高中英语2025年高考全国二卷熟词多义整理汇总

这是一份高中英语2025年高考全国二卷熟词多义整理汇总，共4页。试卷主要包含了阅读理解A篇，阅读理解B篇，阅读理解C篇，阅读理解D篇，完形填空，读后续写等内容，欢迎下载使用。
一、阅读理解A篇
1.shape
[原文]Each has a persnality shaped by the gds and services prduced and traded fr centuries.
[常见]形状；外形 (n.)
[高考]塑造；形成 (v.)
“shaped by”指的是通过几个世纪以来的商品和服务生产及交易，形成了（塑造了）独特的特色。这里是动词的用法，表示“对······产生影响，决定······的特点”。
Peple’s plitical beliefs are shaped by what they see in the papers.人们的政治观点受报纸的影响。
后文“The wrking harbr tk shape in 1774.”中的“shape”是名词。
take shape表示“成形；有了模样”。
A new sng began t take shape in her mind.一首新歌开始在她脑子里成形了。
2.skirt
[原文]Skirting the twn square, yu’ll find lvely shps, eateries, and the Black and White Huse Museum.
[常见]裙子 (n.)
[高考]环绕······的四周；位于······的边缘；沿······的边缘走 (v.)
原文中，“skirting the twn square”表示“沿着镇广场的边缘走/绕着镇广场走”，强调的是沿边而行，避开中心。
They fllwed the rad that skirted the lake.他们顺着湖边公路走。
3.line
[原文]Butcher shps, greengrcers, bakeries, and cheese shps line the twn square.
[常见]线；排；队伍 (n.)
[高考]沿······形成行（或列、排） (v.)
“line the twn square”意为“肉店、菜店、面包店和奶酪店排列在镇广场的两旁”，动词用法，表示“成排地分布在······”。
Trees line the rad n bth sides.道路两旁都是树。
4.brder
[原文]Brdering the square, the Ludlw Castle is a “must explre” medieval strnghld.
[常见]国界；边界 (n.)
[高考]和······毗邻；与······接壤 (v.)
“Brdering the square”是现在分词短语作状语，表示“毗邻镇广场”。这里brder不再是常见的“边界”名词，而是动词。
The area brders n the Yrkshire Dales.这个地区与约克郡河谷相邻。
二、阅读理解B篇
1.benefit
27题干：Hw des the hspital schl benefit the students accrding t Gd?
[常见]优势；益处；成效 (n.)
[高考]对······有用；使受益 (v.)
题目询问的是“根据Gd的说法，医院学校在什么方面让学生受益的”，这里考察的是“benefit”的动词用法。
The prject will benefit the lcal cmmunity as a whle.该项目将使当地社区整体受益。
三、阅读理解C篇
1.fld
[原文]She was flded, shipping ut 1,200 rders in June f 2020 alne.
[常见]洪水 (n.)；淹没 (v.)
[高考]（大量地）涌到，涌去；蜂拥而出 (v.)
“she was flded”并非指“她被水淹没”，而是指由于订单量巨大，她应接不暇，像潮水般涌来的订单让她处理不过来。引申义，表示“量大得令人难以处理”。
The ffice was flded with applicatins fr the jb.办公室堆满了应征该职的求职信。
2.fashin
[原文]“Plants are in fashin right nw,” says Dr.Melinda Knuth, a researcher frm the University f Flrida.
[常见]时装；流行款式 (n.)
[高考]时尚，时兴 (n.)
根据文意，不能译为“植物是时装”，而是“植物现在正很流行”。此外，“be in fashin”表示“流行”，“be ut f fashin”表示“过时”。
Fashins in art and literature cme and g.文艺的潮流总是昙花一现。
3.translate
[原文]This prductivity als translates int the wrkplace fr adults.
[常见]翻译 (v.)
[高考]（使）转变﹐（使）变化 (v.)
“translates int”表示“这种高效率也完全‘体现’在公司职员中”。
I hpe all the hard wrk will translate int prfits.我希望所有的辛勤劳动都会有回报。
4.leave
[原文]Our study shwed that there was a 30% decrease in sick leave fr peple wh were in plant-rich wrkplaces.
[常见]离开 (v.)
[高考]请假；休假 (n.)
原文中的“sick leave”是一个固定搭配，指“病假”。
Hw much annual leave d yu get?你们的年假有多长？
5.practice
[原文]Dctrs practice medicine and lawyers practicelaw and yu shuld allw yurself the practice it takes t sustain a plant.
[常见]练习 (v./n.)；实践 (n.)
[高考]（医生、律师等）实践；实际行动 (v.)
这句话中，“Dctrs practice medicine and lawyers practice law”指医生“行医”，律师“执业”，是该动词的特定用法。
而“yu shuld allw yurself the practice it takes”中的“practice”是名词，指为了持续养活一株植物所需要“不断实践”。
She's practicing medicine in Philadelphia.她在费城行医
6.face
28题干：It faced tugh cmpetitin.
[常见]脸，面孔；面部表情 (n.)
[高考]面对，应对 (v.)
“face”在该中作动词，意思是“面对、遭遇”，后接“tugh cmpetitin（激烈的竞争）”。这种用法常用于描述个人、组织或事物在某种情况下需要应对挑战或困难。
We are facing a financial crisis.我们正面临一次财政/金融危机。
四、阅读理解D篇
1.reject
[原文]Things like kale ribs, fish cllars, rejected sweet ptates, and cucumber butts were all re-apprpriated…
[常见]拒绝 (v.)
[高考]（因质量不好而）废弃 (v.)
原文中“rejected sweet ptates”指“被挑剩下的红薯”。与常见的“拒绝”相比，阅读中更强调“因质量、条件不符合要求而被挑出或废弃”的意思。
If inspectrs find a defective can, the batch is rejected.如果质检员发现一个罐头有瑕疵﹐那么这一批货就会被废弃。
2.apprpriate
[原文]Things like kale ribs, fish cllars, rejected sweet ptates, and cucumber butts were all re-apprpriated and, with the help f a number f gd chefs, turned int excellent cuisine.
[常见]适当的；恰当的 (adj.)
[高考]挪用；（为特定用途）拨出；占用 (v.)
原文中的“re-apprpriated”表示“重新被利用”，强调这些原本可能被浪费的食材被大厨们“加以利用”。
The gvernment decided t apprpriate funds fr educatin.(政府决定拨出资金用于教育。)
3.address
[原文]Nevertheless, it serves as a reminder that there are many ways t address prblems f sustainability, and that yu can make an amazing meal ut f almst anything.
[常见]地址 (n.)
[高考]处理；应对；解决 (v.)
“address prblems”意为“解决问题”，是动词用法，表示“着手处理或解决某个问题或情况”。
We need t address the issue immediately.我们需要立即处理这个问题。
五、完形填空
1.wrk ut
[原文]Ms Dnhue began t wrk ut and fllw a healthy lifestyle.
[常见]解决；计算出
[高考]锻炼；健身
“wrk ut”在此处指“锻炼身体。Dnhue开始锻炼身体，报纸一个健康的生活方式。
I wrk ut regularly t keep fit.我经常做运动以保持健康
2.be dwn t
[原文]She said it was all dwn t sme key aspects.
[常见]（某人）情绪低落到······
[高考]归因于；取决于
“be dwn t”在句中表示这“取决于”关键要点。
His success is all dwn t hard wrk.他的成功完全归因于努力工作。
3.lift up
[原文]Lift thers up n yur jurney.
[常见]举起；抬高
[高考]鼓舞；激励；帮助（他人）
“lift thers up”是指在自己的人生旅程中，也要“帮助/鼓舞/激励他人”。
Her encuraging wrds really lifted my spirits up.(她鼓励的话语确实振奋了我的精神。)
六、读后续写
1.spare
[原文]This apprach spared me the discmfrt f having t ver-explain.
[常见]备用的；多余的 (adj.)；节约；匀出 (v.)
[高考]免除某人（做某事）的麻烦/困难/痛苦等 (v.)
“spared me the discmfrt”表示这种态度“省了”我反复解释的麻烦。
I wanted t spare them the truble f buying me a present.我不想让他们费事给我买礼物了。