初中地理重要的地理分界线及主要分区精品第1课时学案

这是一份初中地理重要的地理分界线及主要分区精品第1课时学案，共4页。学案主要包含了自主预习，合作探究等内容，欢迎下载使用。
素养目标
1.在地图上找出秦岭、淮河,说明秦岭—淮河线的地理意义。
2.通过结合相关地理知识,了解秦岭—淮河线南北两侧的自然差异。(区域认知)
3.结合事例说明秦岭—淮河南北两侧自然地理环境对人们生产、生活的影响,理解地理要素之间的联系。(人地协调观)
4.能够在图上指出四大地理区域的范围,了解四大地理区域划分的依据。
重点
秦岭—淮河线南北两侧的自然差异。
难点
南北自然地理环境对人们生产、生活的影响。
【自主预习】
知识点一：秦岭—淮河线
1.秦岭的走向大致是____________走向,平均海拔在____________米以上。
2.淮河发源于河南____________, 流向大致是____________,下游分别注入____________和____________。
3.秦岭—淮河线是我国____________区与____________区的分界线,也是我国东部____________带和 ____________带之间的分界线。
4.读教材P122,完成下表。
知识点二：四大地理区域
1.从自然环境分异看,我国分为东部季风区、____________和____________三大自然区。
2.在东部季风区内,南北差异明显,以____________为界,分为南方和____________两个区域。
3.根据自然条件、农业生产和居民生活等特征的差异,把我国分为四大地理区域,即____________、____________、____________和 ____________。
参考答案
知识点一
1.东西 1 500
2.桐柏山 自西向东 长江 黄海
3.湿润 半湿润 暖温 亚热
4.有 无 暖温带 亚热带 半湿润区 湿润区 小麦、玉米、棉花、大豆、甜菜等 水稻、甘蔗、油菜等 流量小、有结冰期 流量大、无结冰期 以高原、平原为主 以盆地、丘陵为主
知识点二
1.西北干旱区 青藏高寒区
2.秦岭—淮河线 北方
3.北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
【合作探究】
1.探究秦岭—淮河线对地理环境的影响。
(1)在图中找出秦岭—淮河,用彩笔描绘出来。
(2)某年1月发生强寒潮时,秦岭北侧的西安最低气温为-20.6 ℃,而秦岭南侧的安康最低气温为-7.6 ℃。结合教材,解释造成两地气温差异的主要原因。

2.感受秦岭—淮河线南北两侧的差异。结合中国气温、温度带、降水量、干湿区分布等图片,完成下表。
方法链接
巧记秦岭—淮河的意义
3.分析秦岭—淮河线南北差异对生产生活的影响。下面是关于南、北方生产生活上的差异,请根据自然条件分析形成原因。
南米北面:南方地区居民以米饭为主食,北方地区居民喜食面食。

南船北马:南方地区传统运输工具是船只,北方地区传统运输工具是马车。

南尖北平:南方地区传统民居为斜顶,北方地区传统民居为平顶。

参考答案
1.(1)略。
(2)主要原因是东西走向的秦岭阻碍冷空气南下,减小了冷空气对南侧地区的影响,致使南侧气温比北侧高很多。
2.0 ℃以下 0 ℃以上 暖温带 亚热带 小于800毫米 大于800毫米 半湿润区 湿润区 温带季风气候 亚热带季风气候 以高原、平原为主 以盆地、丘陵为主 有 无 较小 较大 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林
3.南方地区降水丰富,土地多为水田,适宜种植水稻;北方地区降水稀少,土地多为旱地,适宜种植小麦。
南方地区河流众多,水网稠密,货物常通过水路依赖船只进行运输;北方地区平原广阔,河流较少,货物一般用马车进行运输。
南方地区降水较多,传统民居多为尖顶,屋顶倾斜角度大,有利于雨天及时排水;北方地区降水较少,屋顶多为平顶。(东北地区屋顶坡度大,便于冬季积雪滑落,避免压塌房屋)比较项
秦岭—淮河线北侧
秦岭—淮河线南侧
冬季河流
有无封冻


温度带


干湿区


比较项
秦岭—淮河线北侧
秦岭—淮河线南侧
主要
农作物



河流


地形


比较项
秦岭—淮河线以北
秦岭—淮河线以南
气
温
1月平
均气温


温度带


降
水
年降
水量


干湿区


气候类型


主要地形区


冬季河流
有无冰封


比较项
秦岭—淮河线以北
秦岭—淮河线以南
河流流量


主要植
被类型