译林版（三起）（2024）三年级上册（2024）Unit 3 Are you Su Hai?课时作业

这是一份译林版（三起）（2024）三年级上册（2024）Unit 3 Are you Su Hai?课时作业，文件包含Unit3AreyouSuHai提优卷含解析-2024-2025小学英语三年级上册译林版三起docx、Unit3提优卷听力mp3等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。

听力部分(40分)
一、听录音，圈出你所听到的字母，并将它们的大小写按照字母表顺序写在下面的四线三格中。(5分)
二、听录音，根据所听内容，给下列图片排序。(5分)
三、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。(10分)
四、听录音，根据所听内容，选择合适的答句。(10分)
( )1. A. Yes, I'm Yang Ling. B. Yes, I am.
( )2. A. I'm nt in Class 1. B. I'm in Class 2.
( )3. A. N,I'm nt. B. Hell, Wang Bing.
( )4. A. Nice t meet yu t, Bbby. B. Gdbye, Bbby.
( )5. A. Yes, I am. B. Yes, we are.
五、听录音，根据所听内容，补全对话。(10分)
A: Hell! I'm Wang Bing. 1. yu Su Hai?
B: N, 2. nt Su Hai. I 3. Su Yang.
A: I'm 4.. Yu're 5.!
笔试部分(60分)
六、小动物们找不到回家的路了，请你用线帮它们指一指、连一连，帮助它们回到自己的家吧！ (4分)
七、选出与句子中画线单词属于同类的一项。(8分)
( )1. Gd afternn.
A. I B. gdbye C. mrning
( )2. I am Yang Ling.
A. gd B. yu C. her
( )3. Yu are Su Hai's twin sister.
A. brther(哥哥,弟弟) B. she C. Sam
( )4. Are yu Su Hai?
A. yes B. n C. is
八、根据首字母提示填写内容，补全句子或对话。(5分)
1. I'm in Class 3 Yang Ling.
2. me, are yu Miss Li?
3. Ha ha! I am.
4.—Are yu Mike? —Yes, Yu're .
5. Lily is my sister.
九、单项选择。(5分)
( )1.—________ Jack? —Yes, I am.
A. Are yu B. Is she C. Is he
( )2. I'm in Class 3 ________ Wang Hng.
A. fr B. t C. with
( )3. I’m ________ Miss Li.
A. nt B. n C. yes
( )4.—I'm in Class 4. What class are yu in? —________
A. I'm nt in Class 5. B. I'm in Class 4 with yu. C. Nice t meet yu.
( )5.—Yu lk the same! —Yes, ________.
A. they are twins B. We are twins C. we are twins
十、根据所给情景，选择合适的句子。(5分)
( )1.新同学走进教室，发现苏海和苏洋后，可以对她们说：________
A. Oh, Yu're twins! B. Oh, we are twins!
( )2.当你想知道对方是不是迈克时，你可以问：________
A. Hell! I'm Mike. B. Hell! Are yu Mike?
( )3.当杨玲问刘涛是不是一名学生时，刘涛可以回答：________
A. Yes, I am Yang Ling. B. Yes, I am.
( )4.老师想知道面前的学生是哪个班的时，可以问这位学生：________
A. What class are yu in? B. What class is she in?
( )5.当你问对方是不是刘涛，对方回答不是时，他可以说：________
A. Yes, I'm Liu Ta. B. N, I'm nt.
十一、给下列句子选择合适的答语。(5分)
( )1. What's yur name? A. N, I'm nt.
( )2. Are yu Liu Ta? B. My name is Beibei.
( )3. Yu lk the same. C. Yes, I'm Liu Ta.
( )4. Are yu Sam? D. Yes, we are twins.
( )5. What class are yu in, Jhn? E. I'm in Class 5.
十二、将下列内容排成一句通顺的话(只写序号)。(10分)
1.①me ②Lucy ③Excuse ④yu ⑤are ⑥, ⑦?
________________________________________________________
2. ①am ②N ③I ④nt ⑤, ⑥.
________________________________________________________
3.①are ②in③What ④class ⑤yu ⑥?
________________________________________________________
4.①are ②Yes ③we ④twins ⑤, ⑥.
________________________________________________________
5.①in ②with ③I'm ④Class 2 ⑤yu ⑥.
________________________________________________________
十三、从方框中选择合适的句子，补全对话。(10分)
A. Excuse me, are yu Sally?
B. Gd afternn, Jill.
C. Nice t meet yu, Sarah.
D. I'm Sally's twin sister Sarah.
E. OK. Let's g.
Peter: 1. ________
Jill: Gd afternn, Peter.
Peter: 2. ________
Sarah: N, I'm nt. 3. ________
Peter: 4. ________
Sarah: Nice t meet yu t.
Jill: Let's play tgether.
Sarah & Peter: 5. ________
十四、阅读短文，选择正确的答案。(8分)
I'm Tm. I'm a by(男孩). I'm nine(九岁). I'm a student.
I'm Jimmy. I'm thirty(三十岁). I'm a farmer(农民).
I'm Lily. I'm a wman(女人). I'm twenty-five(二十五岁). I'm a teacher.
( )1. There are(有)________ peple(人) in the passage(段落).
A. 2 B. 3
( )2.—Hell, Tm. Are yu nine years ld? —________
A. Yes, I am. B. N, I'm nt.
( )3.—Hi, Jimmy. Are yu a teacher? —________
A. Yes, I am. B. N, I'm nt.
( )4. I'm Lily. I'm a ________.
A. dctr B. teacher
参考答案
一、Jj Hh Ee Ii Kk
(圈出 Jj Hh Ee Ii Kk 抄写 Ee Hh Ii Jj Kk)
二、1. My name is Su Hai.
2. M: Are yu Yang Ling?
W: Yes, I am.
3. This is my friend Liu Ta.
4. Nice t meet yu, Mike.
5. Gdbye, Miss Li.
(4 2 5 3 1)
三、1. W1: Are yu Su Hai? W2: Yes, I am.
2. M1: Gd afternn, Wang Bing.
M2: Gd afternn, Mr Green.
3. M1: Are yu Sam? M2: Yes, I am.
4. M1: Are yu Jake? M2: Yes, I am.
5. M: Gd mrning, Su Hai.
W: Gd mrning, but I'm Su Yang.
(1~5 T FF T T)
四、1. Are yu Su Hai?
2. What class are yu in?
3. Excuse me, are yu Wang Bing?
4. Nice t meet yu, Jake.
5. Are yu twins?
(1~5 BB A A B)
五、M: Hell! I'm Wang Bing. Are yu Su Hai?
W: N, I'm nt Su Hai. I am Su Yang.
M: I'm srry. Yu' re twins!
(1. Are 2. I'm 3. am 4. srry 5. twins)
六、1—B 2—A 3—D 4—C
根据动物单词的首字母提示，将动物与对应的房子连线。
七、1~4 CB A C
1. afternn 和 mrning都是表示时间的名词,故选 C。
2.Ⅰ和 yu都是人称代词主格，故选 B。
3. sister 和 brther都是家庭成员,故选 A。
4. are 和 is 都是 be 动词,故选 C。
八、1. with 2. Excuse 3. Here 4. right 5. twin
1.句意为“我和杨玲在三班”，“和⋯⋯在一起”用介词 with。
122.句意为“打扰一下,你是李老师吗”, Excuse me 意为“打扰一下”。
3.句意为“哈哈！ 我在这里”，后面是一个倒装句，“这里”用 here表示。
4.答句意为“是的,你是对的”,“对的”用 right 表示。
5.句意为“莉莉是我的双胞胎姐姐(妹妹)”，“双胞胎”用 twin表示。
九、1~5 A C A BC
1.询问对方是不是某人用句型“ Are ”, 故选 A。
2.“和⋯⋯在一起”用介词 with,故选 C。
3.“我不是某人”可以表述为“I'm nt …”,故选 A。
4.问句意为“我是4 班的。你是哪个班的”，答句应回答具体在哪个班，故选 B。
5.句意为“你们长得一样！”是的，我们是双胞胎”，we不在句首，不用大写，故选C。
十、1~5 A BB A B
十一、1~5 BC D A E
1.问句意为“你叫什么名字”，答句应回答名字，选项B“我的名字叫贝贝”符合句意。
2.问句意为“你是刘涛吗”，选项 C“是的，我是刘涛”符合句意。
3.句意为“你们长得一样”，选项 D“是的，我们是双胞胎”符合句意。
4.问句意为“你是萨姆吗”，选项A“不，我不是”符合句意。
5.问句意为“约翰，你在哪个班”，选项 E“我在五班”符合句意。
十二、1.③①⑥⑤④②⑦ 2.②⑤③①④⑥
3.③④①⑤②⑥ 4. ②⑤③①④⑥
5.③①④②⑤⑥
1.由“?”可知，这是一个疑问句，观察单词可知，句意为“打扰一下，你是露西吗”，正确语序为“ Excuse me, are yu Lucy?”。
2.由“.”可知，这是一个陈述句，观察单词可知，句意为“不,我不是”,正确语序为“ N, I am nt.”。
3.由“?”可知，这是一个疑问句，观察单词可知，句意为“你(们)在哪个班”，正确语序为
“ What class are yu in?”。
4.由“.”可知，这是一个陈述句，观察单词可知，句意为“是的，我们是双胞胎”，正确语序为“ Yes, we are twins.”。
5.由“.”可知，这是一个陈述句，观察单词可知，句意为“我和你一起在二班”，正确语序为“I'm in Class 2 with yu.”。
十三、1~5 B A D CE
1.由下句的“ Gd afternn”可知,这里也应该用“ Gd afternn”打招呼,故选 B。
2.由答句可知,问句是句型“ Are yu ”,故选 A。
3.否定对方的问题后，要回答自己的名字，故选 D。
4.由下句的“ Nice t meet yu t.”可知,这里应该用“ Nice t meet yu.”打招呼,故选 C。
5.对方邀请他们一起去玩，他们可以说“OK. Let's g.”,故选 E。
十四、1~4 B A BB
1.根据文章可知，文中共有三个人，故选 B。
2.根据第一段“I'm nine.”可知, Tm 9 岁了, 故选 A。
3.根据第二段“I'm a farmer.”可知, Jimmy 是一位农民，不是教师，故选 B。
4.根据第三段“I'm a teacher.”可知, Lily 是一名教师，故选 B。