音乐大象优质课ppt课件

这是一份音乐大象优质课ppt课件，文件包含人音版2024一年级上册音乐第四单元《大象》课件pptx、人音版2024一年级上册音乐第四单元《大象》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
哇，看呀，我们迎来了一群超级大块头 朋友，它是谁呢？
小朋友们有没有见过大象，那谁能说一说大象长得什么样子，给你留下了怎样的印象呀？
现在，让我们闭上眼睛，开启一场奇妙的音乐之旅，听听这首音乐，想象一下，你仿佛看到了一只怎样的大象，它在做什么呢？
聆听，思考《大象》的音乐情绪是怎样的？
小朋友们，我们再听一遍音乐，这一次呀，竖起小耳朵，听听音乐的节奏是快还是慢，旋律是高还是低呢？
缓慢是由于音乐速度慢，低沉是因为乐器—低音提琴的运用；
作品中生动地表现出大象笨拙而沉重的形象。1.你听到了哪些乐器？2.说说这些乐器的音色有什么特点？
这首作品是由低音提琴和钢琴所演奏的，你们见过这两种乐器吗？
低音提琴约有180～220厘米高，下端有一支柱，形似大提琴。演奏时要将琴放在地上，立着或靠在高凳上演奏 音色庄重而低沉，
钢琴的音色特点包括音域宽广、音量宏大、共鸣音独特、音响清晰丰满、音色变化丰富以及情感和表达力强。
这是一首三拍子歌曲三拍子的强弱规律是强、弱、弱
《大象》是法国作曲家圣-桑创作的管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第五首。乐曲为bE大调，八三拍，结构为带再现的单三部曲式。
下面老师介绍一下作品：
《大象》这首乐曲，分为三个部分，刚才我们敲击的音乐就是第一部分，
你感觉这部分音乐，大象在干什么呢？
幽默滑稽的迈着笨拙的舞步，聆听音乐，用自己喜欢的动作表现
中段比较抒情,舒展而优美的旋律自由地在各调上模进、重复，犹如大象伸着鼻子在舒心地歌唱。
下面聆听第二部分，听听这段主题与第一主题有什么不同，你能想象大象在干什么？
下面聆听第三部分，听听这段音乐你们熟悉吗？
这段音乐是重复了主题A，下面我们边听音乐边做声势动作。
音符有长有短，今天我们认识一下音的长短，下面请同学们模拟一下
你们专注聆听的神情，让老师特别感动。从你们积极踊跃的发言中，老师知道，你们感受到了音乐的魅力，体会到了大象的憨态可掬。有的同学说，听到音乐就好像看到大象慢悠悠地在森林里散步；还有同学说，大象用鼻子卷起树枝玩耍的样子，仿佛就在眼前。你们丰富的想象力，为这首音乐增添了许多色彩。