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      [精] 人教版(2024)信息技术六年级全一册 第30课《自主可控变强大》课件+教案

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      人教版(2024)六年级全一册(2024)自主可控变强大精品ppt课件

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      这是一份人教版(2024)六年级全一册(2024)自主可控变强大精品ppt课件,文件包含人教版2024信息技术六年级全一册第30课《自主可控变强大》课件pptx、人教版2024信息技术六年级全一册第30课《自主可控变强大》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
      知道自主可控对控制系统的意义。
      通过案例分析,树立对国家科技发展的责任感。
      一些国家对我国高科技领域的打压和扼制,我国芯片产业发展因此受到一定的影响。你认为我们国家高科技要发展,最重要是自主还是依赖他国?
      我看了一些新闻和资料,很受触动,我认为最核心的技术要掌握在自己手中。
      大家以“国产芯片”“中国高科技企业”等关键词上网查阅资料。
      1 小组讨论核心技术的重要性
      3 了解不能自主可控的风险
      辩论:汽车系统的核心技术是否要 自主可控
      小组讨论驾驶汽车产生的数据 以及数据的自主可控
      一、小组讨论核心技术的重要性
      1.以下电气设备系统,它们最核心的部件是什么? (计算机、手机、汽车、高铁、飞机)2.阅读2022 年 11 月 21 日人民网这则新闻中各界人士的观点,说说你的感受。  (1)汽车核心技术正在逐步从动力系统技术转变为芯片技术。  (2)芯片是汽车不可或缺的核心器件,单车平均用量依不同车型从几百颗至千余颗不等。  (3)汽车芯片已经成为当下企业经营和未来转型发展的最大制约。 3.想一想:如果核心部件芯片自己不能研究开发和生产,要依赖他国,会有什么后果?
      思考:为什么核心技术不在自己国家手上,会引发国家安全?
      自主可控是指一个系统、技术或产品在设计、开发和运营过程中,能够实现自主掌控和自主决策,不受外部控制和干扰,并且具备保障数据安全性、可靠性和可用性的能力。 自主可控是一种国家安全和信息主权的保障,旨在确保国家不会因为技术的依赖而受到威胁,同时也是技术自主创新和自主发展的基础。自主可控可以有效保护国家的信息主权,确保国家的信息不受外部控制和侵犯。
      小组讨论:核心技术不能自主可控时,对一个国家带来什么样的危害?
      例如:我国缺乏生产某些型号的芯片,导致芯片供应不足,有一段时间,我国相关产业的经济效益下滑;如果汽车核心部件受控于他国,那么人们开车过程中都可能不能保证安全。再例如,我国的航空母舰具备自主知识产权,因此是自主可控,保证了国家安全。
      我们产生危机感的同时,还要建立对我国在更多领域实现自主可控的信心。
      可以降低技术依赖的风险,避免因为技术的依赖而受到威胁。可以保护国家的关键信息基础设施,避免信息泄露和网络攻击等安全问题。可以促进技术的自主创新和自主发展。国家可以保障自主创新的条件,促进技术的升级和产业的发展。可以实现技术的自主掌控和自主决策,提高技术的可控性和安全性。
      例如,我国的龙芯处理器已经成功实现自主可控,可以在国家安全、军事、政务等领域中发挥重要作用;我国自主可控的操作系统包括麒麟操作系统、龙芯操作系统等,可以保证国家关键信息基础设施的安全性和可靠性;我国正在积极发展自主可控的网络安全设备,如自主研发的防火墙、入侵检测等网络安全产品,可以有效地保护国家重要信息资产的安全。
      二、辩论:汽车系统的核心技术是否要自主可控
      1. 每个小组成员划分为两个队伍:A队是中国汽车科研人员;B队是发达国家技术供应商。2. A队观点:赞成要自主研究、开发、生产汽车最核心的部件。3. B队观点:反对A队的观点,并要求A队按照自己的规则来购买自己的产品。4. 双方开始辩论,说出自己的观点和理由。
      具体要求如下:(1)要求双方至少陈述 2~3 条理由来支持自己的观点。 (2)双方要互相尊重,一方发言时,另一方要用心倾听。
      我们要坚决支持国家在核心技术上要做到自主可控。
      三、了解不能自主可控的风险
      如果系统的核心技术模块不能自主可控,会存在以下风险。 1.关键模块不被提供造成系统整体无法制造。例如,如果某个关键模块是由国外公司提供的,而该公司停止供货,那么相关产业链上的企业将无法开展生产。 2.模块出现故障时,自己无法准确排查故障,更无法维修,要完全依赖对方,如果对方不讲诚信,整个系统就可能变成一堆废品。
      思考:为什么核心技术不自主可控会让系统存在很大风险?
      如果系统的核心技术模块不能自主可控,会存在以下风险。 3.可能存在漏洞被攻击者利用。如果这些漏洞是由外部提供的模块所导致的,那么攻击者可能会针对这些漏洞进行有针对性的攻击,从而造成更加严重的后果。例如,分析我国手机芯片遭遇断供的案例,让学生在真实事件中意识到风险的存在,再次增强危机感和责任感。
      分析:系统所产生的的大量数据也要自主可控?
      1.一个系统除了核心技术(硬件和软件)需要自主可控,而且使用系统所产生的大量数据也要自主可控。例如:汽车行走在路上,会产生轨迹数据,如果数据被非法盗用,就会侵犯个人隐私。 2.系统数据的自主可控,首先是我们个人隐私数据应该得到保护,其次是从国家层面来说,大数据背后的隐私和机密要掌握在自己手中。
      四、小组讨论驾驶汽车产生的数据以及数据的自主可控
      1.从以下几个方面分析驾驶汽车会产生哪些数据。 (1)汽车产生的数据:_____________________________________。 (2)驾驶员数据:_________________________________________。 (3)交通数据:___________________________________________。 2.如果个人使用汽车的这些数据被不法分子利用,或者使用汽车产生的大数据被敌对势力利用,会有什么后果?
      1.自主可控是指一个系统、技术或产品在设计、开发和运营过程中,能够实现自主掌控和自主决策,不受外部控制和干扰,并且具备保障数据安全性、可靠性和可用性的能力。2.核心技术和数据都要自主可控,这是国家安全的重要保障。3.我们要努力学习,将来为国家的核心技术和数据的自主可控作贡献。
      以“汽车芯片自主可控”“核心技术”“数据自主可控“等为关键词,上网搜索一些新闻事件,了解这几年我国在智能汽车研究开发领域所取得的成就。

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      小学信息技术人教版(2024)六年级全一册(2024)电子课本 新教材

      第30课 自主可控变强大

      版本: 人教版(2024)

      年级: 六年级全一册(2024)

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