五年级语文上册——《少年中国说（节选）》专题练习（含答案）

这是一份五年级语文上册——《少年中国说（节选）》专题练习（含答案），共8页。

【参考答案】
【积累与运用】
1． xiè lín huánɡ tāi lǚ zāi
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先要知道这个词语读什么，然后根据词语写出拼音，书写拼音时一定要注意是写加点字的拼音，同时拼音要书写规范。
一泻汪洋yī xiè wāng yáng。
鳞爪lín zhǎ。
震惶zhèn huáng。
奇花初胎qí huā chū tāi。
地履其黄dì lǚ qí huáng。
美哉měi zāi。
2． 泄 泻 泄 泻 戴 带 带 戴
【详解】考查选字填空。
泄，表示疏散、宣泄等意思。
泻，很快地流，或者腹泻。
发泄，尽量散发出来，多指情绪、欲望。
一泻千里，形容江河奔流直下，现比喻文笔奔放畅达，也泛指直线下降，势头很猛。
水泄不通，意思是像是连水也流不出去，形容拥挤或包围得非常严密。
倾泻，是指液体从高处倾倒或流泻下来。
戴，戴着。
带，携带，带子。
穿戴，穿上和佩戴，泛指打扮。
带领，意思是率领；谓带路。
襟飘带舞，衣襟和裙带随风舞动。
张冠李戴，意思是把姓张的人的帽子戴到姓李的人的头上；把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。
3．A 4．B 5．C
【分析】本题考查学生对词语以及字义的理解。学生要在日常学习中多积累。这道题出自《少年中国说》，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
3．干将发硎，有作其芒：干将：铸剑师的名字，后泛指宝剑。硎：磨刀石。芒：光芒。 干将在磨刀石上磨出的剑刃发出了光芒。
4．天戴其苍，地履其黄：履：踩着。头顶着苍茫的青天，脚踏着黄土大地。
5．鹰隼试翼，风尘吸张：吸张：翅膀一张一合。鹰隼是两种猛禽,泛指凶猛的鸟。大概意思是凶猛的鸟在高处刚刚开始试着飞翔时，翅膀一张一合，风尘飞扬。
6．D
【详解】例句使用的是比喻的修辞手法，把红烛比作红宝石。
A．对偶B．拟人C．夸张D．比喻、拟人
【阅读与鉴赏】
1．A 2．B 3．B 4．C
【解析】1．本题考查作家作品。
《少年中国说》是梁启超的代表作之一，是当时发表在《清议报》上的一篇著名文章。此文影响颇大，是一篇篇幅较长的政论文，作者站在资产阶级改良派的立场上，在文中将封建古老的中国与他心目中的少年中国作了鲜明的对比，极力赞扬少年勇于改革的精神，鼓励人们肩负起建设少年中国的重任，表达了要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。被公认为梁启超著作中思想意义最积极，情感色彩最激越的篇章，作者本人也把它视为自己“开文章之新体，激民所之暗潮”的代表作。
故选A。
2．本题考查字词解释。ACD正确。B．干将，原是铸剑师的名字，这里指宝剑。硎，磨刀石。故选B。
3．本题考查文言断句。
A．有误。句意：少年自由我国家就自由。”少年自由“是组合词，不能分开。应为：少年自由/则国自由
B．正确。句意：所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。
C．有误。句意：雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬。应为：鹰隼/试翼，风尘/吸张。
D．有误。句意：美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！“美哉”是一个词组，不能分开。应为：美哉，我/少年中国，与天/不老！
故选B。
4．本题考查文章内容理解。ABD正确。C．有误。文中以龙喻少年中国的句子是：乳虎啸谷，百兽震惶。故选C。
【表达与交流】
1．作者心目中的少年中国应是摆脱帝国主义的奴役而逐渐走向新生独立自主和自强的新生国家。靠少年们奋发图强。
【详解】本题考查了学生对课文的理解与语言表达的能力。
课文《少年中国说（节选）》中，作者把封建的古老中国和理想的少年中国进行鲜明的对比，热情歌颂少年勇于改革的精神，批评消极保守思想，鼓励人们肩负责任，发奋图强。
作者心目中的中国是朝气蓬勃，繁荣富强的国家，是摆脱帝国主义的奴役，而逐渐走向新生独立自主和自强的新生国家。而实现少年中国靠着是少年们的奋然而起，积极进取。
文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。作者对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予无限希望，鼓励他们奋然而起，投入到改造中国的战斗中去。
此题答案不唯一，能够写出作者对独立自主和自强的新生国家的期待，以及对中国少年给予的厚望即可。
2．尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！打开记忆的长卷，走进岁月的星河，多少爱国诗歌，在我们耳畔萦绕。今天，我们欢聚一堂，共同迎来期待已久的聚会；今日，让我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天。爱国诗篇诵读会，现在开始！
【详解】开场白的基本写法要求是首先要紧扣诵读活动的主题，围绕“爱国诗篇诵读”主题展开话题；再次要美化句子有文采，可巧用各种修辞手法；最后宣布活动开始。
答案示例：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！打开记忆的长卷，走进岁月的星河，多少爱国诗歌，在我们耳畔萦绕。今天，我们欢聚一堂，共同迎来期待已久的聚会；今日，让我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天。爱国诗篇诵读会，现在开始！作业内容
分层要求
【积累与运用】
1．给加点的字注音
一泻汪洋( ) 鳞爪( ) 震惶( )
奇花初胎( ) 地履其黄( ) 美哉( )
2．同音字填空。
泄 泻
发( ) 一( )千里 水( )不通 倾( )
戴 带
穿( ) ( )领 襟飘( )舞 张冠李( )
给加点字词选择正确的解释。
3．在“干将发硎，有作其芒”中，“芒”的意思是（ ）
A．光芒B．锋芒C．茫茫
4．在“天戴其苍，地履其黄”中，“履”的意思是（ ）
A．鞋B．踩，踏C．个人的经历
5．“鹰隼试翼，风尘吸张”中“吸张”的意思是（ ）
A．张扬B．吸引C．一开一合
6． 与国无疆（ ）
A．边界B．疆土C．极限（万寿无疆）
6．下列各句中，运用的修辞手法与例句相同的一项是（ ）
例：每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。
A．天戴其苍，地履其黄。
B．山朗润起来了水涨起来了，太阳的脸红起来了。
C．白发三千丈，缘愁似个长。
D．春风拂过，花儿笑了，红红的，像一团火。
必做题
★★★
【阅读与鉴赏】
阅读《少年中国说》（节选），完成练习。
①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
②红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
③美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
1．这篇课文的作者是（ ）
A．梁启超B．王英琦C．郭沫若D．梁晓声
2．下列说法有误的一项是（ ）
A．“哉”表示赞叹，相当于“啊”。B．“干将”指的是大将军。
C．“乳虎”象征着少年中国。D．“百兽”象征帝国主义列强。
3．下列朗读停顿正确的一项是（ ）
A．少年/自由则/国自由B．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
C．鹰/隼试翼，风尘/吸张D．美/哉，我/少年中国，与/天不老！
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．第①自然运用了排比的修辞手法。
B．第②自然段描绘了少年中国的光辉前程。
C．文中以龙喻少年中国的句子是：河出伏流，一泻汪洋。
D．第①自然段的中心论点是：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
必做题
★★★
【表达与交流】
1．语言表达
说说作者心目中的少年中国是怎样的。实现作者心目中理想的中国主要靠什么？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2．小练笔
班级要召开爱国诗篇诵读会，让你当主持人。请你设计一段开场白。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
选做题
★★★
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！