2025-2026学年上学期北京初中英语八年级开学模拟卷1

这是一份2025-2026学年上学期北京初中英语八年级开学模拟卷1，共47页。
A．themB．yuC．himD．us
2．（2021•石景山区二模）I want t g t the Olympic Park ______ there are many beautiful flwers there.（ ）
A．rB．butC．becauseD．s
3．（2025•宽城区校级二模）﹣ is it frm yur hme t the schl？
﹣Abut ten minutes' walk．（ ）
A．Hw farB．Hw lngC．Hw ftenD．Hw sn
4．（2024春•通州区期末）There sme ld huses near my schl last year.（ ）
A．isB．areC．wasD．were
5．（2024春•丰台区期末）﹣﹣Where's yur dad，Sam？
﹣﹣He ________ in the kitchen nw.（ ）
A．will ckB．is cking
C．cksD．cked
6．（2024春•丰台区期末）—Betty，did yu see Mickey Muse in Disneyland？
—N，but I Snw White and talked with her.（ ）
A．metB．will meet
C．meetD．am meeting
7．（2024春•丰台区期末）—What's yur plan fr this summer hliday，Lingling？
—I the Olympic Games in Paris.（ ）
A．seeB．sees
C．sawD．am ging t see
8．（2024春•通州区期末）The ld scientist us a talk n future life next week.（ ）
A．givesB．gaveC．will giveD．is giving
二．完形填空（共1小题）
9．（2024春•昌平区期末）
The First Sht
On a beautiful Sunday afternn，Andy sat near the lake at a park，enjying the warm sunshine and the sft wind.Beside the lake，a grup f high schl bys was playing （1） .
Andy tk a quick lk and then turned back.He was shrt and thin.He never thught he culd make a sht，and he didn't play basketball befre.Just then，ne f the bys threw（扔） the ball （2） .It flew straight ver the basket and went all the way t where Andy was sitting.
Andy heard sme f the bys crying ludly and turned t see a big range ball （3） his way.
"Stp the ball，" ne f them cried.
The ball landed a few feet away frm Andy and jumped again t the lake.Just befre it fell int the lake，Andy （4） it.
"Bring it ver here，" called ne f the bys.
Andy walked ver with the ball slwly.Thse unknwn lder bys made him nervus.But t his surprise （惊讶），they welcmed him warmly.
"Thanks!" "That was really a gd catch!" They all said at nce.
"Why dn't yu jin us？" Smene （5） him.
"I can't play basketball.I dn't knw if I can d it..." Andy said，feeling （6） .
"Cme n!Try a sht!"
Andy tk the ball and kept his （7） n the basket.Then he gave it his best sht.He made it!Andy smiled as the bys all cheered （欢呼） happily fr him.
Frm that day n，Andy started t （8） abut hw t play basketball.And he lved it very much.His first try pened up a new wrld fr him.
三．阅读理解（共3小题）
10．（2024春•通州区期末）
A Place t Play
There's a new place fr kids t play in Washingtn.It is called Kasn's Kmer.Kasn Creed helped build （建造） it.
Nine﹣year﹣ld Kasn has cerebral palsy （脑瘫痪）.He can't walk well and he has t use a wheelchair（轮椅）.One day，he and his grandmther stpped at a playgrund and Kasn was excited.The playgrund had swings （秋千） he culd easily use."I lved it."he said.There wasn't a playgrund with the same kind f equipment （设备） near his hme.He wanted t build a playgrund s that all kids culd play tgether in his twn.
In 2022，Kasn spke t lcal leaders.He tld them abut the need fr the new playgrund.Nick Farline is a leader in this place and he lved Kasn's idea."He's gt smething here，"Farline said，"We need t listen and take it seriusly （认真对待）."
After that，Farline and ther peple held meetings t study the playgrund.They asked Kasn t take part in the meetings.He shared（分享） ideas n hw t build the new playgrund."It was s great."Farline said.When it came time t name the playgrund，they named it Kasn's Kmer t praise Kasn's great idea.
Kasn's Krner pened n Nvember 7th.There is a merry﹣g﹣rund （旋转木马） that can fit wheelchairs there.There's als a play center that kids can explre（探索） thrugh tuch and sund.The playgrund is cvered with playgrund grass and kids can mve their wheelchairs n it.
If there's smething yu'd like t imprve in yur twn，Kasn has sme advice："If yu really want t d it，yu need t just g fr it."
（1）What is wrng with Kasn？
A.He can't walk well because f illness.
B.He can't speak r hear anything.
C.He is afraid f speaking ut his ideas in class.
D.He desn't have mney t buy a wheelchair.
（2）Hw did Kasn help t build the new playgrund？
A.He spke ut his ideas in the meetings.
B.He wrte a letter t his teacher.
C.He sld his wheelchair t build the playgrund.
D.He gt sme ideas frm ther peple.
（3）Kasn wanted t build a new playgrund because .
A.he wanted t name the playgrund after him
B.he wanted t share ideas with thers
C.he hped he culd have meetings n it
D.he hped all kids culd play tgether in his twn
11．（2024春•昌平区期末） After a lng day's hard wrk，yu may feel a little tired.Then，yu take sme cl water，and start t becme better.As we all knw，drinking water is great fr ur bdy.We dn't feel thirsty after drinking enugh （足够的） water.It can als help with sme health prblems like headaches.Last mnth，a survey f 2，000 peple fund smething new abut drinking water—it has sme interesting cnnectins （关联） with happiness.
In the survey，the scientists learned abut hw much water these peple drink each day.Then they built different grups and studied hw these peple feel after drinking water.
The survey reprted that peple drinking mre water felt much happier，but thse drinking less water didn't feel the same.When they talked abut their feelings abut life，peple drinking enugh water a day thught themselves t be mre psitive （积极的），different frm peple having little water.S it's clear that drinking water can bring us happiness.
Then，what stps peple frm drinking enugh water？One main reasn is that sme peple think plain water （纯水） is very bring t drink.T make water taste better，they can put sme fruits in it.Eating enugh fruits and vegetables als helps，because peple can get water frm mst f them.Anther reasn may be that peple frget t drink water when they are very busy.S it's a gd idea t carry a water bttle everywhere and set an alarm t tell them t drink water.
Of curse，drinking water is nt the nly way t find happiness in daily life.Hwever，it can be a very easy way t make yurself happy.Drink arund six t eight glasses f water a day，make it a habit and enjy a healthy bdy as well as a gd feeling.
（1）What is Paragraph 3 mainly abut？
A.Why the scientists started the survey.
B.What the scientists fund in the survey.
C.Hw many peple tk part in the survey.
D.Hw much water peple drank in the survey.
（2）What can we learn frm the passage？
A.Being psitive can stp health prblems.
B.Eating plants imprves peple's memry.
C.Drinking less water makes peple feel dwn.
D.Using alarms helps build a water drinking habit.
（3）What culd be the best title fr the passage？
A.Is Clean Water Imprtant In Our Life？
B.Is Plain Water Really Bring T Drink？
C.Water Is A Simple Key T Happiness
D.Water Has A Cnnectin T Healthy Eating
12．（2024春•丰台区期末） After exercising，the first thing that many f us want t d is t drink up a glass f cld water quickly.T feel the water travel dwn ur thrat is s gd.Hwever，many peple have ften tld me nt t d s.Is drinking cld water really unhealthy？What des science have t say abut it？Let's find ut.
Cld water is said t slw dwn a persn's digestin（消化）.This has been prven（证实） by a number f studies.Mst researchers believe that having cld water r a cld drink reduces（降低）ur bdy's cre temperature，r the temperature f ur internal rgans.Cld water makes ur bld vessels becme narrwer.As a result，the bdy needs t burn energy （能量） t bring ur cre temperature back up t nrmal.Or this energy culd have been spent digesting the fd we had just eaten.
Think f yur digestive system as a ht wk（炒锅）that cks fd.If smene suddenly threw cld water int this burning wk，what wuld happen？Ding this wuld be dangerus.In the same way，when yu drink cld water while eating，it's like adding water t a ht wk.
Of curse，it isn't that bad.But it is a gd way t explain（解释）why drinking cld water may be a bad idea.That's why many scientists suggest that yu shuld avid drinking cld water during meals.If yu cannt cntrl yur strng need t d s，drinking water at rm temperature is a better chice.
Sme studies have fund that cld water als wrsens（加剧） Mattsn frm Sweden University Hspital agrees with this idea.His study fund that a lt f wmen experienced headaches after drinking cld water.
Anther prblem that ften happens as a result f drinking is that yu'll get a sre thrat（嗓子疼）and a runny nse if yu drink t much cld water.Fr thusands f years，traditinal Chinese medicine has suggested the avidance f cld drinks.Mdern studies have als pinted ut that drinking cld water is bad fr yur health.S，yu're better ff aviding thse ice cubes in yur water!
（1）What is Paragraph 2 mainly abut？
A.Hw cld water slws dwn a persn's digestin.
B.Hw cld water reduces ur bdy's temperature.
C.Hw cld water makes ur bld vessels narrw.
D.Hw cld water burns the energy digesting fd.
（2）The wrd "avid" in Paragraph 4 prbably means " ".
A.keep n ding smething
B.be afraid f ding smething
C.try hard nt t d smething
D.lk frward t ding smething
（3）What can we learn frm the passage？
A.Drinking cld water helps with headaches.
B.Yu will get a sre thrat if yu drink cld water.
C.Our digestive system lks almst the same as a ht wk.
D.It's better t drink water at rm temperature during meals.
（4）What is the writer's main purpse in writing this passage？
A.T tell readers t stay away frm drinking cld water.
B.T give advice n hw t drink cld water crrectly.
C.T intrduce sme studies n drinking cld water.
D.T explain why drinking cld water is unhealthy.
四．任务型阅读（共2小题）
13．（2024春•昌平区期末）阅读景观介绍，请根据人物喜好和需求匹配最适合的景观推荐，并将对应的A、B、C、D选项填在相应位置上。选项中有一项为多余选项。
14．（2024春•通州区期末）
Let's Celebrate （庆祝）
Fr mst kids，the best thing fr their birthday is having a birthday party.But thusands f children never celebrate their birthday.Thanks t Paige Chenault and her Birthday Party Prject，that is changing in the
Every mnth，the Birthday Party Prject hlds birthday parties fr the hmeless kids.Fr sme kids，it is the first birthday party they have had.
The Birthday Party Prject wanted t make every kid feel special （特别的）."Everyne is special，"Paige said.S she started the Birthday Party Prject in 2012 and the grup's first celebratin was at a hmeless shelter （避难所） in Texas.
Tday，the Birthday Party Prject hlds abut 50 mnthly parties in cities arund the cuntry.Nearly 10，000 kids have celebrated their birthday.Dipsn，8，is ne f thse kids.He lives in a hmeless shelter in Minnesta.At a party in March，he and ther kids played games and ate cakes.They als pened gifts."It was very fun."he said.
The Birthday Party Prject has held parties fr years.Kids always lk frward t （盼望）them."Many peple cme t the party，"Paige said."It brings the whle place tgether."
There are many ways yu can help ther kids feel celebrated.Jin the Birthday Party Prject and visit the hmeless shelters.Raise（筹集） mney by hlding sales f ld clthes and ther activities.Give gifts t a hmeless shelter.Make birthday cards fr kids living in difficult places.Everyne can jin in!
（1）Wh des the Birthday Party Prject hld birthday parties fr every mnth？
（2）When did Paige Chenault start the Birthday Party Prject？
（3）Hw many kids have celebrated their birthday with the help f the prject？
（4）What d yu think f the Birthday Party Prject？If yu have a chance t help the prject，what can yu d？ （至少 2条）
五．书面表达（共2小题）
15．（2024春•昌平区期末）假设你是李华。作为学生会主席，你正在筹备学校放假前的"校园劳动日"活动，并想邀请交换生Peter参加。请你用英文写一封电子邮件告知他活动内容及意义。
提示词语：sweep，water trees，jy，duty
提示问题： •What activity d yu plan t d n Schl Labr Day？
•What can yu get frm the activity？
Dear Peter，
Hw is everything ging？I'm writing t invite yu t jin in ur Schl Labr Day befre summer vacatin.
_______
Lking frward t yur early reply.
Yurs，
Li Hua
16．（2024春•丰台区期末）暑假即将来临，一个好的计划能够让我们度过一个丰富多彩而有意义的假期。
假设你是李华。你们学校英文网站正在评选"最佳暑期计划"，请你以"My Summer Hliday Plan"为题，用英语写一篇短文投稿，谈一谈你暑假打算做什么，为什么要做这些事以及你对假期的期待。
提示词语：travel，activity，relax，stay healthy，meaningful
提示问题：•What are yu ging t d fr the cming summer hliday？
•Why are yu ging t d these things？
•What will the hliday be like？
2025-2026学年上学期北京初中英语八年级开学模拟卷1
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
一．选择题（共8小题）
1．（2024春•通州区期末）Mr.Smith is ur teacher.He teaches English.（ ）
A．themB．yuC．himD．us
【考点】人称代词的宾格．
【答案】D
【分析】史密斯先生是我们的老师。他教我们英语。
【解答】A.them他们；B.yu你，你们；C.him他；D.us我们。根据题干可知teach"教"后接双宾语，此处用代词的宾格形式；由Mr.Smith is ur teacher.（史密斯先生是我们的老师。）可知，则此处应是指他教我们英语。
故选：D。
【点评】掌握人称代词宾格的用法和含义是解答本题的关键。
2．（2021•石景山区二模）I want t g t the Olympic Park ______ there are many beautiful flwers there.（ ）
A．rB．butC．becauseD．s
【考点】表示因果关系的连词．
【答案】C
【分析】我想去奥林匹克公园，因为那里有很多美丽的花。
【解答】A.r或者；B.but但是；C.because因为；D.s所以。根据句意，我想去奥林匹克公园，因为那里有很多美丽的花。前后表示因果关系，because符合题意。
故选：C。
【点评】掌握几个连词的汉语意思，结合题干句意进行作答。
3．（2025•宽城区校级二模）﹣ is it frm yur hme t the schl？
﹣Abut ten minutes' walk．（ ）
A．Hw farB．Hw lngC．Hw ftenD．Hw sn
【考点】距离．
【答案】A
【分析】﹣﹣从你家到学校有多远？
﹣﹣步行大约十分钟．
【解答】Hw far多远，对距离提问．Hw lng多久，对一段时间或长度提问．Hw ften多久，对频率提问．Hw sn "多快/多久以后"其后用in加一段时间来回答．根据Abut ten minutes' walk"步行大约十分钟"、及frm yur hme t the schl"从你家到学校"可知，应该是"多远"Hw far．
故选：A．
【点评】疑问词组通常用来构成疑问句，要根据回答的具体内容进行选择，注意一些固定搭配，分清疑问词组的用法，选择合适答案．
4．（2024春•通州区期末）There sme ld huses near my schl last year.（ ）
A．isB．areC．wasD．were
【考点】一般过去时；语法一致．
【答案】D
【分析】去年我学校附近有一些旧房子。
【解答】is是，单数形式；are是，复数形式；was是，am/is的过去式；were是，are的过去式。根据句子中 "last year"（去年）可知句子表示的是过去的情况，所以要用一般过去时，再根据主语sme ld huses（一些旧房子）可知正确答案是were。
故选：D。
【点评】本题考查there be结构的一般过去时。
5．（2024春•丰台区期末）﹣﹣Where's yur dad，Sam？
﹣﹣He ________ in the kitchen nw.（ ）
A．will ckB．is cking
C．cksD．cked
【考点】现在进行时．
【答案】B
【分析】—你爸爸呢，山姆？
—他现在正在厨房做饭。
【解答】根据Where's yur dad，Sam？以及时间状语nw可知，本题考查现在进行时。根据进行时结构：be+动词现在分词。句子的主语he是第三人称单数，be动词用is，现在分词为cking。
故选：B。
【点评】理解句意的基础上，把握关键词，确定好时态，选出词汇的正确形式。
6．（2024春•丰台区期末）—Betty，did yu see Mickey Muse in Disneyland？
—N，but I Snw White and talked with her.（ ）
A．metB．will meet
C．meetD．am meeting
【考点】一般过去时．
【答案】A
【分析】—Betty，你在迪士尼乐园看到米老鼠了吗？
—没有，但是我见到了白雪公主，并且和她聊天了。
【解答】met过去式；will meet一般将来时；meet见到，动词原形；am meeting现在进行时。根据过去式talked"聊天"可知，句子时态为一般过去时，谓语动词用过去式met。
故选：A。
【点评】一般过去时态通常表示事情发生在过去，注意谓语动词过去式的变法，分析时间状语，结合语境完成试题。
7．（2024春•丰台区期末）—What's yur plan fr this summer hliday，Lingling？
—I the Olympic Games in Paris.（ ）
A．seeB．sees
C．sawD．am ging t see
【考点】一般将来时．
【答案】D
【分析】— 玲玲，你暑假有什么计划？
— 我打算去看巴黎的奥运会。
【解答】see看，动词。A选项是动词原形；B选项是第三人称单数动词；C选项是过去式；D选项是一般将来时。根据问句可知用一般将来时，表示计划要做的事情，用一般将来时be ging t +动词原形。
故选：D。
【点评】解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合上下文确定时态。
8．（2024春•通州区期末）The ld scientist us a talk n future life next week.（ ）
A．givesB．gaveC．will giveD．is giving
【考点】一般将来时．
【答案】C
【分析】下周这位老科学家将给我们做一个关于未来生活的讲座。
【解答】gives是第三人称单数形式，是一般现在时；gave是过去式，是一般过去时；will give是一般将来时；is giving是现在进行时。根据句意和时间状语next week（下周）可知，此句表述将来要发生的事情，要用一般将来时。
故选：C。
【点评】对时态的考查，要求牢记各种时态的构成形式，结合时间状语和上下文的关系，找出正确答案。
二．完形填空（共1小题）
9．（2024春•昌平区期末）
The First Sht
On a beautiful Sunday afternn，Andy sat near the lake at a park，enjying the warm sunshine and the sft wind.Beside the lake，a grup f high schl bys was playing （1） A .
Andy tk a quick lk and then turned back.He was shrt and thin.He never thught he culd make a sht，and he didn't play basketball befre.Just then，ne f the bys threw（扔） the ball （2） C .It flew straight ver the basket and went all the way t where Andy was sitting.
Andy heard sme f the bys crying ludly and turned t see a big range ball （3） D his way.
"Stp the ball，" ne f them cried.
The ball landed a few feet away frm Andy and jumped again t the lake.Just befre it fell int the lake，Andy （4） B it.
"Bring it ver here，" called ne f the bys.
Andy walked ver with the ball slwly.Thse unknwn lder bys made him nervus.But t his surprise （惊讶），they welcmed him warmly.
"Thanks!" "That was really a gd catch!" They all said at nce.
"Why dn't yu jin us？" Smene （5） B him.
"I can't play basketball.I dn't knw if I can d it..." Andy said，feeling （6） C .
"Cme n!Try a sht!"
Andy tk the ball and kept his （7） D n the basket.Then he gave it his best sht.He made it!Andy smiled as the bys all cheered （欢呼） happily fr him.
Frm that day n，Andy started t （8） A abut hw t play basketball.And he lved it very much.His first try pened up a new wrld fr him.
【考点】记叙文；日常生活．
【答案】ACDBBCDA
【分析】文章主要讲述在一个美丽的周日午后，安迪坐在公园的湖边享受温暖的阳光和微风。一群高中生在湖边打篮球。一个球飞向了安迪，他成功接住了球并被邀请加入他们。尽管最初不自信，安迪还是尝试投篮并成功了，从此开始学习篮球并爱上了这项运动。
【解答】（1）考查名词。句意：在湖边，一群高中男生正在打篮球。A.篮球；B.足球；C.棒球；D.排球。根据后文and he didn't play basketball befre.（他以前也没打过篮球。）可知，是正在打篮球。故选A。
（2）考查副词。句意：就在那时，其中一个男孩用力扔球。A.轻轻地；B.秘密地；C.努力地，尽力地；D.又。根据It flew straight ver the basket and went all the way t where Andy was sitting.（它径直飞过篮筐，一直飞到安迪坐的地方。）可知，是用力扔求。故选C。
（3）考查动名词。句意：安迪听到一些男孩在大声喊，转身看到一个巨大的橙色球向他飞来。A.显示；B.发光；C.离开；D.朝某一方向行进。根据It flew straight ver the basket and went all the way t where Andy was sitting.（它径直飞过篮筐，一直飞到安迪坐的地方。）可知，是向他飞来。故选D。
（4）考查动词。句意：就在它掉进湖里之前，安迪抓住了它。A.打破；B.抓住；C.携带；D.经过。根据Just befre it fell int the lake，（就在它掉进湖里之前，）可知，安迪抓住了球。故选B。
（5）考查动词。句意："你为什么不加入我们？"有人邀请了他。A.阻止；B.邀请；C.介绍；D.跟随。根据Why dn't yu jin us？（你为什么不加入我们？）可知，是邀请了他。故选B。
（6）考查形容词。句意："我不会打篮球。我不知道我能不能做到……"安迪说，感到不确定。A.累的；B.无聊的；C.不确定的；D.不幸运的。根据I dn't knw if I can d it...（我不知道我能不能做到……）可知，是感到不确定。故选C。
（7）考查名词。句意：安迪拿着球，把注意力集中在篮筐上。A.尊重；B.感觉；C.记忆；D.注意力。根据句意可知，是把注意力集中在篮筐上。故选D。
（8）考查动词。句意：从那天起，安迪开始学习如何打篮球。A.学习；B.听到；C.担心；D.忘记。根据abut hw t play basketball（如何打篮球）可知，是开始学习如何打篮球。故选A。
【点评】首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。
三．阅读理解（共3小题）
10．（2024春•通州区期末）
A Place t Play
There's a new place fr kids t play in Washingtn.It is called Kasn's Kmer.Kasn Creed helped build （建造） it.
Nine﹣year﹣ld Kasn has cerebral palsy （脑瘫痪）.He can't walk well and he has t use a wheelchair（轮椅）.One day，he and his grandmther stpped at a playgrund and Kasn was excited.The playgrund had swings （秋千） he culd easily use."I lved it."he said.There wasn't a playgrund with the same kind f equipment （设备） near his hme.He wanted t build a playgrund s that all kids culd play tgether in his twn.
In 2022，Kasn spke t lcal leaders.He tld them abut the need fr the new playgrund.Nick Farline is a leader in this place and he lved Kasn's idea."He's gt smething here，"Farline said，"We need t listen and take it seriusly （认真对待）."
After that，Farline and ther peple held meetings t study the playgrund.They asked Kasn t take part in the meetings.He shared（分享） ideas n hw t build the new playgrund."It was s great."Farline said.When it came time t name the playgrund，they named it Kasn's Kmer t praise Kasn's great idea.
Kasn's Krner pened n Nvember 7th.There is a merry﹣g﹣rund （旋转木马） that can fit wheelchairs there.There's als a play center that kids can explre（探索） thrugh tuch and sund.The playgrund is cvered with playgrund grass and kids can mve their wheelchairs n it.
If there's smething yu'd like t imprve in yur twn，Kasn has sme advice："If yu really want t d it，yu need t just g fr it."
（1）What is wrng with Kasn？ A
A.He can't walk well because f illness.
B.He can't speak r hear anything.
C.He is afraid f speaking ut his ideas in class.
D.He desn't have mney t buy a wheelchair.
（2）Hw did Kasn help t build the new playgrund？ A
A.He spke ut his ideas in the meetings.
B.He wrte a letter t his teacher.
C.He sld his wheelchair t build the playgrund.
D.He gt sme ideas frm ther peple.
（3）Kasn wanted t build a new playgrund because D .
A.he wanted t name the playgrund after him
B.he wanted t share ideas with thers
C.he hped he culd have meetings n it
D.he hped all kids culd play tgether in his twn
【考点】记叙文；个人情况；公益事业与志愿服务．
【答案】AAD
【分析】本文主要讲述了九岁的脑瘫儿童Kasn在政府的帮助下，实现了自己为残疾儿童建立游乐场的梦想。
【解答】（1）细节理解题。根据第一段Nine﹣year﹣ld Kasn has cerebral palsy （脑瘫痪）.He can't walk well and he has t use a wheelchair（轮椅）.（9岁的Kasn患有脑瘫。他走路不太好，不得不使用轮椅。）可知Kasn因病走路不太好。故选A。
（2）细节理解题。根据第四段They asked Kasn t take part in the meetings.He shared（分享） ideas n hw t build the new playgrund.（他们请Kasn参加会议。他分享了如何建造新操场的想法。）可知Kasn在会上说出了自己的想法。故选A。
（3）细节理解题。根据第二段There wasn't a playgrund with the same kind f equipment （设备） near his hme.He wanted t build a playgrund s that all kids culd play tgether in his twn. （他家附近没有一个有同样设备的操场。他想建一个操场，让镇上所有的孩子都能一起玩耍。）可知Kasn想建一个新的游乐场，因为他希望镇上所有的孩子都能在一起玩耍。故选D。
【点评】在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真辨析选项，仔细推敲，确定最佳答案。
11．（2024春•昌平区期末） After a lng day's hard wrk，yu may feel a little tired.Then，yu take sme cl water，and start t becme better.As we all knw，drinking water is great fr ur bdy.We dn't feel thirsty after drinking enugh （足够的） water.It can als help with sme health prblems like headaches.Last mnth，a survey f 2，000 peple fund smething new abut drinking water—it has sme interesting cnnectins （关联） with happiness.
In the survey，the scientists learned abut hw much water these peple drink each day.Then they built different grups and studied hw these peple feel after drinking water.
The survey reprted that peple drinking mre water felt much happier，but thse drinking less water didn't feel the same.When they talked abut their feelings abut life，peple drinking enugh water a day thught themselves t be mre psitive （积极的），different frm peple having little water.S it's clear that drinking water can bring us happiness.
Then，what stps peple frm drinking enugh water？One main reasn is that sme peple think plain water （纯水） is very bring t drink.T make water taste better，they can put sme fruits in it.Eating enugh fruits and vegetables als helps，because peple can get water frm mst f them.Anther reasn may be that peple frget t drink water when they are very busy.S it's a gd idea t carry a water bttle everywhere and set an alarm t tell them t drink water.
Of curse，drinking water is nt the nly way t find happiness in daily life.Hwever，it can be a very easy way t make yurself happy.Drink arund six t eight glasses f water a day，make it a habit and enjy a healthy bdy as well as a gd feeling.
（1）What is Paragraph 3 mainly abut？ B
A.Why the scientists started the survey.
B.What the scientists fund in the survey.
C.Hw many peple tk part in the survey.
D.Hw much water peple drank in the survey.
（2）What can we learn frm the passage？ D
A.Being psitive can stp health prblems.
B.Eating plants imprves peple's memry.
C.Drinking less water makes peple feel dwn.
D.Using alarms helps build a water drinking habit.
（3）What culd be the best title fr the passage？ C
A.Is Clean Water Imprtant In Our Life？
B.Is Plain Water Really Bring T Drink？
C.Water Is A Simple Key T Happiness
D.Water Has A Cnnectin T Healthy Eating
【考点】说明文；科普知识．
【答案】BDC
【分析】短文主要探讨了喝水与幸福感之间的联系。通过一个涉及2000人的调查，科学家发现日常饮水量较多的人感到更幸福。文章还提到了人们饮水不足的原因，并给出了改善建议，如添加水果提味或设置提醒。最后强调，虽然喝水不是获得幸福的唯一方式，但它是一个简单有效的方法，建议每天喝六到八杯水以保持健康和良好的心情。
【解答】（1）段落大意题。根据第三段The survey reprted that peple drinking mre water felt much happier，but thse drinking less water didn't feel the same.（调查报告称，喝水多的人感觉更快乐，但喝水少的人感觉不一样。）可知第3段主要讲的是科学家们在调查中发现了什么。故选B。
（2）细节判断题。根据第四段Anther reasn may be that peple frget t drink water when they are very busy.S it's a gd idea t carry a water bttle everywhere and set an alarm t tell them t drink water.（另一个原因可能是人们在很忙的时候忘记喝水。因此，随身携带一个水瓶并设置闹钟告诉他们喝水是个好主意。）可知闹钟可以帮助人们养成喝水的习惯。故选D。
（3）标题归纳题。通读全文，根据最后一段Of curse，drinking water is nt the nly way t find happiness in daily life.Hwever，it can be a very easy way t make yurself happy.Drink arund six t eight glasses f water a day，make it a habit and enjy a healthy bdy as well as a gd feeling.（当然，喝水并不是在日常生活中找到幸福的唯一途径。然而，这可能是一种让自己快乐的非常简单的方法。每天喝六到八杯水，养成习惯，享受健康的身体和良好的感觉。）可知最佳标题应为：水是通往幸福的简单钥匙。故选C。
【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
12．（2024春•丰台区期末） After exercising，the first thing that many f us want t d is t drink up a glass f cld water quickly.T feel the water travel dwn ur thrat is s gd.Hwever，many peple have ften tld me nt t d s.Is drinking cld water really unhealthy？What des science have t say abut it？Let's find ut.
Cld water is said t slw dwn a persn's digestin（消化）.This has been prven（证实） by a number f studies.Mst researchers believe that having cld water r a cld drink reduces（降低）ur bdy's cre temperature，r the temperature f ur internal rgans.Cld water makes ur bld vessels becme narrwer.As a result，the bdy needs t burn energy （能量） t bring ur cre temperature back up t nrmal.Or this energy culd have been spent digesting the fd we had just eaten.
Think f yur digestive system as a ht wk（炒锅）that cks fd.If smene suddenly threw cld water int this burning wk，what wuld happen？Ding this wuld be dangerus.In the same way，when yu drink cld water while eating，it's like adding water t a ht wk.
Of curse，it isn't that bad.But it is a gd way t explain（解释）why drinking cld water may be a bad idea.That's why many scientists suggest that yu shuld avid drinking cld water during meals.If yu cannt cntrl yur strng need t d s，drinking water at rm temperature is a better chice.
Sme studies have fund that cld water als wrsens（加剧） Mattsn frm Sweden University Hspital agrees with this idea.His study fund that a lt f wmen experienced headaches after drinking cld water.
Anther prblem that ften happens as a result f drinking is that yu'll get a sre thrat（嗓子疼）and a runny nse if yu drink t much cld water.Fr thusands f years，traditinal Chinese medicine has suggested the avidance f cld drinks.Mdern studies have als pinted ut that drinking cld water is bad fr yur health.S，yu're better ff aviding thse ice cubes in yur water!
（1）What is Paragraph 2 mainly abut？ A
A.Hw cld water slws dwn a persn's digestin.
B.Hw cld water reduces ur bdy's temperature.
C.Hw cld water makes ur bld vessels narrw.
D.Hw cld water burns the energy digesting fd.
（2）The wrd "avid" in Paragraph 4 prbably means " C ".
A.keep n ding smething
B.be afraid f ding smething
C.try hard nt t d smething
D.lk frward t ding smething
（3）What can we learn frm the passage？ D
A.Drinking cld water helps with headaches.
B.Yu will get a sre thrat if yu drink cld water.
C.Our digestive system lks almst the same as a ht wk.
D.It's better t drink water at rm temperature during meals.
（4）What is the writer's main purpse in writing this passage？ D
A.T tell readers t stay away frm drinking cld water.
B.T give advice n hw t drink cld water crrectly.
C.T intrduce sme studies n drinking cld water.
D.T explain why drinking cld water is unhealthy.
【考点】说明文；卫生与健康．
【答案】ACDD
【分析】文章主要探讨了喝冷水可能对健康产生的不良影响。首先，指出冷水会降低人体核心温度，导致血管收缩，从而影响消化系统的效率。其次，比喻消化系统如同热锅，突然加入冷水会破坏其功能。此外，还提到喝冷水可能会引发头痛和增加感冒症状的风险。最后，建议避免在饮食中摄入过冷的水，以维护健康。
【解答】（1）段落大意题。根据第二段Cld water is said t slw dwn a persn's digestin（消化）.This has been prven（证实） by a number f studies.Mst researchers believe that having cld water r a cld drink reduces（降低）ur bdy's cre temperature，r the temperature f ur internal rgans.（据说冷水能减缓人的消化速度。这一点已被多项研究证实。大多数研究人员认为，饮用冷水或冷饮会降低人体的核心温度，即内脏器官的温度。）可知第二段主要介绍了冷水如何减缓消化速度。故选A。
（2）词义猜测题。根据第四段That's why many scientists suggest that yu shuld avid drinking cld water during meals.（这就是为什么许多科学家建议你在进餐时不要喝冷水。）可知划线词在此处表示"阻止，尽量不做"。故选C。
（3）细节理解题。根据第四段That's why many scientists suggest that yu shuld avid drinking cld water during meals.If yu cannt cntrl yur strng need t d s，drinking water at rm temperature is a better chice.（这就是为什么许多科学家建议你在进餐时不要喝冷水。如果你无法控制自己的强烈需求，喝室温的水是更好的选择。）可知喝室温的水是更好的选择。故选D。
（4）主旨大意题。根据最后一段Mdern studies have als pinted ut that drinking cld water is bad fr yur health.S，yu're better ff aviding thse ice cubes in yur water!（现代研究也指出，喝冷水不利于健康。因此，你最好不要在水中加冰块！）可知这篇文章告诉我们为什么不能喝冷水。故选D。
【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
四．任务型阅读（共2小题）
13．（2024春•昌平区期末）阅读景观介绍，请根据人物喜好和需求匹配最适合的景观推荐，并将对应的A、B、C、D选项填在相应位置上。选项中有一项为多余选项。
【考点】应用文；个人情况．
【答案】ADC
【分析】（1）我是一个冰雪运动爱好者，冬季世界的美景总是让我兴奋不已!
（2）我对海洋动物很感兴趣，我想知道它们是如何生活在海底世界的。
（3）我喜欢在城市过慢节奏的生活，喝茶是我最喜欢的消磨时间的方式。
A
如果你想欣赏冰雪世界的美景，你可以在冬天来挪威。它让你有机会看到天空中美丽多彩的灯光。你也可以参加一些有趣的活动，比如冰上钓鱼或高山滑雪。
B
在美国游览大峡谷的最佳时间是八月。你可以步行去看树木的颜色变化，乘坐直升机从上面看峡谷，在星空下睡在户外，感受真正接近大自然的感觉。
C
春天去杭州西湖是很舒服的。你可以在宁静的湖面上乘船，在美丽的道路上散步。如果你爱喝茶，记得住在湖边的茶馆。
D
夏天是游览澳大利亚大堡礁的好时节。它以清澈的蓝色大海和鱼而闻名。你可以看到海底世界，享受海滩派对。当你在这里旅行时，不要忘记尊重这个伟大的奇迹。
【解答】（1）细节推理题。根据I'm a snw sprts lver and the great sight f the winter wrld always excites me!（我是一个冰雪运动爱好者，冬季世界的美景总是让我兴奋不已!）可知说的是冰雪运动爱好者喜欢冬季世界的美景，结合选项，A选项"如果你想欣赏冰雪世界的美景，你可以在冬天来挪威。它让你有机会看到天空中美丽多彩的灯光。你也可以参加一些有趣的活动，比如冰上钓鱼或高山滑雪。"符合语境。故选A。
（2）细节推理题。根据I'm interested in sea animals and I want t knw hw they live in the underwater wrld.（我对海洋动物很感兴趣，我想知道它们是如何生活在海底世界的。）可知说的是对海洋动物很感兴趣，结合选项，D选项"夏天是游览澳大利亚大堡礁的好时节。它以清澈的蓝色大海和鱼而闻名。你可以看到海底世界，享受海滩派对。当你在这里旅行时，不要忘记尊重这个伟大的奇迹。"符合语境。故选D。
（3）细节推理题。根据I enjy living a slw life in the city and drinking tea is my favrite way t spend time.（我喜欢在城市过慢节奏的生活，喝茶是我最喜欢的消磨时间的方式。）可知说的是喜欢慢节奏的生活和喝茶，结合选项，C选项"春天去杭州西湖是很舒服的。你可以在宁静的湖面上乘船，在美丽的道路上散步。如果你爱喝茶，记得住在湖边的茶馆。"符合语境。故选C。
【点评】做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，在抓住关键句子的基础上合理地分析才能得出正确的答案。
14．（2024春•通州区期末）
Let's Celebrate （庆祝）
Fr mst kids，the best thing fr their birthday is having a birthday party.But thusands f children never celebrate their birthday.Thanks t Paige Chenault and her Birthday Party Prject，that is changing in the
Every mnth，the Birthday Party Prject hlds birthday parties fr the hmeless kids.Fr sme kids，it is the first birthday party they have had.
The Birthday Party Prject wanted t make every kid feel special （特别的）."Everyne is special，"Paige said.S she started the Birthday Party Prject in 2012 and the grup's first celebratin was at a hmeless shelter （避难所） in Texas.
Tday，the Birthday Party Prject hlds abut 50 mnthly parties in cities arund the cuntry.Nearly 10，000 kids have celebrated their birthday.Dipsn，8，is ne f thse kids.He lives in a hmeless shelter in Minnesta.At a party in March，he and ther kids played games and ate cakes.They als pened gifts."It was very fun."he said.
The Birthday Party Prject has held parties fr years.Kids always lk frward t （盼望）them."Many peple cme t the party，"Paige said."It brings the whle place tgether."
There are many ways yu can help ther kids feel celebrated.Jin the Birthday Party Prject and visit the hmeless shelters.Raise（筹集） mney by hlding sales f ld clthes and ther activities.Give gifts t a hmeless shelter.Make birthday cards fr kids living in difficult places.Everyne can jin in!
（1）Wh des the Birthday Party Prject hld birthday parties fr every mnth？ The hmeless kids.
（2）When did Paige Chenault start the Birthday Party Prject？ In 2012.
（3）Hw many kids have celebrated their birthday with the help f the prject？ Nearly 10，000.
（4）What d yu think f the Birthday Party Prject？If yu have a chance t help the prject，what can yu d？ （至少 2条） I think the Birthday Party Prject is very meaningful.Firstly，buy birthday cakes fr hmeless children；Next，make birthday cards fr them.
【考点】说明文；公益事业与志愿服务．
【答案】见试题解答内容
【分析】本文主要介绍了生日派对项目都会为无家可归的孩子举办生日派对，倡议人们加入生日派对项目，一起帮助无家可归的孩子。
【解答】（1）细节理解题。根据第二段首句Every mnth，the Birthday Party Prject hlds birthday parties fr the hmeless kids.（每个月，生日派对项目都会为无家可归的孩子举办生日派对。）可知生日派对项目每月为无家可归的孩子举办生日派对，故填：The hmeless kids.
（2）细节理解题。根据第三段中S she started the Birthday Party Prject in 2012 （因此，她于2012年开始了生日派对项目）可知佩奇•切诺特2012开始生日派对项目的，故填：In 2012.
（3）细节理解题。根据第四段中Nearly 10，000 kids have celebrated their birthday.（近10000名孩子庆祝了他们的生日。）可知有近10000名孩子在这个项目的帮助下庆祝了生日，故填：Nearly 10，000.
（4）主观表达题。我觉得生日聚会项目非常有意义。如果我有机会帮助这个项目，首先是给无家可归的孩子们买生日蛋糕；其次给他们制作生日卡。I think the Birthday Party Prject is very meaningful.Firstly，buy birthday cakes fr hmeless children；Next，make birthday cards fr them.
【点评】这是个任务型阅读题，主要考查学生的阅读理解能力及知识运用能力。答题时细节理解题可直接根据文中细节得出答案。
五．书面表达（共2小题）
15．（2024春•昌平区期末）假设你是李华。作为学生会主席，你正在筹备学校放假前的"校园劳动日"活动，并想邀请交换生Peter参加。请你用英文写一封电子邮件告知他活动内容及意义。
提示词语：sweep，water trees，jy，duty
提示问题： •What activity d yu plan t d n Schl Labr Day？
•What can yu get frm the activity？
Dear Peter，
Hw is everything ging？I'm writing t invite yu t jin in ur Schl Labr Day befre summer vacatin.
_______
Lking frward t yur early reply.
Yurs，
Li Hua
【考点】书信类；学校生活．
【答案】Dear Peter，
Hw is everything ging？I'm writing t invite yu t jin in ur Schl Labr Day befre summer vacatin.
Our class plans t d smething meaningful fr ur schl befre the hliday.First f all，we are ging t sweep the flr f the whle schl t make ur schl clean n Schl Labr Day.We all knw that trees can prtect us frm sand and make ur envirnment beautiful.S we are als ging t water the trees n the playgrund t make them grw strngly.I'm sure we'll be jy.I wuld like t invite yu t jin us.As a student，it is ur duty t beautify and care fr the schl.At the same time，we can als learn teamwrk in these activities.
Lking frward t yur early reply.
Yurs，
Li Hua
【分析】【高分句型一】
Our class plans t d smething meaningful fr ur schl befre the hliday.我们班计划在假期前为学校做一些有意义的事情。
plan t d sth.计划干某事，固定用法。
【高分句型二】
I wuld like t invite yu t jin us.我想邀请你加入我们。
wuld like t d sth.想干某事，固定用法。
【解答】Dear Peter，
Hw is everything ging？I'm writing t invite yu t jin in ur Schl Labr Day befre summer vacatin.（点题）
Our class plans t d smething meaningful fr ur schl befre the hliday.【高分句型一】First f all，we are ging t sweep the flr f the whle schl t make ur schl clean n Schl Labr Day.We all knw that trees can prtect us frm sand and make ur envirnment beautiful.S we are als ging t water the trees n the playgrund t make them grw strngly.（活动） I'm sure we'll be jy.I wuld like t invite yu t jin us.【高分句型二】As a student，it is ur duty t beautify and care fr the schl.At the same time，we can als learn teamwrk in these activities.（收获）
Lking frward t yur early reply.
Yurs，
Li Hua
【点评】能够根据提示进行书面表达，能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务。
16．（2024春•丰台区期末）暑假即将来临，一个好的计划能够让我们度过一个丰富多彩而有意义的假期。
假设你是李华。你们学校英文网站正在评选"最佳暑期计划"，请你以"My Summer Hliday Plan"为题，用英语写一篇短文投稿，谈一谈你暑假打算做什么，为什么要做这些事以及你对假期的期待。
提示词语：travel，activity，relax，stay healthy，meaningful
提示问题：•What are yu ging t d fr the cming summer hliday？
•Why are yu ging t d these things？
•What will the hliday be like？
【考点】说明文；计划与愿望．
【答案】
My Summer Hliday Plan
The summer hliday is cming sn，I am ging t Hainan by plane with my parents this summer hliday.We will stay there fr ne week.We are ging t play n the beach and have sme delicius seafd.
I am ging t Hainan because it is a very beautiful city.I have never been there befre.Many f my classmates say the seaside city is very pretty.I want t explre it by myself.And I really like eating seafd.I als want t buy sme beautiful gifts which are made f seashells.
This summer hliday will be interesting and meaningful，I am lking frward t this summer hliday.
【分析】【高分句型一】
I am ging t Hainan because it is a very beautiful city.我要去海南，因为它是一个非常美丽的城市。because引导的原因状语从句。
【高分句型二】
I als want t buy sme beautiful gifts which are made f seashells.我还想买一些用贝壳做的漂亮的礼物。which引导的定语从句。
【解答】
My Summer Hliday Plan
The summer hliday is cming sn，I am ging t Hainan by plane with my parents this summer hliday.We will stay there fr ne week.We are ging t play n the beach and have sme delicius seafd.
I am ging t Hainan because it is a very beautiful city.【高分句型一】I have never been there befre.Many f my classmates say the seaside city is very pretty.I want t explre it by myself.And I really like eating seafd.I als want t buy sme beautiful gifts which are made f seashells.【高分句型二】（做什么：暑假马上就要到了，这个暑假我打算和父母坐飞机去海南。我们将在那里呆一个星期。我们打算在海滩上玩，吃一些美味的海鲜。我要去海南，因为它是一个非常美丽的城市。我以前从未去过那里。我的许多同学都说海滨城市很漂亮。我想自己去探索。我非常喜欢吃海鲜。我还想买一些用贝壳做的漂亮的礼物。）
This summer hliday will be interesting and meaningful，I am lking frward t this summer hliday.（期待：这个暑假将是有趣的和有意义的，我期待着这个暑假。）
【点评】能够根据提示进行书面表达，能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务。
考点卡片
1．人称代词的宾格
【考点介绍】
该考点是指句子中放在动词或介词之后充当宾语的代词形式，用来代表人或物。它必须在人称（第一人称、第二人称、及第三人称）、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。在英语中，人称代词的宾格包括我（me）、你（yu）、他（him）、她（her）、它（it）、我们（us）、你们（yu）、他们（them）。
用法：
1.作直接宾语
Mr Liu teaches her English．刘先生教她英文．
2.作间接宾语
Culd yu shw me the way t the schl？你可以指给我去学校的路吗？
3.作介词的宾语
She ften ges t schl with me．她经常和我一起上学．
注意：
有时在叙述故事时常把动物人格化，可爱、美丽的动物用she来表示，凶猛的动物用he或it表示；表示船只、祖国、大地、月亮等时常用代词she．因此在宾语位置指代这些词时，也要用对应的宾格形式。
【典型例题】
Mr.Wang is ver there.Why nt g and say hell t ？（ ）
A．he
B．him
C．it
D．its
分析：王先生在那边。为什么不过去跟他打声招呼呢？
解答：答案：B.根据句子结构，空格处差宾语，所以要用代词的宾格。又因为Mr Wang指人，所以只有him符合题意。
故选：B。
点评：掌握人称代词的用法，熟悉句子结构，得出答案
【解题思路】
1.确定动词或介词，并根据句子中的动词或介词所涉及的对象，选择正确的人称代词宾格形式。
2.注意单数与复数的形式：需要根据句子中的主语个数选择正确的人称代词形式。
3.注意性别：需要根据句子中的主语性别选择正确的人称代词形式。
2．表示因果关系的连词
【考点介绍】
表示因果关系的并列连词有s（所以），fr（因为）。fr可译为"因为"，但只是为主句中所说的话提供推断的理由加以解释，且fr引导的句子往往放于主句之后，前面用逗号隔开。
如：Kate was ill，s she didn't g t schl.凯特生病了，所以她没有去上学。
I have t stay up late，fr I have lts f hmewrk t d.我不得不熬夜，因为我有许多作业要做。

【典型例题】
Li Ming wants t be tall and strng，______ he plays basketball after schl every day.
分析：李明想变得高大强壮，所以他每天放学后都打篮球。
解答：r或者；but但是；s所以；because因为。根据前后句的句意可知，它们之间是因果关系，即：前因后果，应该是"所以"，填s。故选：C。
点评：连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系，要结合语境，选择合适连词用法。

【解题思路】
理解句意是做好和连词有关题目的关键！熟悉所给的每个连词的用法也很重要。

3．一般过去时
【考点介绍】
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，过去习惯性、经常性的动作、行为，过去主语所具备的能力和性格。在一般过去时态中，动词使用过去式，通常是在动词后加﹣ed或﹣d形式。
1.结构
（1）主谓宾结构：主语+谓语（动词过去式）+句子其他成分．
He did his hmewrk yesterday．
（2）主系表结构：主语+was/were+其它．
She was a student ten years ag．
2.用法
（1）一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作．用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，last night，in+过去的年份，tw days ag，befre，the age f等．
（2）一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和ften，always等表示频率的时间状语连用．表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格．
3.易混淆点
一般过去时与现在完成时
（1）一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作．说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对"现在"产生的影响．
（2）现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果．不与确定的过去时间状语连用．
【典型例题】
When I started my PhD and realized that I wuld need financial help，I ________ t the student advice ffice and tld them that I was a carer.（ ）
A．wuld g
B．had gne
C．was ging
D．went
分析：当我开始攻读博士学位，意识到自己需要经济帮助时，我去了学生咨询办公室，告诉他们我是一名护工。
解答：分析句子可知，空处为主句的谓语，结合句中"and tld them"可知，空处动词的时态和and后的tld并列，所以空处用一般过去时。D项正确。
故选：D。
点评：解答此类问题要了解各种时态的基本含义，并区别各种时态之间的差异，了解某些时态的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。
【解题思路】
1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在过去，还是现在或未来。如果动作或状态发生在过去，那么可以使用一般过去时态。
2.选择正确的动词形式：在一般过去时态中，动词使用过去式，通常是在动词后加﹣ed或﹣d形式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用过去式的单数形式（如wrked/walked等）。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用过去式的复数形式（如wrked/walked等）。
3.注意特殊情况：有一些动词在一般过去时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（was/were）、have动词（had/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。
4．一般将来时
【考点介绍】
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如tmrrw，tmrrw mrning/afternn，next，the day after tmrrw，in the future等。在一般将来时态中，动词使用一般将来式，通常是在动词后加﹣will或﹣be ging t形式。对于一般将来时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。
1.结构
（1）will表示一般将来时：will/shall+动词原形
Tmrrw will be Sunday．明天将是星期天了．
（2）be ging t表示一般将来时：be ging t+动词原形
When are yu ging t start？你打算什么时候开始？
（3）现在进行时的结构表将来：be+ding
We're leaving next week．我们打算下周离开．
2.用法
（1）用"will/shall+动词原形"表示单纯的将来事实（will可用于所有人称，shall只用于第一人称I和we）
（2）用"be ging t+动词原形"表示打算做某事或即将发生某事：
①表打算做某事：
②表即将发生某事：
（3）用"现在进行时"，即"be+现在分词"表示按计划或安排要发生的事
3.易混淆点
（1）"will/shall+动词原形"与"be ging t+动词原形"．
•联系：两者均可表示将来时间和意图，两者有时可换用：
I think it will rain this evening．/I think it's ging t rain this evening．我想今晚会下雨．
•区别：
①若要强调某个意图是经过事先考虑好的，则通常用be ging t．若是某个意图没有经过事先考虑，而是在说话的当时才临时想到的，则通常用will．比较：
"Jane is in hspital．""Oh，I didn't knw．I'll g and visit her．"（临时想法，不能与be ging t互换）
"Jane is in hspital．""Yes，I knw．I'm ging t visit her tmrrw．"（事先考虑的意图，不能用will）
②若是有迹象表明要发生某事，通常只用be ging t，不用will．
Lk at thse black cluds．It's ging t rain．
看那些乌云，要下雨了．
③带有时间或条件状语从句的主句通常不宜用be ging t，而用will：
When he cmes back，I will tell him the news．他回来时我就告诉他这个消息．
If he cmes back，I will tell him the news．他若回来我就告诉他这个消息．
（2）"be ging t+动词原形"与"现在进行时"
①be ging t主要表示主观想法或意图，而现在进行时表示将来则主要强调已经作出的安排．比较：
I'm ging t wash the car if I have time．若有时间我想洗洗车．（主观想法）
I'm picking yu up at 6，dn't frget．我6点钟来接你，不要忘了．（已作出的安排）
②但是当要表示主观无法控制的预测时，通常要用be ging t，不能用现在进行时态：
It's ging t snw befre lng．不久会下雪．
Things are ging t get better sn．情况很快就会好起来．
③当表示坚持要（不要）某人做某事时，两者均可用：
She's taking[ging t take]that medicine whether he likes it r nt．不管她喜欢不喜欢，她都得吃那药．
Yu're nt wearing[ging t wear]that skirt t schl．你不可以穿那条裙子去上学．
【典型例题】
It is believed that it ________ a lng time befre the mystery f Sanxingdui is slved.（ ）
A．is
B．was
C．has been
D．will be
分析：人们相信，三星堆之谜将需要很长时间才能解开。
解答："It will be+时间段+befre..."是固定句型，意为"要过（多久）才……"。
故选：D。
点评：考查动词时态。学生需正确理解句意，掌握固定句型是解答此题的关键。
【解题思路】
1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在将来，还是现在或过去。如果动作或状态发生在将来，那么可以使用一般将来时态。
2.选择正确的动词形式：在一般将来时态中，动词使用一般将来式，通常是在动词后加﹣will或﹣be ging t形式。如果句子主语是第一人称单数（如I/we等），则动词使用will形式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用be ging t形式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用will或be ging t形式的复数形式（如will/are ging t）。
3.注意特殊情况：有一些动词在一般将来时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（will be/is ging t be）、have动词（will have/is ging t have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。
5．现在进行时
【考点介绍】
现在进行时表示正在进行或正在发生的动作或状态；也表示当前一段时间内一直从事的动作。在现在进行时态中，动词使用现在进行式，通常是在动词后加﹣ing形式。对于现在进行时的考查，多以单选、句型转换、语法填空或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。
1.结构
（1）现在进行时的构成：主语+be+动词ing[现在分词]形式．
①第一人称+am+ding+sth，I am ding my hmewrk．
②第二人称+are+ding +sth，We are waiting fr yu．
③第三人称+is+ding+sth，Mr．Green is writing anther nvel．
（2）现在分词变化规则：
①直接+ ing．
②去e+ing．
③重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母+ing．
④特殊变化：die﹣dying，lie﹣lying，tie﹣tying．
⑤不规则变化．
2.用法
（1）表示现在正在进行的动作或发生的事．
（2）表示现阶段正在进行的动作或发生的事．
（3）表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作，或即将开始/结束的动作．常用的这类的词有：g，leave，cme，arrive，land，meet，mve，return，start，stay，stp，d，dine，give，have，pay，jin，punish，spend，sleep，take，change，fly，wrk，wear，see，lunch，play等．
（4）动作动词的进行时与always，frever，cntinually，cnstantly等连用，表示重复的动作，这种动作可能使人感到不满、厌倦或觉得不合情理，有时表示赞赏、满意．
3.易混淆点
现在进行时与一般现在时：
（1）这两个时态都与现在有关，现在进行时指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．而一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．
She is ging t schl nw．（现在此刻正在发生的动作）
She usually ges t schl at seven 'clck．（经常性、习惯性动作）
（2）现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式，我们在复习的时候要特别注意不规则动词的变化形式．
【典型例题】
Jenny，tgether with her parents ________ a mvie tmrrw evening.（ ）
A．went
B．are ging t
C．is ging t
D．ges
分析：珍妮和她的父母明天晚上要去看电影。
解答：结合句意和tmrrw evening可知，句子为一般将来时，且主语为Jenny，tgether with her parents不影响谓语动词形式，谓语动词用三单形式。
故选：C。
点评：结合时间状语，确定时态，再根据主谓一致的原则，确定谓语动词的形式。
【解题思路】
1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是正在发生，还是已经发生或将要发生。如果动作或状态正在发生，那么可以使用现在进行时态。
2.选择正确的动词形式：在现在进行时态中，动词使用现在进行式，通常是在动词后加﹣ing形式。如果句子主语是第一人称单数（如I等），则动词使用am/is/are形式的现在进行式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用is/is/are形式的现在进行式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用are/are形式的现在进行式。
3.注意特殊情况：有一些动词在现在进行时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（am/is/are）、have动词（has/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。
6．语法一致
【考点介绍】
"语法一致"是英语语法中的一个重要原则，它指主语是单数形式，谓语动词用单数形式；主语是复数形式，谓语也用复数形式。它确保了英语句子中的主语和谓语、谓语和宾语之间的语法形式的一致性。这个原则帮助人们避免在写作和口语中出现语法错误。
用法：
1.单数名词（代词），不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词（代词）作主语，谓语用复数形式．
The students are playing ftball n the playgrund．这些学生正在操场上踢足球．
2.mre than ne+单数名词作主语，谓语用单数．
Mre than ne student has ever been t Beijing．不止一个学生曾经去过北京．
3.主语是each/every+单数名词+and（each/every）+单数名词时，谓语动词用单数．
Every man and every wman is at wrk．每个男人和女人都在工作．
4.ne and a half+复数名词作主语，谓语动词用单数形式．
One and a half hurs is enugh．一个半小时足够了．
5.动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式．
T see is t believe．眼见为实．
6.a/an+单数名词+r tw 作主语，谓语动词用单数．
A student r tw has failed the exam．一两个学生考试不及格．
7.不定代词smebdy，smene，smething，anybdy，anything，everybdy，everyne，everything，nbdy，n ne，nthing作主语，谓语动词用单数．
Smething is wrng with him．他有毛病．
8.each，either，neither，anther，the ther 作主语，谓语动词用单数．
Each f them has an English dictinary．他们每人都有一本英语词典．
【典型例题】
The child withut parents ______ gd care f by his teachers in this special schl.（ ）
A．is takenB．are takenC．takeD．takes
分析：这个没有父母的孩子在这所特殊学校里被老师照顾得很好。
解答：分析可知，设空处为句子谓语动词，结合语境可知，句子是在陈述客观事实，应用一般现在时，主语the child与take care f之间为被动关系，应用一般现在时的被动语态，主语the child为单数，be动词应用is，故填is taken。
故选：A。
点评：做这类题需要首先根据语境判断时态、语态，然后根据主谓一致如就近原则、意义一致原则或语法一致原则等来作出正确选择。
【解题思路】
1.确定句子中的主语和谓语、谓语和宾语之间的语法关系。
2.根据它们之间的语法关系，确定使用何种语法形式。
3.如果谓语动词与多个主语或宾语相关联，需要确保每个主语或宾语的语法形式与谓语动词保持一致。
7．个人情况
【考点介绍】
个人情况类文章主要涉及个人信息，通常包括姓名、年龄、家庭背景、教育背景、工作或学习情况以及兴趣爱好等内容。在英语考试中，这类文章可能以不同的形式出现，如个人陈述、电子邮件、信件或日记等形式。
【解题思路】
1.快速阅读题干：首先，你需要快速阅读题干以了解文章的主题和需要回答的问题。这可以帮助你了解文章中将要出现的信息，并帮助你更好地理解文章。
2.寻找关键信息：当你阅读文章时，要特别注意那些与问题相关的关键词。这些关键词通常会在文章中反复出现，可以帮助你定位关键信息。
3.理解上下文：英语考试中的个人情况文章通常会提供一些上下文信息，如时间、地点或特定情境。理解这些信息可以帮助你更好地理解文章中的内容。
4.注意细节：个人情况文章通常会包含许多具体的细节信息，如日期、地点、人物等。注意这些细节可以帮助你更准确地回答问题。
5.语法和拼写检查：在完成回答后，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
6.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你的个人情况的问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
7.预测可能的陷阱：有些考试可能会在个人情况文章中设置陷阱，例如错误的日期或地点等。在回答问题时，要警惕这些可能的陷阱。
8．日常生活
【考点介绍】
日常生活类文章在英语考试中通常以阅读理解的形式出现，主要考查学生的词汇量、阅读理解能力、文化背景知识和生活常识。
【解题思路】
1.快速阅读：先快速浏览全文，了解文章的大致内容。注意文章中的生词和短语，以及段落的结构和逻辑关系。
2.细节阅读：仔细阅读题目，带着问题回到文章中，找到相关的细节信息。注意文章中的时间、地点、人物、事件等关键信息。
3.语境理解：结合上下文理解词汇和短语的意思。对于一些不熟悉的词汇或表达，可以通过上下文推断其含义。
4.逻辑推理：对于需要进行逻辑推理的题目，要仔细阅读题目和选项。根据文章中的信息进行推理，注意避免过度推理和主观臆断。
5.检查答案：完成所有的题目后，再次检查答案，确保没有遗漏或误解题意。
9．卫生与健康
【考点介绍】
卫生与健康类文章主要涉及个人和公共卫生习惯、健康生活方式以及疾病预防和治疗等内容。这类文章可能以说明、叙述或描述等形式出现，通常会涉及人们的日常生活和健康问题。
【解题思路】
1.明确文章主题和目的：快速浏览文章以确定主题和目的。这有助于理解文章的主要内容，并帮助你把握文章的大致走向。
2.了解卫生与健康知识：仔细阅读文章，注意涉及卫生与健康的专业术语。对于不熟悉的术语，可以通过上下文推测其含义。
3.理解卫生与健康的重要性：文章可能会强调卫生与健康习惯对身体健康的重要性。注意这部分内容，以便更好地理解文章的主旨。
4.注意个人和公共卫生习惯：文章可能描述个人或公共卫生习惯，例如洗手、口腔卫生、运动等。注意这些细节，以便更好地理解文章的内容。
5.了解健康生活方式：文章可能介绍健康的生活方式，如均衡饮食、规律作息、心理健康等。注意这些信息，以便更好地理解如何保持健康。
6.注意疾病预防和治疗：文章可能涉及常见疾病的预防措施，例如感冒、流感等。此外，还可能介绍一些常见疾病的治疗方法。
7.语法和拼写检查：在完成回答时，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
8.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你的卫生与健康习惯或对某种疾病的态度等问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
10．科普知识
【考点介绍】
科普知识类文章主要涉及科学领域中的各种知识，包括物理、化学、生物、地球科学等，以及最新的科技发展和应用。这类文章可能以说明、叙述或描述等形式出现，通常会涉及科学实验、数据分析、理论解释等内容。
【解题思路】
1.明确文章主题和目的：快速浏览文章以确定主题和目的。这有助于理解文章的主要内容，并帮助你把握文章的大致走向。
2.了解相关的科学背景和概念：仔细阅读文章，注意相关的科学背景和概念。例如，物理定律、化学反应、生物学原理等。注意这些词汇，以便更好地理解文章的背景和内容。
3.注意科学实验和数据分析：文章可能强调科学实验和数据分析。例如，实验方法、数据采集、统计分析等。注意这些信息，以便更好地理解科学研究的过程和方法。
4.了解科技发展和应用：文章可能介绍最新的科技发展和应用。例如，人工智能、量子计算、生物技术等。注意这些内容，以便更好地理解科技的进步和实际应用。
5.语法和拼写检查：在完成回答时，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
6.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你对某种科普知识的看法或对未来科技发展的预测等问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
11．公益事业与志愿服务
【考点介绍】
公益事业与志愿服务类文章主要涉及公益事业、志愿服务、慈善活动等内容，以及这些领域中的组织、活动、经验和挑战等。这类文章可能以说明、叙述或描述等形式出现，通常会涉及对公益事业和志愿服务的介绍、评价和分析。
【解题思路】
1.明确文章主题和目的：快速浏览文章以确定主题和目的。这有助于理解文章的主要内容，并帮助你把握文章的大致走向。
2.了解公益事业和志愿服务的背景和意义：仔细阅读文章，了解公益事业和志愿服务的背景和意义。注意文章中关于公益事业和志愿服务对于社会、个人以及社区的影响和价值的信息，以便更好地理解文章的主旨和观点。
3.分析公益事业和志愿服务的组织和活动：文章可能介绍一些公益事业和志愿服务的组织、活动和项目，要注意分析这些组织和活动如何推动社会发展、改善人们生活以及提供服务和解决问题。同时也要注意文章中提到的经验和教训，以便更好地理解公益事业和志愿服务的实践和挑战。
4.探讨公益事业和志愿服务的挑战和解决方案：文章可能强调公益事业和志愿服务面临的挑战，如资金不足、志愿者管理问题、社会认可度低等，要注意这些挑战并探讨解决方案。同时也要思考如何通过自己的努力和行动为公益事业和志愿服务做出贡献。
5.语法和拼写检查：在完成回答时，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
6.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你对某种公益事业或志愿服务的看法或经验等问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
12．记叙文
【考点介绍】
在英语考试中，"记叙文"类文章主要涉及个人或他人的经历、事件、情感等方面，通常以第一人称或第三人称的角度进行叙述。这类文章可能包括故事、回忆录、游记、传记等不同形式，考查学生对语言表达和情感态度的理解能力。
【解题思路】
1.抓住主题和关键信息：阅读时要注意文章中的时间、地点、人物和事件等关键信息，并理解作者的情感态度和主题。
2.理解文章结构：记叙文通常有时间顺序、因果关系等结构特点，注意把握文章中的转折、承接等逻辑关系。
3.注意细节：阅读时要注重细节描写，这些细节可能直接或间接地反映出作者的情感和态度，也可能构成文章的线索。
4.完形填空：在完形填空题中，要根据上下文语境和语法知识选择正确选项。注意人物性格和情感的变化以及情节的推进。
5.写作：如果要求写作记叙文，要明确人称和时态，注意事件的起承转合和人物性格的刻画。同时，运用适当的修辞手法可以增强文章的表现力。
13．说明文
【考点介绍】
在英语中，"说明文"类文章通常涉及对某个特定主题或观点的详细阐述。这类文章通常具有明确的目的，旨在解释某个概念、过程或观点，帮助读者更好地理解和掌握。与议论文不同的是，说明文不涉及个人观点和立场，而是侧重于客观地阐述事实和信息。
【解题思路】
1.理解主题和目的：注意文章的标题和开头段落，这可以帮助你快速了解文章的主题和作者要阐述的内容。
2.抓住主要特点：例如事物或现象的主要特点、工作原理或操作步骤等。
3.分析文章结构：通常来说，说明文会按照以下结构展开：引言（Intrductin）、主体（Bdy）和结论（Cnclusin）。
4.细节阅读：注意文章中使用的实例、数据和插图等辅助材料。
5.完形填空：要根据上下文语境和语法知识选择正确选项。注意选项之间的逻辑关系和语法搭配，同时要结合文章的主题和内容进行推理。
6.写作：要明确主题和目的，安排好文章结构。在写作过程中，使用适当的语言表达自己的观点和解释，同时要注意语言的准确性和逻辑性。可以使用实例、数据和图表等辅助材料来支持你的观点。
14．应用文
【考点介绍】
英语中的"应用文"类语篇通常包括书信、电子邮件、备忘录、报告、申请书、新闻报道等，这些语篇通常遵循一定的格式和惯例，主要目的是为了传达信息、提出建议或请求、提供服务等。与说明文不同的是，应用文更加注重读者需求和目的，强调信息的准确性和实用性。应用文类语篇的考点主要涉及写作目的和格式的掌握，语言表达能力和语法的准确性，以及提供充分的证据来支持所述内容等方面。包含以下内容：
1.书信：书信通常包括信头、日期、收件人地址、称呼、信文、结束语和签名等部分。考点通常涉及信文的写作目的、信件格式、礼貌用语、语言表达能力和语法。
2.电子邮件：电子邮件通常包括主题、收件人地址、称呼、正文、结尾和签名等部分。考点通常涉及电子邮件的写作目的、格式、语言表达能力和语法。此外，电子邮件通常使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂或正式的语言。
3.备忘录：备忘录通常包括标题、收件人地址、称呼、正文、结尾和签名等部分。考点通常涉及备忘录的写作目的、格式、语言表达能力和语法。备忘录通常使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂或正式的语言。
4.报告：报告通常包括标题、摘要、正文和结论等部分。考点通常涉及报告的写作目的、格式、语言表达能力和语法。此外，报告中通常需要使用数据和事实支持结论，并使用合适的图表和图片来清晰地呈现信息。
5.申请书：申请书通常包括标题、个人资料、申请理由、证明文件和签名等部分。考点通常涉及申请书的写作目的、格式、语言表达能力和语法。此外，申请书中需要提供充分的申请理由，并使用合适的证明文件来支持申请。
6.新闻报道：新闻报道通常包括标题、导语、主体和结尾等部分。考点通常涉及新闻报道的写作目的、格式、语言表达能力和语法。此外，新闻报道中需要提供准确的信息来源和事实，避免使用主观语言和情绪化表达。
【解题思路】
1.明确目的和读者：注意文章的标题、开头和结尾，这可以帮助你了解作者要传达的信息和读者需要知道的内容。
2.抓住关键信息：例如时间、地点、人物、事件、数据等。这些信息是构成文章主体的核心内容。
3.分析文章结构：通常来说，应用文会按照以下结构展开：引言（Intrductin）、主体（Bdy）和结论（Cnclusin）。
4.注意语言表达：应用文的用词和语气通常比较正式和客观。
5.完形填空：要根据上下文语境和语法知识选择正确选项。注意选项之间的逻辑关系和语法搭配，同时要结合文章的目的和内容进行推理。
6.写作：要明确目的和读者对象，安排好文章结构。在写作过程中，使用适当的语言表达自己的观点和信息，同时要注意语言的准确性和逻辑性。可以使用表格、图表等辅助材料来支持你的观点。
15．距离
【考点介绍】
"距离"是初中英语交际话题中的一个重要考点。它涉及到如何用英语表达两地之间的距离、位置的远近以及相关的交通方式。掌握与距离相关的表达方式，有助于学生更准确地描述位置关系和行动计划。
用法：
表达两地之间的距离：使用数词和距离单位来描述两个地点之间的距离，例如"It is 10 kilmeters frm my hme t the schl."（从我家到学校有10公里）。
描述位置的远近：运用形容词来表达某个地点相对于参考点的远近，例如"The supermarket is nearby."（超市在附近）。
与交通方式相关的表达：描述到达某地所需的交通方式及时间，例如"I usually take the bus t schl，it takes abut 30 minutes."（我通常乘公共汽车去学校，大约需要30分钟）。
询问距离的常用表达方式是：Hw far is it frm here t + 地点？
回答距离的常用表达方式是：It is + 距离 + frm here t + 地点。
例如：Hw far is it frm here t the train statin？从这儿到火车站有多远？
It is 5 kilmeters frm here t the train statin.从这儿到火车站有5公里远。

【典型例题】
— _____ is it frm yur hme t schl？
— Abut three miles．
A.Hw much B.Hw lng C.Hw far D.Hw ften
分析：—从你的家到学校多远？—大约3英里．
解答：A．Hw much多少，提问数量．B．Hw lng多久，提问时间．C．Hw far多远，提问距离．D．Hw ften多久一次，提问频率．根据题干Abut three miles．可知问的是距离．故选：C。
点评：理解各个选项的含义，及其用法的区别，根据具体内容作答．
【解题思路】
1.仔细阅读题目信息：注意提取题目中给出的地点、距离和交通方式等关键信息。
2.选择合适的表达方式：根据题目要求，使用正确的数词、距离单位和形容词来表达距离和位置关系。
2.理解并应用相关短语和句型：掌握一些常用的与距离相关的短语和句型，如"It is+距离+frm A t B"（从A到B有多远）等。
4.结合实际情境：考虑实际情境中可能使用的表达方式，例如描述如何前往某个地点时，可以结合常见的交通方式来表达。
16．学校生活
【考点介绍】
英语写作中的"学校生活"话题，通常要求考生描述自己的学校生活，包括学习、交友、校园活动等方面。这类题型在各类英语考试中比较常见，一般要求考生根据题目提供的材料或情境，描述自己的学校生活并表达自己的感受和观点。
【解题思路】
1.确定主题和要点：根据题目要求，确定写作的主题和要点。例如，可以涉及学习方法、课程设置、老师同学等。
2.写作构思：在头脑中形成一个清晰的文章结构，包括引言、主体和结论三个部分。引言部分应简要介绍主题并引起读者兴趣；主体部分应详细阐述学校生活的各个方面；结论部分可以总结全文并强调学校生活的重要性和丰富性。
3.写作过程：开始写作，首先写引言部分，用简短的语言引起读者的兴趣；然后写主体部分，详细阐述学校生活的各个方面，包括学习、交友、校园活动等，使用适当的语法、词汇和句式来表达自己的感受和观点；最后写结论部分，总结全文并强调学校生活的重要性和丰富性。在写作过程中，要注意使用自己熟悉和有把握的语言和词汇来表达观点，同时保证语法和拼写的准确性。
4.检查与修改：完成初稿后，仔细检查文章的内容、语法、拼写和结构等方面是否存在错误。检查文章是否准确地表达了自己的观点和论据，是否符合题目要求和字数限制。同时，检查语言表达是否准确、自然、流畅，是否达到了写作的目的。
17．计划与愿望
【考点介绍】
英语写作中的"计划与愿望"话题，通常要求考生谈论个人的未来计划或愿望，包括目标、梦想、计划等。这类题型在各类英语考试中比较常见，一般要求考生根据题目提供的材料或情境，描述自己的计划和愿望，并表达自己的观点和感受。
【解题思路】
1.确定主题和要点：根据题目要求，确定要讨论的计划与愿望话题，如未来的职业规划、个人目标、梦想等。
2.收集相关信息：收集有关计划与愿望的资料，了解如何实现计划与愿望，包括制定计划的方法、克服困难的措施等，整理成素材。
3.写作构思：在头脑中形成一个清晰的文章结构，包括引言、主体和结论三个部分。引言部分应简要介绍主题并引起读者兴趣；主体部分应详细阐述自己的计划与愿望，包括目标、措施和时间表；结论部分可以总结全文并强调实现计划与愿望的重要性和意义。
4.写作过程：开始写作，首先写引言部分，用简短的语言引起读者的兴趣；然后写主体部分，详细阐述自己的计划与愿望，使用适当的语法、词汇和句式来表达自己的观点和感受；最后写结论部分，总结全文并强调实现计划与愿望的重要性和意义。在写作过程中，要注意使用自己熟悉和有把握的语言和词汇来表达观点，同时保证语法和拼写的准确性。
5.检查与修改：完成初稿后，仔细检查文章的内容、语法、拼写和结构等方面是否存在错误。检查文章是否准确地表达了自己的观点和论据，是否符合题目要求和字数限制。同时，检查语言表达是否准确、自然、流畅，是否达到了写作的目的。
18．说明文
【考点介绍】
说明文写作是一种以说明、解释为主要表达方式的写作体裁，通常用来阐述某个概念、过程或原理等。说明文写作通常要求学生能够根据给定的主题或情境，写出一篇具有清晰逻辑和准确表述的说明文。
【典型例题】
请根据下面内容提示，写一篇短文，简要介绍一下北京。
要求：
（1）词数80左右；
（2）可以适当增加细节，以使行文连贯。
分析：高分句型一：Lcated in the nrth f China，Beijing is the capital city f the cuntry.
翻译：北京位于中国北部，是中国的首都。
分析：本句使用了过去分词短语Lcated in the nrth f China作状语。
高分句型二：Beijing，a turist destinatin，with many places f interest，such as the Frbidden City，the Summer Palace and the Great Wall，attracts many turists all ver the wrld every year.
翻译：北京是一个旅游目的地，有许多名胜古迹，如紫禁城、颐和园和长城，每年都吸引着世界各地的许多游客。
分析：句子里，a turist destinatin为同位语，解释说明主语Beijing。
解答：Lcated in the nrth f China，Beijing is the capital city f the cuntry.（高分句型一）（地理位置） It cvers a ttal area f 16，000 square kilmeters with a ppulatin f 14 millin.（面积、人口） Here it is ht and rainy in summer while cld and dry in winter.Beijing，a turist destinatin，with many places f interest，such as the Frbidden City，the Summer Palace and the Great Wall，attracts many turists all ver the wrld every year.（高分句型二）What's mre，it was the hst city f the 29th Olympic Games in 2008.（其它）
点评：写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次，平时需注意积累短语和重要句型。
【解题思路】
1.理解题目要求：在开始写作之前，需要仔细阅读题目要求，明确写作的主题、情境和字数限制等。
2.确定说明对象：在写作时，需要明确说明的对象，并确定需要解释的概念或过程等。
3.构建文章结构：在写作前，需要设计好文章的结构，包括引言、主体和结论等部分。
4.注意语言表达：在写作时，需要注意语言的准确性，避免使用模糊或歧义的语言表达。同时，需要注意语言的逻辑性和连贯性，确保文章的条理清晰、易于理解。
5.检查语法错误：在完成写作后，需要仔细检查语法错误、拼写错误等，确保文章的通顺和准确。
19．书信类
【考点介绍】
书信写作是英语写作中的一种重要形式，主要用于人们之间的交流和沟通。书信写作需要遵循特定的格式和规范，同时还需要注意语言表达的得体性和准确性。在各类英语考试中，书信写作通常是必考题型之一，主要考查学生的实际应用能力和语言表达能力。
【典型例题】
假定你是学校学生会主席李华，请写封邮件邀请你校学生家长 Chris 参加家长会，内容包括：
（1）时间和地点；
（2）会议议程；
（3）表达期待。
注意：
（1）词数100词左右；
（2）文中不得透露个人及学校信息；
（3）可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：学生会 the Student Unin；家长会 parent﹣teacher meeting
Dear Chris，
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Yurs，
Li Hua
分析：高分句型一：The parent﹣teacher meeting，t be held in the lecture hall this Friday，is scheduled t last fr 2 hurs frm 8：00 11：00 a.m.
译文：家长会将于本周五在演讲厅举行，时间为上午8点至11点，持续两个小时。
分析：这句话使用了不定式的被动形式t be held in the lecture hall this Friday作定语。
高分句型二：The meeting is said t begin with an inspiring speech delivered by the principal，fllwed by a vide featuring the clrful schl life f students.
译文：据说，会议首先由校长发表了鼓舞人心的演讲，然后是一段视频，展示了学生丰富多彩的学校生活。
分析：这句话使用了过去分词短语fllwed by a vide featuring the clrful schl life f students作状语。
解答：Dear Chris，
I am Li Hua，the president f the Student Unin.Representing the schl，I am writing t request the pleasure f yur participating in the parent﹣teacher meeting.（写信目的）
The parent﹣teacher meeting，t be held in the lecture hall this Friday，is scheduled t last fr 2 hurs frm 8：00 11：00 a.m.（高分句型一）（时间和地点）The meeting is said t begin with an inspiring speech delivered by the principal，fllwed by a vide featuring the clrful schl life f students.（高分句型二）Finally，yu will be prvide a chance t cmmunicate with yur child's head teacher t have a further understanding f him/her.Please pay attentin that during the meeting yu shuld be quiet t prvide a gd meeting atmsphere.（会议议程）
Lking frward t yur cming.（表达期待）
Yurs，
Li Hua
点评：这是一篇提纲类作文，需要写的内容已经给出，写作时要添加些内容，使文章看起来更充实，要组成一篇通顺连贯的短文，一定要谈谈自己的看法。需要注意紧扣文章主题，给出的要点都需要包括，缺一不可。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。同时注意要求的字数，不要太多也不要太少。
【解题思路】
1.审题与构思：首先明确题目要求，包括写信的对象、目的、内容和格式等。然后根据题目要求进行构思，想好要表达的内容和层次。
2.确定格式：书信的格式包括信头、日期、收信人地址、信件内容等。
3.开始写作：在开头部分要明确表明写信的目的和主题，然后展开相应的内容。在写作过程中，要注意使用得体的语言表达自己的观点和诉求，同时注意段落之间的衔接和连贯性。
4.检查与修改：完成初稿后，仔细检查信件的内容、语法、拼写和格式等方面是否存在错误。同时，检查语言表达是否得体、清晰，是否达到了写作的目的。
（1）A.basketball
B.ftball
C.baseball
D.vlleyball
（2）A.lightly
B.secretly
C.hard
D.again
（3）A.shwing
B.shining
C.leaving
D.heading
（4）A.brke
B.caught
C.carried
D.passed
（5）A.stpped
B.invited
C.intrduced
D.fllwed
（6）A.tired
B.bred
C.unsure
D.unlucky
（7）A.respect
B.feeling
C.memry
D.attentin
（8）A.learn
B.hear
C.wrry
D.frget
A
If yu want t enjy the wnderful sights f the snw wrld，yu can cme t Nrway in winter.It gives yu a chance t see the beautiful and clurful lights in the sky.Yu can als have fun activities like ice fishing r muntain skiing.
B
The best time t visit the Grand Canyn in America is August.Yu can walk t see the trees changing clurs，ride in a helicpter t see the canyn frm abve，and sleep utside under the stars t feel really
clse t nature （ 自然）.
C
It's very cmfrtable t visit the West Lake in Hangzhu in spring.Yu can take a slw bat ride n the quiet lake，and walk arund the pretty rads.If yu are a tea lver，remember t stay at a tea huse by the lake.
D
Summer is a great time t visit the Great Barrier Reef in Australia.It's famus fr the clear blue sea and fishes.Yu can see the underwater wrld and enjy a beach party.Dn't frget t respect this great wnder while yu are travelling here.

（1）
I'm a snw sprts lver and the great sight f the winter wrld always excites me!

（2）
I'm interested in sea animals and I want t knw hw they live in the underwater wrld.

（3）
I enjy living a slw life in the city and drinking tea is my favrite way t spend time.
The summer hliday is cming sn.
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
C
A
D
B
A
D
C
（1）A.basketball
B.ftball
C.baseball
D.vlleyball
（2）A.lightly
B.secretly
C.hard
D.again
（3）A.shwing
B.shining
C.leaving
D.heading
（4）A.brke
B.caught
C.carried
D.passed
（5）A.stpped
B.invited
C.intrduced
D.fllwed
（6）A.tired
B.bred
C.unsure
D.unlucky
（7）A.respect
B.feeling
C.memry
D.attentin
（8）A.learn
B.hear
C.wrry
D.frget
A
If yu want t enjy the wnderful sights f the snw wrld，yu can cme t Nrway in winter.It gives yu a chance t see the beautiful and clurful lights in the sky.Yu can als have fun activities like ice fishing r muntain skiing.
B
The best time t visit the Grand Canyn in America is August.Yu can walk t see the trees changing clurs，ride in a helicpter t see the canyn frm abve，and sleep utside under the stars t feel really
clse t nature （ 自然）.
C
It's very cmfrtable t visit the West Lake in Hangzhu in spring.Yu can take a slw bat ride n the quiet lake，and walk arund the pretty rads.If yu are a tea lver，remember t stay at a tea huse by the lake.
D
Summer is a great time t visit the Great Barrier Reef in Australia.It's famus fr the clear blue sea and fishes.Yu can see the underwater wrld and enjy a beach party.Dn't frget t respect this great wnder while yu are travelling here.

（1） A
I'm a snw sprts lver and the great sight f the winter wrld always excites me!

（2） D
I'm interested in sea animals and I want t knw hw they live in the underwater wrld.

（3） C
I enjy living a slw life in the city and drinking tea is my favrite way t spend time.
The summer hliday is cming sn.
城市名称
北京
地理位置
中国的北部
面积
16，000平方公里
人口
14，000，000
其它
……