初中物理苏科版（2024）八年级上册（2024）平面镜教学演示课件ppt

这是一份初中物理苏科版（2024）八年级上册（2024）平面镜教学演示课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了预习清单，观察矫正舞蹈动作，扩大视觉空间，牙医检查牙齿，导入新课，任务三对称法作图，核心总结，课堂评价等内容，欢迎下载使用。
1.平面镜所成的是_____像，像和物大小_______，且它们到平面镜的距离也_______，像与物关于镜面_________。2.平面镜在生活中的应用：（1）______________________；（2）______________________；（3）______________________。
储币魔盒中的纸币去哪儿了？同学们想知道吗？
任务一：平面镜成像初体验
平面镜的定义：生活中常用的镜子表面是平的，叫作平面镜。除了平时用的镜子，平静的水面、光滑的金属表面也可以看成是平面镜。
任务二：探究平面镜成像的特点
从镜子中观察自己。思考：（1）像处在什么位置？（2）你的脸在平面镜里成的像跟你实际的脸一样大吗？（3）当你的脸远离平面镜时像到平面镜的距离是否变化？（4）眨一眨你的左眼睛观察你的像眨的是哪只眼睛？
设计实验。（1）在玻璃板前放一个棋子A，看一看，它的像是在镜前，还是在镜后？（2）把另一个相同的棋子B放到镜后并移动，使它与棋子A的像重合，此时棋子B的位置就是棋子A的像的位置。（注意要透过玻璃板确定棋子B的位置）（3）观察并比较棋子A的像与棋子B的大小。
设计实验。（4）用铅笔在方格纸上画出平面镜的位置，再描下棋子A、B所在的位置，画出它们的连线，并用数格子的方法比较两棋子到镜面的距离。（5）把一张白卡片竖直放在像的位置，观察卡片上能否出现棋子的像。（能被人看见，但不能在屏幕上呈现的像叫作虚像）。
设计实验。（6）移动棋子A重复上面的实验，并把测得的数据记录在下面的表格中。
分析归纳。平面镜所成的像是虚像，像和物大小相等，且它们到平面镜的距离也相等，像与物关于镜面对称。实验反思。实验中你遇到过什么问题？你是如何解决的？你认为实验中应该注意什么？
欣赏下列图片，感受到了什么样的美？
用对称法作出图中的物体在平面镜中所成的像。（1）作出A点关于镜面对称的像点。（2）作出B点关于镜面对称的像点。（3）用虚线连接，标注相应的箭头就得到了物体AB的像。
任务四：平面镜成像特点的应用
阅读教材内容，并观察教材中的图片，了解平面镜成像在生活中的应用，初步认识光污染的危害。
1.生活中常用的镜子表面是平的，叫作平面镜。2.平面镜成像特点： 平面镜所成的像是虚像，像和物大小相等，且它们到平面镜的距离也相等，像与物关于镜面对称。3.平面镜成像的应用。
1.关于平面镜成像，人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是 (　 )A.像变大，像到镜面的距离变小B.像变大，像到镜面的距离变大C.像不变，像到镜面的距离变小D.像不变，像到镜面的距离不变
2.如图所示为小红同学检查视力时的情境，视力表在镜中的像是_________像，若视力表全长为0.8 m，则视力表在镜中的像的长度为__________m，镜中视力表的像到她的距离为 _______m。