人教版（2024）五年级全一册（2024）比较交换找最值精品ppt课件

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同学们，假如我们要进行一次小组活动，需要按从矮到高的顺序排队。大家想想，你会怎么组织进行排队？如何找出最高或者最矮的那一个？
日常生活中，我们常常遇到找出最大数的问题，如找出身高最高的人、找出直径最大的水果、找出某月气温最高的一天等。本课通过逐个比较数值大小的方法来找出最大数，认识其中包含的算法。
一、描述找出最大数的算法
桌上有５个信封，编号分别为 1、2、3、4、5，每个信封里装有一张卡片，卡片上写着一个大于 0 的数，请找出其中的最大数。
活动规则：每次只能打开一个信封，查看卡片上的数后把卡片放回原信封内，才能继续打开另外一个信封，查看卡片上的数。活动要求：以小组合作探究的方式，找出解决问题的算法，并描述算法的基本步骤。
活动步骤描述：第 1 步：准备一张新卡片，称为 A 卡，用来记录查找过程中的最大数。
活动步骤描述：第 2 步：打开第一个信封，查看卡片上的数并记录在 A 卡上。第 3 步：打开第二个信封，查看卡片上的数并与 A 卡上的数比较，如果这个数比 A 卡上的数大，那么把 A 卡上的数更新成这个数，否则不更新。第 4 步：用同样的方法，依次打开第三个、第四个、第五个信封，查看卡片上的数，并与 A 卡上的数比较，决定是否更新 A 卡上的数。第 5 步：最后，A 卡上的数就是最大数。
观察发现，在以上步骤中，从第 3 步开始就是重复操作。如果首先在 A卡上记录 0，第 2 步就可以是重复操作。可以构建循环结构来描述算法。第 1 步：在 A 卡上记录 0。第 2 步：按顺序打开一个信封，查看卡片上的数，把这个数与 A 卡上的数比较。如果比 A 卡上记录的数大，那么把 A 卡上的数更新成这个数，否则不更新。第 3 步：对每个信封做第 2 步的操作。第 4 步：最后，A 卡上的数就是最大数。
二、用流程图描述找出最大数的算法
用流程图表示上述过程，看起来更加简洁直观。
进一步探究：找出最大数并记录所在的信封。
解决方法提示：增加一张新的卡片，称为 B 卡，用来记录信封的编号。
在寻找最大数的过程中，一共要循环多少次？也就是说，要做多少次“比较两个数大小”的操作？如果是 5 000 个数呢？
三、验证找出最大数的算法
1. 认识 Pythn 中的列表在 Pythn 中，列表是一种常见的数据序列，用于存储一系列数据。列表使用方括号[ ]来把数据放入其中，每个数据之间用英文逗号“,”分隔。例如，下面的语句可以创建一个包含 5 个数的列表。# 创建一个包含 5 个数的列表bx = [24, 91, 42, 108, 35]
1. 认识 Pythn 中的列表列表数据的表示和引用从 0 开始，而不是从 1 开始。例如，在以上的bx 列表中，bx[0] 表示列表的第 1 个数 24，bx[1] 表示第二个数 91。利用len( )函数可以获取列表中的数据个数。例如，利用下面的赋值语句，可以用变量cc保存 bx 列表中的数据个数，即 5。cc = len(bx)
2. 回顾 while 循环在 Pythn 中，用 while 循环可以实现算法的循环结构。当循环的次数不确定时，可以根据条件进行判断。当条件成立时，执行条件后的语句；当条件不成立时，结束循环。while 循环的基本格式如下：while 判断条件： 语句组
3. 程序实现与验证打开下面找出列表中最大数的程序并运行，分析程序与算法的关系。
3. 程序实现与验证在 while 循环中，使用条件语句 if 来比较，当前数 bx[i] 的值是否大于已经找到的最大数a。如果是，就将a的值更新为当前数 bx[i] 的值。这样，通过循环操作逐个查找，找出列表中的最大数并更新到a中。控制变量i，从 1 变化到等于cc的值（数据个数）时，结束循环。循环结束后，输出变量a的值，就是这个列表中的最大数。
用流程图描述找出最大数的算法
1. 认识 Pythn 中的列表2. 回顾 while 循环3. 程序实现与验证
随意列举一些无序的数，从中找出最小数，应该如何操作？尝试用程序验证。