小学统编版（2024）第四单元·阅读8 黄山奇石教课课件ppt

这是一份小学统编版（2024）第四单元·阅读8 黄山奇石教课课件ppt，共51页。PPT课件主要包含了黄山奇石，听课文朗读，再读感悟，猴子观海，金鸡叫天都，仙女弹琴，总领全文，课文里写了这些奇石，仙桃石，仙人指路等内容，欢迎下载使用。
仿照例子，把词语补充完整。
黄山以“云海、温泉、怪松、奇石、冬雪”“五绝”闻名。今天，让我们去欣赏一下黄山的五绝之一——黄山奇石吧！
找出能概括全文主要内容的句子。
课文写了哪些怪石？它们有趣在哪里呢？
思考：课文详细介绍了哪些奇石？哪些奇石描写得比较简单？
自由朗读课文第1自然段。说说从这一自然段中你知道了什么。
介绍黄山风景区的地理位置，及其景色秀丽神奇的特点。
自读课文 2—6 自然段。
其中，写出了具体特点的巨石有：__________、___________、___________、__________ ； 没有写出具体特点的巨石有：__________、___________ 、___________。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
这个句子用上了“好像”，把石头比喻成桃子，非常形象。一“飞”一“落”这两个动词把石头写“活”了，这么大的石头宛如小鸟从天上飞下来，落在了山顶的石盘上，真是妙不可言。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
“抱”“一动不动” “蹲” “望”等词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的有趣。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
过渡句，起承上启下的作用，使段落之间更加连贯、紧凑。
比喻：把“巨石”比喻成“一位指路的仙人”，将奇石的样子描绘得惟妙惟肖蕪敢突出了奇石的有趣。
读第5自然段，说一说：1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？2.“雄鸡”在做什么呢？
石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它______着脖子，对着天都峰不住地_______。
“金鸡叫天都 ”的奇景是怎么形成的？
拂晓的阳光直射在形状像公鸡的正对着天都峰的巨石之上，仿佛给巨石镀上了一层金，巨石就像一只金光闪闪的雄鸡，对着天都峰啼叫，叫它醒来。
读第 6 自然段，结合课文插图理解“奇形怪状”。
(图片二) 高高的群山之间，有一块直立的怪石，真像一个身披袈裟的僧人；那怪石前面是一片奇松，状似药材。僧人就在这山间采药，背上的背篓里盛满了药材。
远近闻名的泰山气势雄伟，风景如画，果然名不虚传。
本文是一篇描写景物的散文，作者生动地介绍了黄山的奇石，展现了大自然的神奇美丽，表达了作者对黄山及祖国山河的喜爱和赞美之情。
1. 给加点字选择正确的读音，画“✔”。
2. 拼拼写写我最棒!
3. 课文内容我了解。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
(1)“金鸡叫天都”是什么样子的?用“ ~~~~~”在文中画出来。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~