八年级物理上册10分钟课前预习练（人教版）噪声的危害和控制（基础练）（解析版）

这是一份八年级物理上册10分钟课前预习练（人教版）噪声的危害和控制（基础练）（解析版），共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．（2021·内蒙古中考真题）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．超声波的应用非常广泛，如图所示，B超就是利用超声波检查身体
B．城市快速路方便快捷，如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是使声在声源处减弱
C．从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出下面的音叉音调高
D．地震、台风、海啸、泥石流发生前，会发出超声波.利用超声检测仪进行监测，可以预报灾害，减少损失
【答案】A
【详解】
A．B超就是利用超声波检查人体，利用的是声音能够传递信息的特点，故A正确；
B．在公路旁设置声音屏障使噪声在传播过程中减弱，故B错误；
C．由图知道，相同时间内，上图物体振动的次数比下图物体振动的多，即上面的频率高于下面的频率，上面的音调比下面的音调高，故C错误；
D．自然灾害伴随着次声波的产生，因此地震、台风、海啸、泥石流发生前，产生次声波，利用次声检测仪进行监测，就可以预报灾害，减少损失，故D错误。
故选A。
2．（2021·山东中考真题）为控制烟花爆竹的危害，德州市公布了烟花爆竹燃放管理条例。下列说法错误的是（ ）
A．禁止燃放烟花爆竹是防止噪声产生
B．燃放中，个别鞭炮的响度超过120分贝，对人的听力造成危害
C．燃放中，用双手捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声
D．燃放后烟雾弥漫，说明分子在不停地做无规则运动
【答案】D
【详解】
A．禁止燃放烟花爆竹是从声源处减弱噪声，即防止噪声产生，故A正确，不符合题意；
B．燃放中，个别鞭炮的响度超过120分贝，超过人的听觉范围和耐受限度，它对听觉影响极大，故B正确，不符合题意；
C．放鞭炮时，人捂住耳朵，这是在人耳处减弱噪声，故C正确，不符合题意；
D．燃放后烟雾弥漫属于机械运动，都不是分子运动的体现，故D错误，符合题意。
故选D。
3．（2021·黑龙江八年级期末）关于声现象，下列说法不正确的是（ ）
A．利用超声波可以确定鱼群位置和海水深度
B．声音的音调与物体振动的频率有关
C．真空中声音的传播速度为3×108m/s
D．汽车的排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
【答案】C
【详解】
A．超声波具有较强的穿透性，并且能够传递信息，所以人们利用超声波可以确定鱼群位置和海水深度，故A正确，不符合题意；
B．振动频率越高音调越高，声音的音调与频率有关，故B正确，不符合题意；
C．声音不能在真空中传播，真空中声音的传播速度为零，故C错误，符合题意；
D．汽车排气管上安装消声器是在噪声的声源处减弱噪声，故D正确，不符合题意。
故选C。
4．（2021·全国八年级课时练习）在高考考场路段，在安静办公区域都有如图所示的警示图标，从控制噪声污染方面，下面说法正确的是（ ）
A．这是从阻断噪声传播角度，控制噪声污染
B．这是从控制噪声传播角度，控制噪声污染
C．这是从防止噪声产生角度，控制噪声污染
D．这是既从控制噪声传播又能阻断噪声传播角度，控制噪声污染
【答案】C
【详解】
控制噪声从以下三方面入手：（1）防止噪声的产生；（2）阻断噪声的传播；（3）防止早噪声进入耳朵。在高考考场路段，在安静的工作环境，汽车不鸣笛，人们不喧哗，就不会产生噪声。这都是从声源处防止噪声产生，故C正确，ABD错误。
故选C。
5．（2021·广东八年级期末）为了减少高速行驶车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的影响，高速公路两侧会架设一定高度的屏障，这种有效防治噪声的措施属于（ ）
A．回声B．隔声C．吸声D．消声
【答案】B
【详解】
高速公路两侧架设一定高度的屏障，是在声音传播的过程中阻断声音的传播，这种措施属于隔声，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6．（2021·全国八年级课时练习）下列关于声现象的描述和分析，错误的是（ ）
A．如图，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传播声音
B．如图，敲击大小不同的编钟，是为了改变响度大小
C．如图，遇到障碍物倒车雷达发出报警声，说明声音可以传递信息
D．如图，摩托车的消声器是防止噪声产生的
【答案】B
【详解】
A．桌面是固体，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传递声音，故A正确，不符合题意；
B．敲击大小不同的编钟，编钟振动的频率不同，是为了改变声音的音调，故B错误，符合题意；
C．倒车雷达应用了声可以传递信息，故C正确，不符合题意；
D．安装消声器是在声源处减弱噪声，故D正确，不符合题意。
故选B。
7．（2021·新疆八年级期末）在声源处减弱噪音的是（ ）
A．建隔音墙B．禁止鸣笛
C．在耳孔内塞棉花D．安装双层真空玻璃窗
【答案】B
【详解】
A．建隔音墙可以阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；
B．禁止鸣笛可以防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故B符合题意；
C．在耳孔内塞棉花可以防止噪声进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；
D．安装双层真空玻璃窗，可以阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。
故选B。
8．（2021·湖北中考真题）下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．悠扬的笛声是由空气柱振动产生的
B．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声
C．“震耳欲聋”说明声音音调高
D．利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递信息
【答案】A
【详解】
A．悠扬的笛声是由笛子内空气柱振动产生的，故A正确；
B．燃放烟花爆竹会产生噪声，禁止燃放烟花爆竹是在声源处控制噪声，故B错误；
C．“震耳欲聋”用于形容声音很大，说明声音响度很大，故C错误；
D．利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递能量，故D错误。
故选A。
9．（2021·全国八年级课时练习）如图是端午节赛龙舟的情景，选手在鼓声指引下，整齐地划桨，下列说法正确的是（ ）
A．鼓声是由鼓面振动产生的
B．选手通过响度来辨别鼓声
C．鼓声震耳欲聋，说明鼓声的音调高
D．鼓手在耳朵里塞上棉花，是在声源处减弱噪声
【答案】A
【详解】
A．声音由物体的振动产生的，鼓声是由鼓面振动产生的，故A正确；
B．音色指声音的品质和特色，选手能区分开鼓声和其他声音，依靠的是不同发声体音色一般不同，故B错误；
C．鼓声大作，震耳欲聋，说明声音的响度大，故C错误；
D．鼓手在耳朵里塞上棉花，是在人耳处减弱噪声，故D错误。
故选A。
10．（2021·全国八年级课时练习）近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是（ ）
A．晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生
B．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声
C．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播
D．调节音响的音量，使声音的音调不要太高
【答案】A
【详解】
A．晚八点半以后停止跳广场舞，可以防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故A符合题意；
B．居民关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声，但不能从根本上解决给周边居民的生活造成干扰，故B不符合题意；
C．在广场上安装噪声监测装置，只能显示噪声的大小，而不能阻断噪声的传播，故C不符合题意；
D．调节音响的音量旋钮，能够改变声音的响度大小，音量大即响度大，音量即响度小。调节音量旋钮不能改变声音的音调，故D不符合题意。
故选A。


二、填空题
11．（2021·山西八年级期末）噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声被称作“隐形杀手”，环保部门把控制噪声列为环境保护的重要项目之一、环保部门禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品，这是在___________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。公共场所应轻声交流，“轻”是指声音的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）。
【答案】声源处 响度
【详解】
[1]禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品，这是在声源处控制噪声。
[2]公共场所应轻声交流“轻”是指声音的响度。
12．（2021·云南八年级期末）西山区规定在碧鸡广场使用音响设备活动时，声音控制在60分贝以内，且活动时间最晚不超过21时30分。这一规定能有效在________处减弱噪声对周边后居民的影响；“60分贝”是指控制声音的________（填“音调”、“响度”或“音色”）。
【答案】声源 响度
【详解】
[1]声音控制在60分贝以内，且活动时间最晚不超过21时30分，属于在声源处减弱噪声。
[2]“60分贝”是指控制声音的大小，即声音的响度。

三、实验题
13．（2021·大田县第五中学八年级开学考试）学习“声现象”的知识时有以下几个实验：如图甲所示，把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”；如图乙，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和发出声音的变化。
(1)图甲实验说明声音是由物体的______产生的，水花的作用是______；
(2)图乙实验是在探究声音的音调跟______的关系；当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺，却听不到声音，这是因为钢尺振动______；
(3)图丙中______（选填“a”或“b”）显示的声音属于噪声，可以看出噪声发声体的振动是______（选填“规则的”“无规则的”）。
【答案】振动 放大音叉的振动 频率 频率小于20赫兹 b 无规则的
【详解】
(1)[1][2]图甲中，把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”，说明声音是由物体振动产生的，水花可以起到放大振动的作用。
(2)[3][4]由图乙可知，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，钢尺振动的快慢不同，声音的音调不同，探究的是声音的音调跟频率的关系；钢尺伸出桌边的长度越长时，钢尺就越不容易振动，其振动发出声音的音调越低。当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺振动，但频率较小，超出了人的听觉范围，故人听不到声音。
(3)[5][6]从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音，对比丁图中的ab两图，不难看出：a波形很有规律，属于乐音；b杂乱无章属于噪声。

四、简答题
14．（2021·全国八年级单元测试）我国是一个民主、法制的国家，各种法律法规正进一步完善．中华人民共和国环境噪声污染防治法第四十六条规定，使用家用电器、乐器或者进行其他家庭内娱乐活动时，应当控制音量或者采取其他有效措施，避免对周围居民造成噪声污染．请你用所学的有关噪声物理知识解读此条规定：
“控制音量”是采用的什么方法来控制噪声污染？
除此之外你还可以采取哪些有效措施来控制噪声污染？写出两条
【答案】在声源处减弱噪声；据减弱噪声的方式可知，我们可以在房间内加隔音墙，或带上耳塞都可以减弱噪声．
【详解】
解答：(1)据题可知，“控制音量”是在声源处减弱噪声；(2)据减弱噪声的方式可知，我们可以在房间内加隔音墙，或带上耳塞都可以减弱噪声；
【点睛】
可以从物理学角度和环境保护角度两个方面来分析学校噪声的来源；减弱噪声的途径有三个，即在声源处减弱，在人耳处减弱，在传播过程中减弱，据此分析即可解决．