初中地理商务星球版（2024）七年级上册（2024）地球的宇宙环境精品学案及答案

这是一份初中地理商务星球版（2024）七年级上册（2024）地球的宇宙环境精品学案及答案，共4页。学案主要包含了学习目标，情境导入，学习导航，学习活动，自主学习，合作探究，小组探究，达标训练等内容，欢迎下载使用。
1.结合图文材料，了解地球的宇宙环境、银河系、太阳系和地月系。
2.运用图文资料，简要分析地球存在生命的条件。
【情境导入】
民间故事：同学们都听过《牛郎织女》的故事吧，牛郎和织女本来是很相爱的一家人，后来由于王母娘娘派天兵天将，将织女抓回天上，牛郎挑着孩子，在后面紧紧追赶，眼看就要追上了，王母娘娘用银针画出一道银河，从此牛郎织女分列银河两岸，遥遥相望，牵牛织女的星神爱情故事由此产生。真正的银河是什么样子的？我们人类生存的地球，在银河中处于什么位置呢？
【学习导航】
结合材料，了解地球位置的特殊性、唯一性，理解地球有生命的基本条件。
观看视频资料，认识太阳系，为进一步探索地球宇宙环境做铺垫
小组内成员阅读教材，自主学习，合作交流，互动探究
结合图文资料，通过搜集、讨论，了解地球的宇宙环境，了解地球对人类生存的重要性，继而思考担负的责任。
通过阅读图文资料，明确认识地球的宇宙环境
【学习活动】
学习活动一：地球的宇宙环境
【自主学习】地球在宇宙中
1.我们看到的星星，大多都是恒星。太阳就是一颗。太阳吸引着行星、小行星、彗星围绕它运行，组成太阳系。太阳系是的一小部分。
2.太阳系有八颗行星按照与太阳的距离，由近及远依次是、金星、、火星、木星、土星、星和海王星。
3.在太阳系中，与金星、火星等其他行星相比，成为迄今我们人类生存的唯一家园。
【合作探究】制作行星“个性”档案
学习活动二：地球是有生命的行星
【自主学习】地球是有生命的行星
1. 地球是太阳的一颗行星，与太阳的、，这就为地球上存在生命提供了，如、、、等。
2.目前，地球是太阳系中已知的唯一存在生命的行星，是人类赖以生存和发展的唯一家园。是我们每个人应担负的责任。
【合作探究】探究地球适宜人类生存的条件
1.读表，比较地球与金星、火星的表面平均温度，简要说明地球适宜人类生存的温度条件。
2.收集资料，对比地球和太阳系其他行星，谈谈你对地球是我们目前唯一家园的理解。
【小组探究】虚拟“天”“地”对话
1.若想和外星人沟通，首先要将宇宙中的天体和天体系统有序地组织起来，建构一个“字宙的结构模式”。例如，我们可以把不同级别的天体系统，按由大到小排列，组成一个有序的系统。议一议，并填写图框，完成模式的建构。
银河系
其他
恒星系
其他
行星系
可观测宇宙
参考答案：太阳系；地月系；
2.如果外星人的家园是银河系某恒星的X行星，你将如何把地球的位置告诉对方?
参考答案：太阳系内由近及远的第3颗星球。
3.人类发射的宇宙探测器，曾携带了一幅“人类信息图”，介绍了人类与地球最基本的情况，还把某些民族的经典音乐制作成“地球之音”激光唱盘(图1.10)，在太空中不断播放。你能看图中信息所表达的含义吗?如果给外星人讲述地球的故事，你想选择哪些内容？
参考答案：里面有人类信息图，报告人类的身体特征；地球在太阳系的位置以及太阳在银河系的位置等等。
【达标训练】
1.（2024襄阳期末）宇宙很大，我们人类生活的地球既普通又特殊，它的位置不属于（）
A．仙女座星系B．银河系C．太阳系D．可观测宇宙
（2023宜春期中）2021年5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星，这是我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。下图示意天问一号航行轨道。据此完成2——4题。
2.地球、火星、航行中的天问一号探测器均属于（）
A.行星 B.卫星 C.天体 D.恒星
3.与地球相比，火星（）
A.距离太阳更近B.生物种类更多C.地表气温更低D.液态水更丰富
4．天问一号探测器成功着陆火星，标志着中国航天已经走出了（）
A.地月系B.太阳系C.银河系D.可观测宇宙
（2024昆明期末）地球是太阳系中的一颗行星。读“太阳系示意图”，完成5、6题。
5．地球是离太阳第（）远的星球。
A．1B．2C．3D．4
6．地球是人类唯一的家园，是因为（）
①距离太阳位置适中，有着适宜的温度。②为人类生存提供了空气和水。
③地球是太阳系中体积最大的行星。④距离太阳最近的行星。
A.③④B.①②C.①④D.②③
【学后反思】
【自主学习】
1.恒星 银河系 2.水星 地球 天王 3.地球
【合作探究】
参考答案：示例：木星“个性”档案
1.照片略 2.古称：中国古人称其为“岁星”2.之最或特征：太阳系中质量最大的行星，质量约是地球的318倍。太阳系中体积最大的行星，体积约是地球的132倍。太阳系护自转速度最快的行星，自转周期9.5小时。4.观察到的木星：是一个庞大的气态星球，其表面有明暗相间的云带环绕。木星表面有数量众多的风暴，其中“大红斑”最为壮观，被称，为“木星之眼”。
学习活动二：
【自主学习】
1.距离适中 大小适宜 基术条件 光照 温度 液态水 大气
2.珍爱地球、保护环境
【合作探究】
1.地球的平均温度控制在15℃左右，温度适宜，适合动植物生长。
2.地球是太阳系中一颗特殊的行星，地球的特殊性体现在是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球。地球适宜高级智慧生命存在的条件:①外部条件是有安全的宇宙环境;②内部条件是有适宜的温度、水和适合生命存在的大气等。
【小组探究】
1. 太阳系；地月系；
2. 可观测宇宙→银河系→太阳系→地月系
3.里面有人类信息图，报告人类的身体特征；地球在太阳系的位置以及太阳在银河系的位置等等。
【达标训练】
1.A 目前人类能观察到的最大字宙范围是总星系，总星系包括银河系和河外星系，总星系和人类未知的宇宙构,成字宙的全部；地球不属于仙女座星系。
2.C 地球、火星是行星，航行中的天问一号探测器是人造卫星，地球、火星、航行中的天问一号探测器均属于天体。
3.C 太阳系八大行星距离太阳由近及远的顺序为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，与地球相比，火星距离太阳更远；火星上目前没有发现有液态水和生物；火星由于距离太阳更远，地表气温比地球更低。
4.A 天问一号探测器成功着陆火星，标志着中国航天已经走出了地月系。
5.C 6.B 第5题，从“太阳系示意图”看出，离太阳最近的行星依次是水星、金星、地球.…，故地球是离太阳第3远的星球。第6题，地球距离太阳位置适中，有着适宜的温度，为人类生存提供了空气和水，太阳系中最大的行星是木星，并不是地球，距离太阳最近的行星是水星，不是地球。
_____ “个性”档案
古代称谓
行星照片
_____之最
（本身特性）
近观_____
（观察到的景观）
行星
距日距离（以日地距离为1计算）
表面平均温度/℃
金星
0.72
>400
地球
1
15
火星
1.52
-63