初中人教部编版（2024）寓言四则巩固练习

这是一份初中人教部编版（2024）寓言四则巩固练习，共5页。试卷主要包含了下列文学常识说法有误的一项是，赫耳墨斯和雕像者，填空，解释下列句子中加粗的字，下列对文意理解有误的一项是等内容，欢迎下载使用。
A.雕像庇护爱慕杞人忧天（qǐ）
B.虚荣较量蚊子日月星宿（xiù）
C.凯哥尊重充塞吹着哪叭（lǎ）
D.溉汲崩坠消灭废寝忘食（qǐn）
2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.家无井/而出溉汲。B.有/闻而传之者。
C.奈何忧/崩坠乎？D.晓之者/亦舍然大喜。
3.依据下边各句中加粗的词语，体会所描写的形象（人或拟人化了的物）当时的心情或态度，说法不对的一项是（ ）
A.赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”（舒坦）
B.蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
（愧悔）
C.狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。（故作姿态）
D.假如你买了那两个，这个算添头，白送。（一文不值）
4.下列文学常识说法有误的一项是( )
A.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。
B.《赫耳墨斯和雕像者》讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人，《蚊子和狮子》讽刺的是那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
C.《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，又称《吕览》，是先秦儒家代表之作。
D.《杞人忧天》选自《列子•天瑞》，内容多为民间故事、寓言和神话传说。
5.赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点儿。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”
这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。若说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
下列表述不准确的一项是( )
A.寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人，《蚊子和狮子》是以动物喻人。
B.两则寓言都采用了对话描写。
C.两则寓言结构相同，都是先叙述故事，篇末点明寓意。
D.《赫耳墨斯和雕像者》构思精巧，文章采用三问三答的形式，这三问三答略有变化，有起伏。
6.下列句子中，加粗成语使用有误的一项是( )
A.要为人才松绑，让人才创新创造活力充分迸发，使各方面人才各得其所、尽展所长。
B.您是学界泰斗，晚辈我才疏学浅，怎敢在您的面前班门弄斧？我只能是不吝赐教啦。
C.有老师担心如果学生满足于网上搜素材，易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天。
D.从白天鹅到陈家祠，从广州塔到琶洲，财富论坛前后，广州处处花团锦簇，美不胜收。
7.填空。
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
文段选自《________》，又称《________》，是________代表著作，是________(朝代)秦国相________集合门客共同编写而成。全书共二十六卷，一百六十篇。
阅读下面的材料，完成下题。
【甲】
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君，宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也，”求闻之若此，不若无闻也。
【乙】
庞恭与太子质(做人质)于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞恭曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市而议臣者过于三人矣愿大王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至，后太子罢质，果不得见。
8.解释下列句子中加粗的字。
(1)及其家穿井____________
(2)国人道之_____________
(3)闻之于宋君___________
(4)谓魏王曰_____________
9.【乙】文中画框线句断句正确的一项是( )
A.今邯郸去大梁也/远于市而议臣者/过于三人矣愿大王察之矣
B.今邯郸去大梁也远于市而议臣者/过于三人矣/愿大王察之矣
C.今邯郸去大梁也远于市/而议臣者/过于三人矣愿大王察之矣
D.今邯郸去大梁也远于市/而议臣者过于三人矣/愿大王察之矣
10.下列对文意理解有误的一项是( )
A.宋君派人向丁家询问这件事是因为宋君不太相信穿井得一人的事情。
B.【甲】文叙事简洁、层次清楚，特别是中间“国人道之”，可让读者想象出整个都城的好事者以讹传讹的情况。
C.庞葱从邯郸返回，得不到召见的原因是魏王听信了他人的谗言。
D.庞葱临行前对魏王讲“三人成虎”故事的最终目的达到了。
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①得一人之使，非得一人于井中也。
②后太子罢质，果不得见。
12.【甲】【乙】两文描述了一个共同的现象：一件事说的人多了，就能使人们把谣言当事实。乙文庞葱说的故事可以用____________(填一个成语)来概括这种现象。
13.对于传言，宋君和魏王的态度有何不同？现实生活中我们应该如何对待传言？
14.本课四则寓言的成功之处在于：叙述故事生动、具体，寓意深刻，能揭示出生活的道理。如《赫耳墨斯和雕像者》通过赫耳墨斯对宙斯像、赫拉像、自己像的三次问价，辛辣地嘲讽了爱慕虚荣、鄙视他人、自命不凡的人。请你根据生活中的现象，自编一则短小的寓言故事，并揭示一个生活道理。（150字左右）
参考答案
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.B
7.吕氏春秋；吕览；先秦杂家；战国末；吕不韦
8.待，等到；讲述；使；听到告诉
9.D
10.D
11.(1)我是说得到一个人的劳动力，并不是说从(在)井里挖到一个活人。
(2)后来太子结束了人质的生活，庞葱果然没能得到召见。
12.三人成虎
13.宋君对于谣言将信将疑，“令人问之于丁氏”体现了他的“没有调查就没有发言权”的求实求真精神；魏王听信“三人成虎”，可以看出他缺乏主见、立场不坚定、缺乏智慧与清醒的头脑。现实生活中对于传言我们要不听谣，不信谣，做到谣言止于智者，提高自身素质。(意对即可)
一个小女孩趴在窗台上，看到窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然，小女孩的心情顿时开朗了许多。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”这则故事告诉我们：打开痛苦旁边的窗户，也许你就看到了希望。