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      【统编版五四制】初中历史 中国历史第一册 第15课 秦汉时期的科技与文化(课件+教学设计+作业)

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      初中统编版(五四制)(2024)第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固第15课 秦汉时期的科技与文化教学ppt课件

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      这是一份初中统编版(五四制)(2024)第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固第15课 秦汉时期的科技与文化教学ppt课件,文件包含第15课秦汉时期的科技与文化情境化教学课件历史统编版五四学制2024中国历史第一册pptx、第15课秦汉时期的科技与文化情境化教学设计历史统编版五四学制2024中国历史第一册docx、第15课秦汉时期的科技与文化情境化作业历史统编版五四学制2024中国历史第一册原卷版docx、第15课秦汉时期的科技与文化情境化作业历史统编版五四学制2024中国历史第一册解析版docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
      韦小汉的丝路行囊(待装满)
      2022年课标:了解佛教传入和道教产生的背景;知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。
      1.通过韦小汉的丝路情境,了解纸的发明和蔡伦改进造纸术;张仲景和华佗两位医学家及其成就;掌握《史记》的基本史实;知道佛教和道教等在两汉时期的发展情况。(时空观念、史料实证)2.通过对秦汉时期的科技和文化的学习,分析秦汉时期取得突出的科技和文化成就的原因。(唯物史观)3.通过感受韦小汉对秦汉科技文化的惊叹,认识古代劳动人民的智慧,增强文化自信。(家国情怀)
      情境一(长安):出发前,韦小汉前往长安官署领取“过所”文书,吏员给他两种载体的文书。请你帮韦小汉做出选择,并说说理由。
      ③携带不方便,不易保存
      天水放马滩汉墓出土的西汉纸地图考古学家在陕西西安、甘肃天水和敦煌等地发现了西汉时期的麻纸,有的纸上面还有文字或地图。
      缺点:西汉的造纸技术原始,麻纸表面比较粗糙。
      树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维。
      纸的质量大大提高;原料易找,价格便宜,易于推广。
      材料:伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。…帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。 ——范晔《后汉书·蔡伦传》
      ①纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。
      ②造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
      中医药是我们宝贵的非物质文化遗产,传统中医学在历史长河中发挥了巨大作用。至今,中医药仍然是国际社会治病救人的重要方法和途径。我们应科学继承和创新优秀的中医药文化。
      写成《伤寒杂病论》发展“治未病”思想
      擅长针灸、汤药、外科手术,发明“麻沸散”创编“五禽戏”
      东汉末年,张仲景在谈到撰写《伤寒杂病论》的背景时说:感往昔之沦丧,伤横夭之莫救,乃勤求古训,博采众方……为《伤寒杂病论》,合十六卷。虽未能尽愈诸病,庶可以见病知源。 ——《伤寒论·序》
      材料反映了张仲景怎样的精神?在医学界的地位如何?
      精神:心怀苍生的仁爱精神,严谨务实的治学态度。
      地位:是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献。
      游戏规则①热身速学:集体学练。②模仿竞猜:随机抽取同学上台,每人抽取动物卡片,根据记忆模仿对应动作,台下同学举手抢答,答对的同学获得“健身小达人”称号。
      今有田广十五步,纵十六步。问为田几何?今有粟一斗,欲为粝米。问得几何? 《九章算术》经典例题
      古代数学特点:注重实际应用,与人们的生产、生活联系紧密。(实用性)
      秦简九九表简上抄录了较为完整的乘法口诀,反映秦朝对乘法口诀的推广和应用。
      总结了东汉以前的数学知识,内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等。
      是当时世界上先进的数学著作。
      内容:总结了关中地区的农业生产经验,提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法。
      秦朝:颁布统一的历法,用来指导农业生产和社会生活。两汉时期:使用漏壶、日晷等计时工具东汉:张衡改进的浑天仪,能够演示日月星辰的运行。制作候风地动仪以测验地震方位。
      情境四(沙漠):队伍在沙漠里迷路了,韦小汉拿出张衡大人发明的浑天仪,铜球上刻着星宿,转一转就知道北极星在哪,顺着北极星的方向走,队伍再也不迷路!
      梳理秦汉时期的天文历法。
      我国古代伟大的史学家司马迁
      我国古代第一部纪传体通史
      从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
      ①记录帝王将相的历史活动,肯定他们的功绩,也揭露他们的腐朽和罪恶。②为许多下层人物写传记。
      ①爱憎分明,秉笔直书,对我国史学发展产生了深远影响。②文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有重要地位。
      1.概况:Q结合课文,填写表格。
      材料一 其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录。 —班固《汉书·司马迁传》材料二 史家之绝唱,无韵之离骚。 ——鲁迅
      2.精神:Q通过对司马迁生平的了解,你能感受到司马迁怎样的精神品质?
      10岁起研读古文典籍,遇疑难便反复求索,直至通晓其意。
      20岁开始游历名川大山,实地考察风土人情,搜集历史资料。
      38岁继任太史令后,潜心研读朝廷史官的海量记载,系统梳理历代史料。
      48岁时,因直谏触怒汉武帝而遭受酷刑,忍辱负重,发愤著书,最终完成《史记》。
      是我国第一部纪传体断代史
      汉高祖至王莽统治时期的历史
      东汉统治者治理国家提供借鉴。对后世官方史书的编撰有很大影响。
      继承并发展《史记》的纪传体体裁
      断代史:相对于通史而言,断代史只记叙一个朝代的史实。
      情境六(大月氏):离别前,大月氏国王送给韦小汉一尊如来像:“这是从印度来的佛陀,我们信他。”韦小汉回赠老君像:“这是太上老君,我们中原的,我们敬他。”国王笑道:“都是尊神。”韦小汉捧着两尊像:“都护佑众生。”两尊像,一个西来,一个中原,无声处已是相遇。
      Q大月氏国王提到的 “从印度来的佛陀”,属于哪个宗教?源自哪里?Q韦小汉所说的 “中原的太上老君”,属于我国哪个本土宗教?
      张角:太平道;张陵:五斗米道
      约公元前6世纪产生于古印度
      两汉之际,经丝绸之路传入
      佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
      区分道教与道家道家:是一种思想学术流派。道教:是一种宗教。
      Q结合课文,完成表格,区分道教和佛教。
      相传,青城山是张陵修道传教的地方。(道教)
      白马寺始建于东汉,是我国最早的佛教寺院之一。(佛教)
      取其精华,去其糟粕,古为今用,传承和发扬中华优秀传统文化,并推动其创新性发展。
      Q秦汉时期科技与文化发展的原因是什么?(提示:统一国家、经济繁荣等)
      Q中国传统文化源远流长,我们应该如何传承和发扬传统文化?
      出现:西汉改进:东汉蔡伦。中国对世界文明的伟大贡献
      张仲景(东汉):撰写《伤寒杂病论》、提 出治未病思想。(医圣)华佗(东汉):擅长针灸、汤药、外科手术、 发明“麻沸散”、创编“五禽戏”。
      道教:东汉时期兴起佛教:两汉时期经丝绸之路传入中国,丰富中国文化。
      1.【史料实证】据《后汉书·蔡伦传》记载:“自古书契,多编以竹简,其用缣(细绢)帛者,谓之为纸。缣贵而简不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”对此材料理解最准确的是 ( )A.东汉蔡伦是造纸术的发明者 B.文字记载是得出历史结论的首要依据C.原料选择与降低造纸成本无关 D.人类需求是推动科技进步的原因之一
      2.【五育·体育】右图是华佗的医学成就的相关介绍,这反映了华佗 ( )A.主张辨证治疗B.提出望闻问切C.提倡体育锻炼D.重视编撰药典
      3.【历史解释】据《史记·太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官的记载,还到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁( )A.完全依靠史书的记载 B.注重对史料的考证 C.注重史学的文学价值 D.秉承朝廷旨意著书

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