初中鲁教版（五四学制）（2024）降水的变化与分布精品课后复习题

这是一份初中鲁教版（五四学制）（2024）降水的变化与分布精品课后复习题，文件包含43降水的变化与分布学生版docx、43降水的变化与分布docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
评价一 知道降水量的测量方法,学会阅读降水量柱状图
某地理兴趣小组观测当地某月全部五次降水过程,并记录了降水量(见下表)。当地年平均降水量约1 100毫米。据此完成1～2题:
1.该地当月降水量为( )
A.1 100毫米
B.255毫米
C.41毫米
D.51毫米
2.下列说法中,正确的是( )
A.该兴趣小组测量降水量的工具是温度计
B.该地当月处于旱季
C.该地当月中下旬持续降水时间长
D.该地当月第二次降水的强度最大
新加坡、北京、伦敦、罗马四地都位于北半球。读四地的降水量柱状图,完成3～5题:
3.四地中,年降水量最多的是( )
A.新加坡B.北京C.伦敦D.罗马
4.四地中,属于冬季降雨型的是( )
A.新加坡B.北京C.伦敦D.罗马
5.四地中,降水季节分配最为均匀的是( )
A.新加坡B.北京C.伦敦D.罗马
评价二 能够阅读年降水量分布图,描述世界降水的分布规律
如图为世界年降水量分布图。读图,完成6～7题:
6.世界年降水量超过2 000毫米的地区主要在( )
A.回归线附近B.内陆地区
C.赤道附近D.极地地区
7.亚欧大陆内部降水量较少的主要原因是( )
A.海拔高,水汽难以到达
B.距海远,水汽难以到达
C.气温高,难以形成降水
D.植被少,降水难以存留
能力提升练
结合右面某大洲局部年降水量分布图,完成 8～9题:
8.图中年降水量最少的地点是( )
A.甲地 B.乙地
C.丙地 D.丁地
9.甲、丙两地降水差异大,这符合的规律是( )
A.赤道地区降水较多
B.回归线附近大陆东岸降水多于西岸
C.两极地区降水较少
D.中纬度沿海地区降水多于内陆地区
10. 项目式学习
[项目主题]我的校园 我的家
[项目背景]某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后,部分区域路面常会出现积水,给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题,地理小组以“我的校园 我的家”为主题,开展项目式学习。
任务一 实地调查
小组成员测量并绘制了校园平面图。某次较强降水后,同学们找到积水位置,并把积水明显的区域标记在图中相应位置。
(1)调查发现有植被覆盖的区域积水现象不明显,试简要分析原因。
任务二 分析探究
同学们收集了所在城市的气候资料,如下表。
(2)说出校园最可能出现积水的时段,并从气候角度简要说明原因。
任务三 成果展示
(3)调查结论:校园积水主要与地面状况和 有关。
(4)为创建良好的校园环境,请给学校有关部门提出改进方案。
实践作业
在每年的7、8月份,你的家乡会发生洪涝灾害吗?说出导致洪涝灾害的降雨等级,搜集资料,结合当地政府部门采取的措施,分析其合理之处,并制作知识卡片。本月降
水次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
降水
日期
5日
7日—
8日
11日
15日—
27日
29日
降水量
15毫米
21毫米
25毫米
153毫米
41毫米
月份
1
2
3
4
5
6
平均气温/℃
-3.4
0.6
8.3
12.1
19.9
23.5
降水量/毫米
3.0
5.6
11.2
22.0
34.1
52.2
月份
7
8
9
10
11
12
平均气温/℃
23.1
22.5
18.0
10.2
4.3
-1.9
降水量/毫米
109.3
99.4
62.0
28.1
12.9
2.9