数学三年级上册（2024）长方形与正方形评课ppt课件

这是一份数学三年级上册（2024）长方形与正方形评课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了激情导入，探究新知，正方形，评价反馈，数一数填一填，总结提升等内容，欢迎下载使用。
同学们,今天的图形王国又会给我们带来什么样的新图形呢?
老师为每个小组都准备了长短不同的小棒,一根小棒代表长方形的一条边,你能选择合适的小棒,摆出一个长方形吗?
活动1：做长方形，提出猜想
两根相同颜色的为一组，选择内组不同颜色的拼。
两根颜色相同、长度相等的为一组……
长方形有两组相同的对边，我们可以把长方形的边的特点归结为对边相等。
现在看看这个图形，它还是长方形吗？
长方形的四个角都是直角。
边斜了，角不是直角，所以不是长方形……
活动2：验证猜想，概括长方形特征
量一量，用尺子分别量出各边的长度，发现对边长度相等。
折一折，上下对折可以发现上下两条边一样长，继续左右对折发现左右两条边也一样长。
通过量一量，折一折，我们发现长方形的对边相等。我们把长方形中较长的这组对边叫作“长”，较短的这组对边叫作“宽”。
比一比，用三角板中的直角比了比，比了四次，发现4个角都是直角。
把长方形对折再对折，发现四个角能完全重合，量一个角是直角，所以四个角也都是直角。
通过量一量，折一折，比一比，我们发现长方形的对边相等。四个角都是直角。
将长方形的长和宽变成一样长，现在是什么图形了？
活动3：迁移类推，探究正方形的特征
正方形的特征？
我们发现正方形的四条边都相等，四个角都是直角。我们把正方形每条边的长称为“边长”。
画长方形时，先画出一条长和一条宽，就能根据长方形边和角的特征接着画出这个长方形了。
活动4：动手操作，画出长方形和正方形
画正方形时，只要先画出一条边，再根据正方形边和角的特征能画出正方形。
小结：有了长和宽，就能画出这个长方形，注意长方形的对边相等，四个角都是直角。知道了正方形的一条边的长度，就能画出这个正方形，注意正方形的四条边相等，四个角也都是直角。
活动5：对比归纳，沟通知识间的联系
长方形只是对边相等，而正方形的四条边都相等。
长方形和正方形的对边都相等，四个角都是直角。
正方形不仅具有长方形的特征，还有自己独特的特征。当长方形的长变得跟宽同样长时，长方形就会变成正方形，长方形和正方形有着密切的关系。
1.在方格纸上画一个正方形和一个长方形。
2.量一量，在长方形的下面画“✔”，在正方形的下面画“○”。
3.用一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸折正方形。最大的正方形的边长是多少厘米？
(1)图中有多少个长方形？
(2)图中有多少个正方形？你发现了什么？
发现：每个图比前一个图多3个正方形。
通过这节课的学习，你知道了长方形和正方形的哪些知识？
长方形和正方形的特征，以及长方形和正方形之间的联系。