
52. 句意“除夕夜我们通常一起吃年夜饭”，midnight（午夜），at midnight（在午夜）。
53. 句意“尊敬长辈是我们的责任”，respect（尊敬），shw respect t（尊敬……）。
54. 句意“希腊人在门上挂洋葱祈求健康”，nin（洋葱），由语境可知用复数nins。
55. 句意“妈妈在忙着买月饼准备中秋节”，prepare（准备），be busy ding sth.（忙于做某事），故填preparing。
B. 56. 庆祝“celebrate”，由“ften”可知用一般现在时，主语we后接动词原形。
57. 传播“spread”，由“is”可知用现在进行时，spread的-ing形式为spreading。
58. 象征“symbl”，由“the”和“f”可知用单数。
59. 携带“carry”，情态动词will后接动词原形。
60. 传统“traditin”，由“a”可知用单数。
六、语法填空（每小题1分，共10分）
答案：61.are 62.is cking 63.makes 64.is cleaning 65.with
66.watching 67.their 68.plates 69.will cme 70.getting
解析：
61. 主语“my family and I”是复数，结合“tday”用一般现在时，be动词填are。
62. 由“Lk!”可知动作正在进行，用现在进行时，主语“my mther”是第三人称单数，填is cking。
63. 主语“the smell”是不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式，填makes。
64. 由前文“正在准备新年”可知爸爸“正在打扫房子”，用现在进行时，填is cleaning。
65. 用彩色灯装饰圣诞树，“用……”用介词with，填with。
66. 祖父母“坐在沙发上，正在看节目”，用现在分词作伴随状语，填watching。
67. 形容词性物主代词修饰名词“childhd memries”，they的形容词性物主代词是their，填their。
68. plate是可数名词，此处表泛指，用复数形式plates，填plates。
69. 由“sn”（很快）可知用一般将来时，填will cme。
70. lk frward t ding sth.（期待做某事），t是介词，后接动名词，填getting。
七、书面表达（满分10分）
参考范文：
Dear Peter,
I'm glad t tell yu abut my favurite Chinese festival. It's the Spring Festival, which falls n the first day f the first lunar mnth.
Befre the festival, we clean the huse and put up red cuplets. On New Year's Eve, all family members have a big dinner and watch the Spring Festival Gala. I als get red packets frm elders.
I lve it because it's a time fr family reunin and full f warmth.
Yurs,
Li Hua
评分解析：
1. 内容完整（4分）：涵盖“节日时间（the first day f the first lunar mnth）、传统活动（clean the huse, put up red cuplets, big dinner等）、喜欢的原因（family reunin, warmth）”，符合所有提示。
2. 语言准确（3分）：语法正确，如定语从句“which falls n...”、固定搭配“put up”等使用恰当，无拼写错误。
3. 结构连贯（2分）：用Befre, On New Year's Eve等连接词，逻辑清晰，符合邮件格式。
4. 词数达标（1分）：词数在70-90之间，符合要求。