2026版高考地理一轮总复习析题导练第六章第二讲自然环境的整体性考点一自然环境各要素间的相互联系

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[答案] (1)B (2)D
归 纳 导 学
1．明确自然环境要素间的相互联系
(1)气候与其他自然环境要素的联系
(2)地貌与其他自然环境要素的联系
(3)土壤与其他自然环境要素的联系
(4)生物与其他自然环境要素的联系
以农业发展为例，气候(光照、热量、降水、昼夜温差)、地形、土壤、灌溉水源都会对农作物的生长造成影响。
2．理解自然环境要素间相互作用产生的两大功能
自然环境作为一个系统，除了具有每个自然环境要素的独特功能外，还具有各要素相互作用产生的一些新功能。
对 点 训 练
山西兴县地处黄土高原森林草原区，境内丘陵棋布，沟壑纵横。下图为该县自沟壑底部到丘陵顶部自然植被分布的典型剖面示意图。1999年以来，该县实施了大规模退耕还林还草工程，大范围坡耕地转为林草地，在植被覆盖率提高、水土流失减弱的同时，坡面林地土壤也出现了明显干燥化趋势。据此完成1～2题。
1．该区域谷底的典型自然植被的特征是( )
A．植物垂直结构复杂
B．树叶缩小为针状，抗旱抗寒
C．春季发叶，秋冬季落叶
D．森林常绿，革质叶片
2．该区域坡面林地土壤干燥化过程是( )
①大量吸取地下水，坡面地下水资源短缺 ②林地稀疏，蒸发加剧，含蓄水源能力降低，土壤变干 ③坡面含水率下降，林地退化 ④植被覆盖率增加
A．②→④→①→③ B．④→③→①→②
C．④→②→①→③ D．④→①→③→②
[答案] 1.C 2.D
[解析] 第1题，该地位于我国的黄土高原地区，是温带季风气候与温带大陆性气候区的过渡地带，植被是森林草原区。谷底，地势较低，水分条件好，气温较高，水热较充足的条件下，自然植被应为温带季风气候条件下的植被—落叶阔叶林，该植被具有在春季发叶，秋冬季落叶的特点，C正确；热带雨林地区的植物垂直结构复杂，A错误；具有树叶缩小为针状，抗旱抗寒的特征的植被是针叶林，B错误；森林常绿，革质叶片是亚热带常绿阔叶林的特征，D错误。故选C。第2题，退耕还林还草导致该地植被覆盖率增加，森林大量吸取地下水，导致坡面地下水资源短缺；坡面含水量下降，森林生长的水分条件变差，导致林地退化，林地稀疏；随着林地的稀疏化，地面接收太阳辐射增多，使蒸发加剧，土壤变干，森林退化，含蓄水源能力降低，加剧土壤的干燥化过程。所以发生的先后过程是④→①→③→②，综上所述，D正确，A、B、C错误。故选D。水
河流运动塑造地貌，地貌影响河流的流速及水系分布特征
大气
大气运动(风力作用)塑造地貌，高大的山体阻碍大气的运动，进而形成地形雨
土壤
坡度陡，易发水土流失；坡度缓，土壤沉积，土壤肥沃
生物
植被可以涵养水源，进而影响地貌形态；平坦的地形有利于农业发展
大气
气候的干、湿、冷、暖影响土壤，土壤是气候的反映
生物
土壤的肥力、酸碱性、透气性影响植物的生长
水、地形
土质疏松，易发水土流失，进而影响河流的含沙量，并进一步塑造地表形态
岩石
地壳表层的岩石圈经过风化作用成为风化壳，即成土母质
功能
生产功能
稳定功能
概念
自然环境具有合成有机物的能力
自然环境要素通过物质迁移和能量交换，使自然环境具有能够自我调节、保持性质稳定的能力
性质
生产功能是自然环境的整体功能，而非单个自然要素的功能
自然环境拥有各地理要素本身不具备的功能
形成过程
光合作用通过物质迁移和能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石及地貌等统一在一起，在一定的条件下，生产出有机物
二氧化碳的平衡作用：在海洋生物作用下，大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙反应，生成碳酸钙沉淀
氧气的平衡：植物光合作用释放氧气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气
举例
生态系统的生物生长发育
大气中二氧化碳的平衡，大气中氧气的平衡，一定范围内各物种数量基本恒定