2025-2026学年上学期福建初中英语七年级开学模拟卷2

这是一份2025-2026学年上学期福建初中英语七年级开学模拟卷2，共36页。
A．anB．theC．a
2．（2023•漳州开学）This is Miss Lin. is my favurite teacher.（ ）
A．HeB．ItC．She
3．（2023•漳州开学）We ften have a fd festival September in ur schl.（ ）
A．atB．nC．in
4．（2023•光泽县校级开学）— are these？
—They are carrts.（ ）
A．WhatB．WhseC．Wh
5．（2018•萧山区开学）They are ging t the cinema _____ car．（ ）
A．atB．nC．by
6．（2018•萧山区开学）They like_____ t music．（ ）
A．listeningB．listensC．listen
7．（2022•尤溪县开学）My mther is a nurse.She wrks in a______.（ ）
A．libraryB．farmC．hspital
8．（2022•尤溪县开学）The ld man can't hear.Because he is______.（ ）
A．blindB．deafC．shrt
9．（2023•蕉城区校级开学）— Mum，this is Wu Binbin.（ ）
—________
A． Nice t meet yu.
B． Nice t see yu，t.
C． Yes，he is.
10．（2023•蕉城区校级开学）—Lk at the black cluds!
—_________（ ）
A． Ww!It's ging t rain.
B． It's ging t be sunny.
C． It's ging t snw.
二．阅读理解（共2小题）
11．（2023•漳州开学）It's 21：00 in Beijing nw.Let's lk at what the fur students are ding.
（1）Where is Paul？
A．In Beijing.
B．In Paris.
C．In Lndn.
（2）Wh is at hme nw？
A．Lucy.
B．Wang Ta.
C．Paul.
（3）Hw is the weather in New Yrk nw？
A．Sunny.
B．Cludy.
C．Snwy.
（4）Hw ld is Larry？
A．13.
B．14.
C．15.
（5）Which f the fllwing is TRUE？ （下面哪句是正确的？）
A．Lucy is ging t schl.
B．It is afternn in Lndn nw.
C．Wang Ta and Larry are ding their hmewrk.
12．（2022•光泽县校级开学）
Everyne is gd
Little Jenny is watching TV.Her mther asks，"Jenny，what's n TV？"
"A guy is drinking a glass f water thrugh his nse."
"Stp watching that stupid thing.Please g t the shp and buy sme eggs fr me."
"OK，Mm."
"Be careful nt t chse any bad nes."
"OK，I knw，"Jenny says.Then she ges t the shp.In rder t ensure each egg is gd，little Jenny breaks all the eggs.Half an hur later，Jenny cmes back hme with a yellw plastic bag.Her mther takes the bag，and lks inside."What is it？"she asks.
"Eggs，f curse!"Jenny says."I brke them all.Everyne is gd."
"Oh，my gd!Are yu jking？"her mther says.
（1）What is Jenny ding？
A．Drinking water.
B．Watching TV.
C．Washing clthes.
（2）A guy is drinking water thrugh .
A．his muth
B．his eyes
C．his nse
（3）Jenny's mther wants her t buy .
A．sme eggs
B．sme yellw bags
C．sme fruit
（4）Jenny's mther is t see the eggs.
A．happy
B．sad
C．angry
（5）Which f the fllw sentences is true？
A．Jenny is drinking a glass f water thrugh her nse.
B．Jenny likes t tell jkes.
C．Jenny brke all the eggs.
三．任务型阅读（共1小题）
13．（2022•尤溪县开学）
（1） We sing sngs at Christmas.
（2） Dn't talk in the library.
（3） Listening t music is my hbby.
（4） It's windy tday.
（5） I'm very sad t say gdbye t yu.
四．补全对话（共1小题）
14．（2023•光泽县校级开学）A.Thank yu!
B.What abut yu？
C.What are yu ding nw？
D.Where are yu ging？
E.I'm ging t visit many beautiful places and eat delicius fd.
The summer hliday is cming.Tm and Peter are talking abut their plans n the phne.
Tm：Hell，this is Tm.Can I speak t Peter？
Peter：Speaking，please.
Tm：（1）
Peter：I am ding my hmewrk.
Tm：The summer hliday is cming.（2）
Peter：I am ging t Hangzhu.
Tm：What are yu ging t d there？
Peter：（3）
Tm：Ww!It sunds great!
Peter：（4）
Tm：I am ging t Beijing with my parents.We will buy lts f gifts there.
Peter：Have a gd time.
Tm：（5） Gdbye!
Peter：Bye!
五．书面表达（共1小题）
15．（2023•光泽县校级开学）假如下周是一个假期，请你根据表格中的信息，用英语写一篇短文向大家介绍一下你下周的计划。
要求：
1）文中须包含表格提示的所有信息，可适当发挥；
2）不少于 50 词（开头与结尾已给出，不计入总词数）。

Next week is a hliday.Here is my plan fr the next week.
I will have a happy hliday next week.
2025-2026学年上学期福建初中英语七年级开学模拟卷2
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
一．选择题（共10小题）
1．（2021秋•荷塘区期末）There is ______ range cup n the table.（ ）
A．anB．theC．a
【考点】不定冠词（a，an）．
【答案】A
【分析】桌子上有一个橙色的杯子。
【解答】an一个，修饰以元音音素开头的单词；the表示特指；a一个，修饰以辅音音素开头的单词。这里泛指一个橙色的杯子。range是以元音音素/ɒ/开头，用an修饰。
故选：A。
【点评】不定冠词包括a和an，a修饰以辅音音素开头的单词，an修饰以元音音素开头的单词。要根据语境完成试题。
2．（2023•漳州开学）This is Miss Lin. is my favurite teacher.（ ）
A．HeB．ItC．She
【考点】人称代词的主格．
【答案】C
【分析】这是林小姐。她是我最喜欢的老师。
【解答】he他，是人称代词主格；it它，是人称代词主格和宾格；she她，是人称代词主格。林小姐是女性，用she代替Miss Lin，作主语。
故选：C。
【点评】考查人称代词主格，要牢记人称代词主格的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。
3．（2023•漳州开学）We ften have a fd festival September in ur schl.（ ）
A．atB．nC．in
【考点】时间介词．
【答案】C
【分析】我们学校通常在九月举行美食节。
【解答】at在，后接几点钟；n在，在具体的某一天；in在月份、年；由September可知使用介词in。
故选：C。
【点评】考查介词的应用，了解各个介词的意思以及一些固定搭配，根据题干选择恰当的介词。
4．（2023•光泽县校级开学）— are these？
—They are carrts.（ ）
A．WhatB．WhseC．Wh
【考点】疑问代词．
【答案】A
【分析】—这些是什么？
—它们是胡萝卜。
【解答】what什么；Whse谁的；wh谁，都是疑问代词。根据答语"它们是胡萝卜"可知，要问"这些是什么"，要填"什么"，其它选项语意不通。
故选：A。
【点评】考查疑问代词。要根据疑问代词的含义和用法，进行比较，找出正确答案。
5．（2018•萧山区开学）They are ging t the cinema _____ car．（ ）
A．atB．nC．by
【考点】其他介词．
【答案】见试题解答内容
【分析】他们打算乘小汽车去看电影．
【解答】A．在…B．在上面 C．通过，根据题干，可知是短语by car乘汽车，固定搭配．
故选：C．
【点评】熟悉常用介词的用法，结合题意，给出答案．
6．（2018•萧山区开学）They like_____ t music．（ ）
A．listeningB．listensC．listen
【考点】动名词．
【答案】见试题解答内容
【分析】他们喜欢听音乐．
【解答】根据题干，like ding sth喜欢做某事．
故选：A．
【点评】熟悉动名词的用法，结合题意，给出答案．
7．（2022•尤溪县开学）My mther is a nurse.She wrks in a______.（ ）
A．libraryB．farmC．hspital
【考点】名词词义辨析．
【答案】C
【分析】我妈妈是一名护士。她在一家医院工作。
【解答】A.图书馆；B.农场；C.医院。结合nurse可知是在医院。
故选：C。
【点评】做此类题，平时多积累词义和用法，做题时需结合选项和句意做出判断。
8．（2022•尤溪县开学）The ld man can't hear.Because he is______.（ ）
A．blindB．deafC．shrt
【考点】形容词词义辨析．
【答案】B
【分析】老人听不见。因为他是聋的。
【解答】blind失明的；deaf聋的；shrt矮的。根据"老人听不见。"可知，应该是"聋的"。
故选：B。
【点评】形容词的种类有很多，要根据具体语境选择适当的形容词，抓住关键词句，分析用法，完成试题。
9．（2023•蕉城区校级开学）— Mum，this is Wu Binbin.（ ）
—________
A． Nice t meet yu.
B． Nice t see yu，t.
C． Yes，he is.
【考点】问候．
【答案】A
【分析】—妈妈，这是吴彬彬。
—很高兴见到你。
【解答】A.很高兴见到你。B.我也很高兴见到你，C.是的，他是。根据Mum，this is Wu Binbin.可知是向妈妈介绍吴彬彬，因此判断答语的含义为：很高兴见到你。
故选：A。
【点评】分析选项的含义，结合语境作答。
10．（2023•蕉城区校级开学）—Lk at the black cluds!
—_________（ ）
A． Ww!It's ging t rain.
B． It's ging t be sunny.
C． It's ging t snw.
【考点】谈论天气．
【答案】A
【分析】—看那些乌云！
—哇！天要下雨了。
【解答】Ww!It's ging t rain."哇！天要下雨了"；It's ging t be sunny. "天要变得晴朗"；It's ging t snw. "天要下雪了"。根据Lk at the black cluds!（看那些乌云！）可知，答语为：哇！天要下雨了。
故选：A。
【点评】解答此题，需要结合题干和对话，选出正确的答案。
二．阅读理解（共2小题）
11．（2023•漳州开学）It's 21：00 in Beijing nw.Let's lk at what the fur students are ding.
（1）Where is Paul？ C
A．In Beijing.
B．In Paris.
C．In Lndn.
（2）Wh is at hme nw？ B
A．Lucy.
B．Wang Ta.
C．Paul.
（3）Hw is the weather in New Yrk nw？ A
A．Sunny.
B．Cludy.
C．Snwy.
（4）Hw ld is Larry？ B
A．13.
B．14.
C．15.
（5）Which f the fllwing is TRUE？ （下面哪句是正确的？） B
A．Lucy is ging t schl.
B．It is afternn in Lndn nw.
C．Wang Ta and Larry are ding their hmewrk.
【考点】应用文；个人情况．
【答案】CBABB
【分析】本文主要介绍了四个学生的个人信息。
【解答】（1）细节理解题。根据表四Place：Lndn（地点：伦敦）可知保罗在伦敦，故选C。
（2）细节理解题。根据表一Activity：ding his hmewrk at hme（活动：在家做作业）可知王涛现在在家，故选B。
（3）细节理解题。根据表三Place：New Yrk（地点：纽约）以及Weather（天气）后面的图片可知纽约阳光明媚，故选A。
（4）细节理解题。根据表二Name：Larry，Age：14（姓名：拉里，年龄：14岁）可知拉里14岁了，故选B。
（5）细节理解题。根据表四Place：Lndn，Time：13：00（地点：伦敦，时间：13：00）可知现在伦敦是下午，故选B。
【点评】在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真观察选项，仔细推敲，确定最佳答案。
12．（2022•光泽县校级开学）
Everyne is gd
Little Jenny is watching TV.Her mther asks，"Jenny，what's n TV？"
"A guy is drinking a glass f water thrugh his nse."
"Stp watching that stupid thing.Please g t the shp and buy sme eggs fr me."
"OK，Mm."
"Be careful nt t chse any bad nes."
"OK，I knw，"Jenny says.Then she ges t the shp.In rder t ensure each egg is gd，little Jenny breaks all the eggs.Half an hur later，Jenny cmes back hme with a yellw plastic bag.Her mther takes the bag，and lks inside."What is it？"she asks.
"Eggs，f curse!"Jenny says."I brke them all.Everyne is gd."
"Oh，my gd!Are yu jking？"her mther says.
（1）What is Jenny ding？ B
A．Drinking water.
B．Watching TV.
C．Washing clthes.
（2）A guy is drinking water thrugh C .
A．his muth
B．his eyes
C．his nse
（3）Jenny's mther wants her t buy A .
A．sme eggs
B．sme yellw bags
C．sme fruit
（4）Jenny's mther is C t see the eggs.
A．happy
B．sad
C．angry
（5）Which f the fllw sentences is true？ C
A．Jenny is drinking a glass f water thrugh her nse.
B．Jenny likes t tell jkes.
C．Jenny brke all the eggs.
【考点】记叙文；日常生活．
【答案】BCACC
【分析】本文主要讲述了妈妈让詹妮买鸡蛋的的事情。
【解答】（1）细节理解题。根据Little Jenny is watching TV.（小詹妮正在看电视。）可知，詹妮在看电视。故选B。
（2）细节理解题。根据A guy is drinking a glass f water thrugh his nse."（一个人正在用鼻子喝水。）可知，一个人用他的鼻子喝水。故选C。
（3）细节理解题。根据Please g t the shp and buy sme eggs fr me.（请去商店给我买一些鸡蛋。）可知，妈妈想让詹妮去买一些鸡蛋。故选A。
（4）推理判断题。根据Oh，my gd!Are yu jking？（哦，我的上帝!你在开玩笑吧？）可知，当妈妈知道詹妮把鸡蛋都打破以确定鸡蛋是否好时，她很生气。故选C。
（5）细节理解题。根据A guy is drinking a glass f water thrugh his nse."（一个人正在用鼻子喝水。）可知，选项A表述错误；B选项中詹妮爱讲笑话，文章没有提到；根据I brke them all.（我把它们都打破了。）可知，詹妮把所有的鸡蛋都打破了，选项C叙述正确。故选C。
【点评】首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。
三．任务型阅读（共1小题）
13．（2022•尤溪县开学）
（1） B We sing sngs at Christmas.
（2） D Dn't talk in the library.
（3） A Listening t music is my hbby.
（4） C It's windy tday.
（5） E I'm very sad t say gdbye t yu.
【考点】常识．
【答案】（1）B（2）D（3）A（4）C（5）E
【分析】正确辨析图片的意思。
【解答】（1）我们在圣诞节唱歌。图片B与其相同；故选：B。
（2）不要在图书馆里说话。图片D与其相同；故选：D。
（3）听音乐是我的爱好。图片A与其相同；故选：A。
（4）今天有风。图片C与其相；故选：C。
（5）我很难过跟你说再见。图片E与其相同。故选：E。
【点评】正确辨析图片及句意。
四．补全对话（共1小题）
14．（2023•光泽县校级开学）A.Thank yu!
B.What abut yu？
C.What are yu ding nw？
D.Where are yu ging？
E.I'm ging t visit many beautiful places and eat delicius fd.
The summer hliday is cming.Tm and Peter are talking abut their plans n the phne.
Tm：Hell，this is Tm.Can I speak t Peter？
Peter：Speaking，please.
Tm：（1） C
Peter：I am ding my hmewrk.
Tm：The summer hliday is cming.（2） D
Peter：I am ging t Hangzhu.
Tm：What are yu ging t d there？
Peter：（3） E
Tm：Ww!It sunds great!
Peter：（4） B
Tm：I am ging t Beijing with my parents.We will buy lts f gifts there.
Peter：Have a gd time.
Tm：（5） A Gdbye!
Peter：Bye!
【考点】打电话．
【答案】CDEBA
【分析】本文是两人谈话假期去哪里旅行的对话。
【解答】（1）根据下文I am ding my hmewrk.（我正在做作业。）可知此处询问对方正在做什么。C选项"你在做什么？"符合题意。故选C。
（2）根据下文I am ging t Hangzhu.（我要去杭州。）可知此处询问对方要去哪里。D选项"你要去哪里？"符合题意。故选D。
（3）根据上文What are yu ging t d there？（你要在那做什么？）可知此处回答要去做的事情。E选项"我要去很多漂亮的地方，吃好吃的。"符合题意。故选E。
（4）根据下文I am ging t Beijing with my parents.（我要和父母一起去北京。）可知此处询问对方要去哪里。B选项"你呢？"符合题意。故选B。
（5）根据上文Have a gd time.（玩得开心。）可知此处表示谢意。A选项"谢谢。"符合题意。故选A。
【点评】根据问题选择合适的答语或者根据答语选问题，注意汉语意思以及一些常用问题的回答术语。
五．书面表达（共1小题）
15．（2023•光泽县校级开学）假如下周是一个假期，请你根据表格中的信息，用英语写一篇短文向大家介绍一下你下周的计划。
要求：
1）文中须包含表格提示的所有信息，可适当发挥；
2）不少于 50 词（开头与结尾已给出，不计入总词数）。

Next week is a hliday.Here is my plan fr the next week.
I will have a happy hliday next week.
【考点】说明文；计划与愿望．
【答案】 Next week is a hliday.Here is my plan fr the next week.
I will play basketball n Mnday t keep healthy.I will help my mther d husewrk n Tuesday.I am ging t walk in the park n Wednesday.On Thursday，I plan t read bks because I want t learn mre knwledge.On Friday，I will visit my grandparents with my parents.I am ging t have a picnic n Saturday with my friends.On Sunday，I am ging t g shpping with my mther.
I will have a happy hliday next week.
【分析】【高分句型一】
I will play basketball n Mnday t keep healthy.我将在星期一打篮球以保持健康。
t keep healthy是不定式表目的。
【高分句型二】
On Thursday，I plan t read bks because I want t learn mre knwledge.星期四，我计划读书，因为我想学习更多的知识。
because引导原因状语从句。
【解答】 Next week is a hliday.Here is my plan fr the next week.（点题）
I will play basketball n Mnday t keep healthy.【高分句型一】I will help my mther d husewrk n Tuesday.I am ging t walk in the park n Wednesday.On Thursday，I plan t read bks because I want t learn mre knwledge.【高分句型二】On Friday，I will visit my grandparents with my parents.I am ging t have a picnic n Saturday with my friends.On Sunday，I am ging t g shpping with my mther.（介绍计划）
I will have a happy hliday next week.（总结全文）
【点评】能够根据提示进行书面表达，能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务。
考点卡片
1．常识
【考点介绍】
英语中的常识考点涉及面广泛，涵盖了文化、历史、地理、科学等多方面的内容，既包括一些专业领域的知识，也包括一些生活常识和普遍认知。
【典型例题】
Western dining culture is different frm Chinese.In England，____.（ ）
A．peple like t eat in ne plate better
B．a gentleman usually pays fr the meal
C．fd is ften cut by knives instead f teeth
分析：西方的饮食文化与中国的不同。在英国，食物通常是用刀而不是牙齿来切的
解答：A．peple like t eat in ne plate better（人们更喜欢在一个盘子里吃饭）；B．a gentleman usually pays fr the meal（绅士通常付饭钱）；C．fd is ften cut by knives instead f teeth（食物通常是用刀而不是牙齿来切的）。根据常识可知，英国用刀来切碎食物。
故选：C。
点评：本题考查常识，要求学生平时注重积累，再根据题干即可作出选择。
【解题思路】
1.积累常识
要掌握英语中的常识考点，首先需要积累一定的常识。可以通过阅读英文原著、新闻、杂志等途径来积累相关知识。同时，也可以通过学习英语课程和参加英语考试来提高自己的英语水平和应试能力。
2.注意语境
常识考点通常会出现在具体的语境中，因此需要结合上下文来理解。在做题时，需要注意题目所给出的语境，根据语境来推测答案。
3.利用背景知识
在做题时，可以充分利用自己的背景知识来帮助解题。例如，对于一些涉及文化、历史、地理等方面的题目，可以利用自己已有的知识来推测答案。
4.关注细节
常识考点的题目通常会涉及一些细节，需要考生仔细阅读题目并注意细节。例如，有些题目可能会问到一些具体的数据、时间、地点等细节信息，需要考生准确记忆。
2．名词词义辨析
【考点介绍】
名词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的名词的辨析能力，这些名词在意义或用法上可能存在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。
【典型例题】
Remember t return the bk n time r yu will get a______.（ ）
A．fineB．billC．list
分析：记得按时还书，否则你会受到罚款的。
解答：A.罚款，B.账单，C.清单，根据Remember t return the bk n time可知要按时还书，否则会受到罚款。
故选：A。
点评：分析名词的含义，结合句意作答。
【解题思路】
1.确定选项中的名词
首先需要确定选项中给出的名词，以便后续的辨析。可以大致理解每个名词的大致意思，对于不熟悉的名词可以借助词典或其他工具进行查询。
2.分析上下文语境
根据上下文语境来确定需要选择的名词。注意名词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这些信息来选择正确的名词。
3.注意名词的细微差别
对于具有相似或相近意义的名词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"desk"和"table"都可以表示桌子，但是"desk"通常用于学习或工作，"table"则更加通用。
4.结合生活常识和背景知识
有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"mn"和"sun"的区别，可以根据自己的地理知识来选择正确的名词。
3．形容词词义辨析
【考点介绍】
形容词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的形容词的辨析能力，这些形容词在意义或用法上可能存在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。
【典型例题】
My Chinese is pr all the time.Hw can I imprve my_______skills？（ ）
A．speakB．speakingC．spken
分析：我的中文一直很差。如何提高我的口语技能？
解答：A说，动词原形；B说，动词现在分词；C口语的，形容词。口语技能为：speaking skill。
故选：B。
点评：考查形容词词义辨析。根据句意和选项得出正确答案。
【解题思路】
1.确定选项中的形容词
首先需要确定选项中给出的形容词，以便后续的辨析。可以大致理解每个形容词的大致意思，对于不熟悉的形容词可以借助词典或其他工具进行查询。
2.分析上下文语境
根据上下文语境来确定需要选择的形容词。注意形容词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这些信息来选择正确的形容词。
3.注意形容词的细微差别
对于具有相似或相近意义的形容词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"happy"和"cntent"都可以表示满意的，但是"happy"通常指积极的情感，"cntent"则更加中性。
4.结合生活常识和背景知识
有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"ht"和"warm"都可以表示温暖的，但是"ht"通常指加热过的，"warm"则更加通用。
4．不定冠词（a，an）
【考点介绍】
不定冠词是指在名词的前面，用来修饰名词，表示名词为不特定中的一个的词，它是虚词冠词的一种，本身不能单独使用。在英语中，不定冠词有 "a" 和 "an" 两种形式，其中 "a" 用于以辅音音素开头的单词，而 "an" 用于以元音音素开头的单词。由于该考点内容比较琐碎，情况多样复杂，对于学生的备考有一定的难度。
用法：
1．表示"一个"，意为ne；指某人或某物，意为一个确定的事物．
A Mr．Ling is waiting fr yu．
2．代表一类人或物．
A knife is a tl fr cutting with．
Mr．Smith is an engineer．
3．词组或成语．
a little / a few / a lt f / a type f / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a wrd / in a shrt while / after a while / have a cld / have a try / keep an eye n / all f a sudden
4．不定冠词在句子中最大的语法功能是：用在可数名词的单数形式前表示泛指﹣﹣表明一类人或事物区别于它类．
I am a Chinese．我是（一个）中国人．
This is a bk．这是（一本）书．
5．为了读音的方便，在以元音音素开头的可数名词的单数名词前用an而不用a．当我们使用an时，条件有三：
①这个名词的读音必须是以元音音素开头﹣﹣即它的音标的第一个音素是元音，而不是说它是以元音字母开头．
②它必须是个可数名词．
③它还必须是个单数名词．我们常常见到这类用法：
an hur 一个小时
an range 一只桔子
an rdinary man一个普通人
【典型例题】
As far as we knw，Jasn is ______ hnest student．
分析：据我们所知，Jasn是一个诚实的学生．
解答："student"是一个可数名词，此处为单数形式，其前一定要有表示单个的数量词或冠词（a/an）修饰．此题为语法填空题，没有提示词，考虑用冠词．hnest['ɒnɪst]音标以元音音素开头，填an．辅音音素前用a，元音音素前用an．
点评：语法填空要瞻前顾后，无提示词的空格，名词前可考虑填冠词．
【解题思路】
1.确定是否需要使用不定冠词：不定冠词用于修饰名词，泛指某一个。如果需要特别强调名词的个体性，或者在某些固定短语中需要使用不定冠词时，就需要使用不定冠词。
2.确定使用 "a" 还是 "an"：在选择不定冠词时，要根据单词的首字母音素选择使用 "a" 还是 "an"。
3.注意积累固定短语。
5．人称代词的主格
【考点介绍】
该考点是指句子中充当主语的代词形式，用来代表人或物。它必须在人称（第一人称、第二人称、及第三人称）、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。在英语中，人称代词的主格包括我（I）、你（yu）、他（he）、她（she）、它（it）、我们（we）、你们（yu）、他们（they）。
注意：
1.有时在叙述故事时常把动物人格化，可爱、美丽的动物用she来表示，凶猛的动物用he或it表示；表示船只、祖国、大地、月亮等时常用代词she．例如：
①I have a lvely cat．She is my favurite．我有一只可爱的猫．她是我的最爱．
②The elephant is prnd f himself because he has a big and strng bdy．大象很骄傲，因为他身躯硕大且健壮．
③China is my mtherland．She is getting mre and mre pwerful．中国是我的祖国．她变得越来越强大．
2.当几个不同的人称代词作主语时，顺序如下：
单数：yu + he/she + I
复数：we + yu + they
①Yu，she and I are in the same grup．我、你和她在同一小组．
②We，yu and they all enjy music．我们、你们和他们都喜欢音乐．
关于多个人称代词同时使用时的排列顺序的记忆口诀：
代词并列有顺序，
单数并列231，
复数并列123，
若把错误责任担，
第一人称最当先，
时时注意比身份，
人总要在动物前．
3.人称代词复数we，yu，they在句中有时并不表示特定的人，因此不用译为"我们"、"你们"、"他们"．例如：
①They speak French n that island．在那个岛上，人们说法语
②We had a heavy snw five years ag．五年前这儿下了一场大雪．
【典型例题】
My brther and I like ftball.play it tgether nce a week.（ ）
A．IB．TheyC．WeD．Yu
分析：我哥哥和我喜欢足球。我们每周一起玩一次。
解答：A.I我（人称代词主格）；B.They他们（人称代词主格）；C.we我们（人称代词主格）；D.Yu你（们）（人称代词主格或宾格）。根据句意和My brther and I可知这里指我们。
故选：C。
点评：人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称（第一人称、第二人称、及第三人称）、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。
【解题思路】
1.确定主语：首先确定句子中的主语，即要使用人称代词所替代的名词或人称，并根据句子中的主语，选择正确的人称代词。
2.注意单数与复数的形式：需要根据句子中的主语个数选择正确的人称代词形式。
3.注意性别：需要根据句子中的主语性别选择正确的人称代词形式。
6．时间介词
【考点介绍】
介词是一种虚词，是英语中最活跃的词类之一，也是中考中经常涉及的考点，其用法变化多样．介词不能单独使用，英语里大部分用语都是由介词和名词、代词或动名词构成介词短语，在句中做表语，定语、状语、宾语补足语等成分。常用的表示时间的介词包括：at，in，n，during，befre，after等。正确使用介词可以清晰地表达时间概念，同时也可以增加句子的准确性和可读性。
时间介词的辨析：
1.at，in n
at 表示时间点或固定用法．
例如：at six 'clck，at nn，at midnight．
in 表示在某个世纪，某年，某月，某个季节以及早晨，上午，下午，晚上．
例如：in the nineteenth century，in 2002，in May，in winter，in the mrning等．
n 表示特定的日子，具体的某一天，星期，节日，某一天的上午，下午，晚上等．
例如：n Mnday，n July 1st，n Sunday mrning等．
2.since，after，fr
由since和after 引导的词组都可表示从过去某一点开始的时段，但since词组表示的时段一直延续到说话的时刻，因而往往要与现在完成时连用．而after词组所表示的时段纯系过去，因而要与一般过去时连用．fr引导一段时间，可于多种时态连用，但必须是延续性动词．
例如：
I haven't heard frm him since last summer．自从去年夏天，我再也没有收到他的信．
After five days the by came back．五天后，这男孩回来了．
We have an art lessn fr tw hurs in the afternn．我们下午有节美术课要上两个小时．
I have had this bike fr three years．我买这辆自行车三年了．
3.in，after
In与将来时态连用时，表示"过多长时间以后"的意思，后面跟表示一段时间的词语．After与将来时态连用时，后面只能跟表示时间点的词语．After与过去时态连用时，后面才能跟表示一段时间的词语．
例如：
He will be back in tw mnths．他在两个月后回来．
He will arrive after fur 'clck．四点钟后，他到达．
He returned after a mnth．一个月后，他回来了．
【典型例题】
________a cld winter mrning，I met her in the street.（ ）
A．In
B．On
C．At
D．Fr
分析：在冬天的一个寒冷早上，我在街上见过她。
解答：指在具体某天的早/中/晚应用介词n。
故选：B。
点评：单项选择是一种容量大、考查面广的题型。它可集中考查词法、句法、语法知识。因此在各级各类考试中，单项选择是必不可少的题型。解答单项选择题，一般要经过四个阶段 ：阅读审题—观察分析—选择判断—复查验证。
【解题思路】
1.确定时间：首先需要确定句子中需要表示的时间是具体的还是模糊的。
2.找到合适的介词：根据所需表示的时间选择合适的介词。例如：at用于具体的时刻或日期；in用于表示某个时间段内；n用于具体的某一天或某一天的特定部分；during用于表示某个时间段内持续的状态或动作；befre用于表示某个时间点之前；after用于表示某个时间点之后。
3.分析介词的用法：通常介词后面接的是名词或代词，表示时间关系。
4.检查搭配：检查介词与其他词的搭配是否正确。
5.确定答案：从选项中选择与句子中正确的介词和用法相符的选项作为答案。
7．其他介词
【考点介绍】
介词是一种虚词，是英语中最活跃的词类之一，也是中考中经常涉及的考点，其用法变化多样．介词不能单独使用，英语里大部分用语都是由介词和名词、代词或动名词构成介词短语，在句中做表语，定语、状语、宾语补足语等成分。英语中的介词用途是非常广泛的，而且往往一个介词在不同语境中的用法也是不尽相同，除了前面那些主要介词之外，还有一些其它介词的考点：
表示计量的介词：at，fr，by
at表示"以……速度""以……价格"。
例如：I sld my car at a high price.我以高价出售了我的汽车。
2）fr表示"用……交换，以……为代价"。
例如：He sld his car fr 500 dllars.他以五百元把车卖了。
注意：at表示单价（price） ，fr表示总钱数。
by表示"以……计"，后跟度量单位。
例如：They paid him by the mnth.他们按月给他计酬。
表示材料的介词：f，frm，in
f成品仍可看出原料。
例如：This bx is made f paper.这个盒子是纸做的。
frm成品已看不出原料。
例如：Wine is made frm grapes.葡萄酒是葡萄酿成的。
表示关于的介词：f ，abut，n
f仅是提到或谈到过某人或某事。
例如：He spke f the film the ther day.他前几天提到了这部影片。
abut指"关于"某人或某事物的较详细的情况。
例如：Can yu tell me smething abut yurself？你能告诉我一些关于你自己的事情吗？
n指"关于"学术性的或严肃的事。
例如：It's a textbk n the histry f china.它是一本有关中国历史的教科书。
表示好像或当作的介词：like，as
1）like表示"像……一样"。
例如：Peter the Great，ike his cuntry，was strng and prud.彼得大帝像他的国家一样强健和自豪。
2）as表示"作为，以……身份"。
例如：He talked t me as a father.他以父亲的身份跟我谈话。
表示支持或反对的介词：against，fr
against反对，fr支持，互为反义词。
例如：Are yu fr my idea r against it？你赞同还是反对我的想法？

【典型例题】
Dn't stand __________ the windw.It's t dangerus.
分析：不要靠窗站着。这很危险。
解答：against倚，靠；with有，一起；alng沿着；in在里面；根据句意：不要靠窗站着，可知此处用against，表示"靠"。故选：A。
点评：注意介词用法，结合语境，选择正确答案。

【解题思路】
介词在英语学习中是"无处不在"，解题时要注意精准把握句意，平时学习中要大量熟记不同介词的含义和固定搭配的用法。

8．动名词
0
9．疑问代词
【考点介绍】
1.主要的疑问代词：Wh（谁，用于询问人）What（什么，用于询问事物或情况）Which（哪一个，用于在有限选项中进行选择）
2.用法：疑问代词用来引导疑问句，帮助提出问题或询问特定的信息。它们通常出现在句子的开头，用于引导问题。例如：
Wh is at the dr？（谁在门口？）
What is yur favrite clr？（你最喜欢的颜色是什么？）
Which bk d yu want t read？（你想读哪一本书？）
3.疑问词组合：有时候，疑问代词可以与其他词组合以构成更复杂的问题。例如：
What time des the mvie start？（电影什么时候开始？）
Which ne f these shirts d yu like？（这些衬衫中的哪一件你喜欢？）
【典型例题】
______ is that wman ver there？（ ）
A．When B．Where C．Wh
【分析】那边那个女人是谁？
【解答】不完整句意：那边那个女人是_____？A．When什么时候；B．Where在哪里；C．Wh谁。可见C符合句意。
故选：C。
【点评】做题时，首先理解句意，再根据选项内容选出答案。
【解题思路】
1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读题目，理解问题的要求。确定你需要填入何种类型的代词，如主格代词、宾格代词、物主代词、指示代词等。
2.分析上下文：考虑上下文，特别是前文和后文的信息，以便确定正确的代词。上下文可能提供关于所涉及人或物的信息，如性别、数量、距离等。
3.确定代词类型：确定需要使用的代词类型。例如，如果问题涉及到对某人或某物的所有权，那么可能需要使用物主代词。如果问题涉及到代替名词，那么可能需要使用代词。
4.检查单复数形式：根据上下文和名词的单复数形式选择正确的代词形式。确保代词与名词的单复数一致。
5.检查代词的形式：确保选择的代词在语法上和语境中都正确。不同的代词有不同的形式，如主格代词、宾格代词、物主代词等。
6.细心核对：在完成答案后，仔细核对整个句子，确保代词使用正确，语法正确，句子通顺。检查拼写和标点符号。
10．个人情况
【考点介绍】
个人情况类文章主要涉及个人信息，通常包括姓名、年龄、家庭背景、教育背景、工作或学习情况以及兴趣爱好等内容。在英语考试中，这类文章可能以不同的形式出现，如个人陈述、电子邮件、信件或日记等形式。
【解题思路】
1.快速阅读题干：首先，你需要快速阅读题干以了解文章的主题和需要回答的问题。这可以帮助你了解文章中将要出现的信息，并帮助你更好地理解文章。
2.寻找关键信息：当你阅读文章时，要特别注意那些与问题相关的关键词。这些关键词通常会在文章中反复出现，可以帮助你定位关键信息。
3.理解上下文：英语考试中的个人情况文章通常会提供一些上下文信息，如时间、地点或特定情境。理解这些信息可以帮助你更好地理解文章中的内容。
4.注意细节：个人情况文章通常会包含许多具体的细节信息，如日期、地点、人物等。注意这些细节可以帮助你更准确地回答问题。
5.语法和拼写检查：在完成回答后，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
6.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你的个人情况的问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
7.预测可能的陷阱：有些考试可能会在个人情况文章中设置陷阱，例如错误的日期或地点等。在回答问题时，要警惕这些可能的陷阱。
11．日常生活
【考点介绍】
日常生活类文章在英语考试中通常以阅读理解的形式出现，主要考查学生的词汇量、阅读理解能力、文化背景知识和生活常识。
【解题思路】
1.快速阅读：先快速浏览全文，了解文章的大致内容。注意文章中的生词和短语，以及段落的结构和逻辑关系。
2.细节阅读：仔细阅读题目，带着问题回到文章中，找到相关的细节信息。注意文章中的时间、地点、人物、事件等关键信息。
3.语境理解：结合上下文理解词汇和短语的意思。对于一些不熟悉的词汇或表达，可以通过上下文推断其含义。
4.逻辑推理：对于需要进行逻辑推理的题目，要仔细阅读题目和选项。根据文章中的信息进行推理，注意避免过度推理和主观臆断。
5.检查答案：完成所有的题目后，再次检查答案，确保没有遗漏或误解题意。
12．记叙文
【考点介绍】
在英语考试中，"记叙文"类文章主要涉及个人或他人的经历、事件、情感等方面，通常以第一人称或第三人称的角度进行叙述。这类文章可能包括故事、回忆录、游记、传记等不同形式，考查学生对语言表达和情感态度的理解能力。
【解题思路】
1.抓住主题和关键信息：阅读时要注意文章中的时间、地点、人物和事件等关键信息，并理解作者的情感态度和主题。
2.理解文章结构：记叙文通常有时间顺序、因果关系等结构特点，注意把握文章中的转折、承接等逻辑关系。
3.注意细节：阅读时要注重细节描写，这些细节可能直接或间接地反映出作者的情感和态度，也可能构成文章的线索。
4.完形填空：在完形填空题中，要根据上下文语境和语法知识选择正确选项。注意人物性格和情感的变化以及情节的推进。
5.写作：如果要求写作记叙文，要明确人称和时态，注意事件的起承转合和人物性格的刻画。同时，运用适当的修辞手法可以增强文章的表现力。
13．应用文
【考点介绍】
英语中的"应用文"类语篇通常包括书信、电子邮件、备忘录、报告、申请书、新闻报道等，这些语篇通常遵循一定的格式和惯例，主要目的是为了传达信息、提出建议或请求、提供服务等。与说明文不同的是，应用文更加注重读者需求和目的，强调信息的准确性和实用性。应用文类语篇的考点主要涉及写作目的和格式的掌握，语言表达能力和语法的准确性，以及提供充分的证据来支持所述内容等方面。包含以下内容：
1.书信：书信通常包括信头、日期、收件人地址、称呼、信文、结束语和签名等部分。考点通常涉及信文的写作目的、信件格式、礼貌用语、语言表达能力和语法。
2.电子邮件：电子邮件通常包括主题、收件人地址、称呼、正文、结尾和签名等部分。考点通常涉及电子邮件的写作目的、格式、语言表达能力和语法。此外，电子邮件通常使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂或正式的语言。
3.备忘录：备忘录通常包括标题、收件人地址、称呼、正文、结尾和签名等部分。考点通常涉及备忘录的写作目的、格式、语言表达能力和语法。备忘录通常使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂或正式的语言。
4.报告：报告通常包括标题、摘要、正文和结论等部分。考点通常涉及报告的写作目的、格式、语言表达能力和语法。此外，报告中通常需要使用数据和事实支持结论，并使用合适的图表和图片来清晰地呈现信息。
5.申请书：申请书通常包括标题、个人资料、申请理由、证明文件和签名等部分。考点通常涉及申请书的写作目的、格式、语言表达能力和语法。此外，申请书中需要提供充分的申请理由，并使用合适的证明文件来支持申请。
6.新闻报道：新闻报道通常包括标题、导语、主体和结尾等部分。考点通常涉及新闻报道的写作目的、格式、语言表达能力和语法。此外，新闻报道中需要提供准确的信息来源和事实，避免使用主观语言和情绪化表达。
【解题思路】
1.明确目的和读者：注意文章的标题、开头和结尾，这可以帮助你了解作者要传达的信息和读者需要知道的内容。
2.抓住关键信息：例如时间、地点、人物、事件、数据等。这些信息是构成文章主体的核心内容。
3.分析文章结构：通常来说，应用文会按照以下结构展开：引言（Intrductin）、主体（Bdy）和结论（Cnclusin）。
4.注意语言表达：应用文的用词和语气通常比较正式和客观。
5.完形填空：要根据上下文语境和语法知识选择正确选项。注意选项之间的逻辑关系和语法搭配，同时要结合文章的目的和内容进行推理。
6.写作：要明确目的和读者对象，安排好文章结构。在写作过程中，使用适当的语言表达自己的观点和信息，同时要注意语言的准确性和逻辑性。可以使用表格、图表等辅助材料来支持你的观点。
14．问候
【考点介绍】
"问候"通常包括说话双方相互问候，询问对方最进情况，问候他人等。问候类话题常以选择题的形式出现在中考听力、单项选择、补全对话中，主要考查情景交际，是高考英语的热点话题，难度一般．
常用句型：
①﹣Gd mrning/afternn/evening．
﹣Gd mrning/afternn/evening．
②﹣Hell/Hi．﹣Hell/Hi．
③﹣Hw are yu？﹣I am fine，thank yu．
④﹣Glad/Nice t meet/see yu．
﹣Glad/Nice t meet/see yu，t．
⑤﹣Hw d yu d？﹣Hw d yu d？
⑥﹣Hw is everything ging？
﹣Pretty gd．
⑦Please say hell/hi t yur parents．
Please give my best wishes t yur parents．
【典型例题】
—Yu seem t be in a really gd md.
—I finished my last test tday.__________!Nw I'm free.（ ）
A．What a relief
B．What a pity
C．I've gt it
D．I've missed the pint
分析：﹣﹣你看起来心情很好。
﹣﹣我今天完成了最后一次考试。总算松了一口气！现在我自由了。
解答：A．What a relief总算松了一口气；真是令我松了一口气；B．What a pity真可惜；C．I've gt it 我懂了；我明白了；D．I've missed the pint这个我没有弄明白。根据句意结合后一句Nw I'm free.（现在我自由了。）可知完成了最后的考试可以松口气了。A项正确。
故选：A。
点评：语言交际是灵活多变的，要注意根据语言环境具体问题具体分析。要做好这类题，需从以下三个方面着手：1．仔细审题，明确大意：首先要仔细审题，即在对话不完整的情况下，尽量弄懂该篇对话的大意和情景（如购物、看病、问路和应答、约会、口语应用等）。2．分析对话，试填答案：在解题过程中，要根据具体语境和上下文，分析对话中所缺部分、判断所缺的句子。3．全文复读，融会贯通：在试填好答案之后，应从头至尾再把对话读一遍，按照对话情境，中心内容，推理判断。
【解题思路】
1.熟悉常见的问候和寒暄表达：在英语考试中，问候类题目通常会考查学生对于一些常见问候和寒暄表达的掌握。
2.确定交际场景和对象：如果你的交际场景是在进行商务交流，那么你需要注意使用正式和礼貌的语言；如果你的交际对象是一位朋友，那么你可以使用更为随意和轻松的语言。
3.注意礼貌和措辞：在回答问候类题目时，要注意使用礼貌的语言和措辞。
15．打电话
【考点介绍】
打电话用语通常包括打电话和接电话两方面．打电话类话题常以选择题的形式出现在听力、单项选择、补全对话中，主要考查情景交际，是英语考试的热点话题，难度一般。
用法：
（1）打电话常用语：
Hell，may/can/culd I speak t Linda？
Is that Jim speaking？
Can I leave a message？
I will call back．
（2）接电话常用语：
Hell，this is Jim speaking．
Hi，wh is that？
Hld n a minute，please．
Srry，he is ut．
Can I take a message fr yu？
【典型例题】
﹣Is Peter there？
﹣____，please．I'll see if I can find him fr yu．（ ）
A．Hld up
B．Hld n
C．Hld ut
D．Hld ff
分析：﹣﹣比特在吗？
﹣﹣请稍等．我看看能否为你找到他．
解答：答案 B 从语境看这是打电话时叫对方别挂．hld up"阻止，举起"；hld n"稍等会儿，（打电话时）别挂断"；hld ut"伸出，提出"；hld ff"推迟，战胜，克服"．
故选：B．
点评：本题考查固定搭配 需要平时多总结多积累．
【解题思路】
1.熟悉常见的电话用语：在英语考试中，打电话类题目通常会考查学生对于一些常见电话用语的掌握。
2.确定交际场景和对象：如果你的交际场景是在进行工作交流，那么你需要使用正式和礼貌的语言；如果你的交际对象是一位朋友，那么你可以使用更为随意和轻松的语言。
3.主动进行通话交流：在交际过程中，要主动与对方进行通话交流，提出自己的意见或询问对方的情况。
4.留言转告：在通话无法接通或对方不在场的情况下，主动留下口信或转告重要信息给对方。
5.注意礼貌和措辞：在打电话过程中，要注意使用礼貌的语言和措辞，以避免唐突或冒犯对方。
16．谈论天气
【考点介绍】
天气类话题是常见的一种句型，通常包括询问天气情况和陈述天气情况．谈论天气的话题常以选择题的形式出现在听力、单项选择、补全对话中，主要考查情景交际，是英语考试的热点话题，难度一般．
用法：
（1）询问天气情况：
What is the weather like tday？
Hw is the weather in Tianjin？
What is the temperature？
（2）陈述天气情况：
It is sunny/rainy/cludy/snwy/nice/terrible tday．
What a ht/cld/fine day!
It is getting warm/ht．
【典型例题】
﹣﹣﹣It's nt bad，is it？
﹣﹣﹣ _________．The sun is shining．（ ）
A．Definitely nt
B．Of curse
C．Sure
D．I can't agree
分析：﹣﹣天气不坏，是吗？
﹣﹣当然不．太阳很耀眼．
解答：问句是前否后肯的反意疑问句，回答的时候根据实际情况回答．根据 The sun is shining，可知天气不会，用Definitely nt肯定不；B．f curse当然；C．sure肯定；D．I can't agree我不同意，都不符合句意．
故选：A。
点评：本题考查交际用语，考生在平时的学习中应注意积累相应的交际用语，并牢记其意思．在做题时，将词义和题干相结合，句意通顺，符合逻辑，即正确答案．
【解题思路】
1.熟悉常见的天气描述用语。
2.确定交际场景和对象：如果你的交际场景是在一个正式的气象报告会议上，那么你需要使用更为正式的语言；如果你的交际对象是朋友，那么你可以使用更为随意的语言。
3.主动描述天气：包括气温、风速、降水等情况，以便他人更好地了解天气状况。
4.交换天气预报信息：包括未来几天的天气趋势、预警和注意事项等，以便做好相应的准备工作。
5.了解气象服务：包括气象观测、气象预警、气象信息发布等，以便更好地了解天气状况和应对措施。
17．计划与愿望
【考点介绍】
英语写作中的"计划与愿望"话题，通常要求考生谈论个人的未来计划或愿望，包括目标、梦想、计划等。这类题型在各类英语考试中比较常见，一般要求考生根据题目提供的材料或情境，描述自己的计划和愿望，并表达自己的观点和感受。
【解题思路】
1.确定主题和要点：根据题目要求，确定要讨论的计划与愿望话题，如未来的职业规划、个人目标、梦想等。
2.收集相关信息：收集有关计划与愿望的资料，了解如何实现计划与愿望，包括制定计划的方法、克服困难的措施等，整理成素材。
3.写作构思：在头脑中形成一个清晰的文章结构，包括引言、主体和结论三个部分。引言部分应简要介绍主题并引起读者兴趣；主体部分应详细阐述自己的计划与愿望，包括目标、措施和时间表；结论部分可以总结全文并强调实现计划与愿望的重要性和意义。
4.写作过程：开始写作，首先写引言部分，用简短的语言引起读者的兴趣；然后写主体部分，详细阐述自己的计划与愿望，使用适当的语法、词汇和句式来表达自己的观点和感受；最后写结论部分，总结全文并强调实现计划与愿望的重要性和意义。在写作过程中，要注意使用自己熟悉和有把握的语言和词汇来表达观点，同时保证语法和拼写的准确性。
5.检查与修改：完成初稿后，仔细检查文章的内容、语法、拼写和结构等方面是否存在错误。检查文章是否准确地表达了自己的观点和论据，是否符合题目要求和字数限制。同时，检查语言表达是否准确、自然、流畅，是否达到了写作的目的。
18．说明文
【考点介绍】
说明文写作是一种以说明、解释为主要表达方式的写作体裁，通常用来阐述某个概念、过程或原理等。说明文写作通常要求学生能够根据给定的主题或情境，写出一篇具有清晰逻辑和准确表述的说明文。
【典型例题】
请根据下面内容提示，写一篇短文，简要介绍一下北京。
要求：
（1）词数80左右；
（2）可以适当增加细节，以使行文连贯。
分析：高分句型一：Lcated in the nrth f China，Beijing is the capital city f the cuntry.
翻译：北京位于中国北部，是中国的首都。
分析：本句使用了过去分词短语Lcated in the nrth f China作状语。
高分句型二：Beijing，a turist destinatin，with many places f interest，such as the Frbidden City，the Summer Palace and the Great Wall，attracts many turists all ver the wrld every year.
翻译：北京是一个旅游目的地，有许多名胜古迹，如紫禁城、颐和园和长城，每年都吸引着世界各地的许多游客。
分析：句子里，a turist destinatin为同位语，解释说明主语Beijing。
解答：Lcated in the nrth f China，Beijing is the capital city f the cuntry.（高分句型一）（地理位置） It cvers a ttal area f 16，000 square kilmeters with a ppulatin f 14 millin.（面积、人口） Here it is ht and rainy in summer while cld and dry in winter.Beijing，a turist destinatin，with many places f interest，such as the Frbidden City，the Summer Palace and the Great Wall，attracts many turists all ver the wrld every year.（高分句型二）What's mre，it was the hst city f the 29th Olympic Games in 2008.（其它）
点评：写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次，平时需注意积累短语和重要句型。
【解题思路】
1.理解题目要求：在开始写作之前，需要仔细阅读题目要求，明确写作的主题、情境和字数限制等。
2.确定说明对象：在写作时，需要明确说明的对象，并确定需要解释的概念或过程等。
3.构建文章结构：在写作前，需要设计好文章的结构，包括引言、主体和结论等部分。
4.注意语言表达：在写作时，需要注意语言的准确性，避免使用模糊或歧义的语言表达。同时，需要注意语言的逻辑性和连贯性，确保文章的条理清晰、易于理解。
5.检查语法错误：在完成写作后，需要仔细检查语法错误、拼写错误等，确保文章的通顺和准确。
Name：Wang Ta
Age：13
Place：Beijing
Time：21：00
Weather：
Activity：ding his hmewrk at hme
Name：Larry
Age：14
Place：Paris
Time：14：00
Weather：
Activity：having an English class at schl
Name：Lucy
Age：15
Place：New Yrk
Time：8：00
Weather：
Activity：reading in the classrm
Name：Paul
Age：11
Place：Lndn
Time：13：00
Weather：
Activity：visiting Big Ben
Mnday
play basketball
Tuesday
help my mther d husewrk
Wednesday
walk in the park
Thursday
read bks
Friday
visit my grandparents
Saturday
have a picnic
Sunday
g shpping
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
C
A
C
B
A
A
Name：Wang Ta
Age：13
Place：Beijing
Time：21：00
Weather：
Activity：ding his hmewrk at hme
Name：Larry
Age：14
Place：Paris
Time：14：00
Weather：
Activity：having an English class at schl
Name：Lucy
Age：15
Place：New Yrk
Time：8：00
Weather：
Activity：reading in the classrm
Name：Paul
Age：11
Place：Lndn
Time：13：00
Weather：
Activity：visiting Big Ben
Mnday
play basketball
Tuesday
help my mther d husewrk
Wednesday
walk in the park
Thursday
read bks
Friday
visit my grandparents
Saturday
have a picnic
Sunday
g shpping
城市名称
北京
地理位置
中国的北部
面积
16，000平方公里
人口
14，000，000
其它
……