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      2026版高考地理一轮总复习析题导练第六章第二讲自然环境的整体性考点二自然环境整体性的表现

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      • 2025-08-14 21:48:35
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      2026版高考地理一轮总复习析题导练第六章第二讲自然环境的整体性考点二自然环境整体性的表现

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      这是一份2026版高考地理一轮总复习析题导练第六章第二讲自然环境的整体性考点二自然环境整体性的表现,共3页。

      [答案] (1)B (2)C
      归 纳 导 学
      1.自然环境整体性原理
      (1)自然环境各要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环进行着物质迁移和能量交换,进而形成一个相互联系、相互制约、相互渗透的整体。
      (2)某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的变化。
      (3)某一区域自然环境的变化必然通过物质与能量的交换引起其他区域自然环境的变化。
      2.自然环境整体性的要素分析法
      (1)自然环境各要素与环境总体特征是协调一致的。
      自然环境的总体特征一般由地貌和气候(特别是气候)决定并体现,如我国西北地区干旱、半干旱和青藏地区高寒的特征。
      第一步,根据区域的地理位置和地貌确定气候类型和特征。
      第二步,概括出自然环境的总体特征。
      第三步,与环境总体特征相联系,逐一分析其他要素的特征。下图为我国西北地区的环境要素与环境总体特征的关系图。
      (2)自然环境某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状况的变化,即“牵一发而动全身”。
      首先明确发生变化的要素(所牵的“一发”),然后逐一分析该要素变化引起的其他要素发生的变化,最终导致“全身”发生怎样的变化。以滥伐森林引起的生态环境破坏为例:
      (3)不同区域自然环境之间是相互联系的,一个区域的变化会影响到其他区域。
      首先明确这一区域发生的变化体现在哪些要素上,然后分析这一区域与其他区域存在哪些要素上的联系,最后分析出其他区域发生的具体变化。以黄土高原的水土流失对黄河下游地区的影响为例:
      3.自然环境整体性特征对生产、生活的警示意义及应采取的措施
      (1)警示意义
      从空间上看,自然环境的整体性是客观现实;从时间上看,自然环境处在不断发展变化之中。因此,人类在生产、生活活动中,必须考虑陆地环境的整体性特征,否则会使环境因子发生一系列的异常,造成各种各样的灾害。如对沙尘暴的长期研究表明,由于盲目开垦农牧过渡地区的草原,破坏了植被,使地表土层疏松,加上强劲的冬季风影响,导致我国西北、华北地区近年来沙尘暴天气发生频率增加。
      (2)人类应采取的措施
      自然环境的整体性决定了在协调人类与地理环境之间的关系时,要用动态的、联系的、立体的、综合的思维去分析问题、解决问题。人类活动不仅要遵循自然环境的整体性规律,还应预测受人类活动影响后的自然环境的发展变化趋势。例如,“南水北调”“西气东输”“三峡水利枢纽”等工程建设都要考虑对地理环境某一要素的影响导致的其他要素的变化,并做出综合评价。
      对 点 训 练
      在高海拔地区,岩体受冰川侵蚀后被搬运,由于冰川消融,杂在冰川中的碎屑物质逐渐堆积在冰川表面,随着碎屑物质厚度增加,冰川消融会减慢。下图示意青藏高原某冰川区表层碎屑物质厚度随海拔的变化。据此完成3~4题。
      3.对该冰川表层碎屑物质厚度一般规律的表述,正确的是( )
      A.冰川厚度越大,厚度越薄
      B.海拔高度相同,厚度相同
      C.海拔高度越低,厚度越薄
      D.海拔高度越高,厚度越薄
      4.冰川表层碎屑物质大量积累会使冰川消融减慢,主要原因是碎屑物质能( )
      A.减少吸收太阳辐射 B.减弱地面热量传导
      C.隔绝人类活动影响 D.减弱冰川热量散失
      [答案] 3.D 4.B
      [解析] 第3题,根据图示信息可以看出海拔高度与冰川表层碎屑物质厚度成负相关,即海拔高度越高,冰川表层碎屑物质厚度越薄,D正确,C错误;图示信息看不出冰川厚度的信息,A错误;由图可知,海拔高度相同,冰川表层碎屑物质厚度也不一定相同,B错误。故选D。第4题,冰川碎屑物质是热的不良导体,能减弱地面热量向下传导,冰川融化减慢,B正确;冰川表层碎屑物质不会减少吸收太阳辐射、隔绝人类活动影响,A、C错误;减弱冰川热量散失,可能加速冰川消融,D错误。故选B。

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