人美版（2024）七年级上册 （常锐伦、欧京海）（2024）赏书法之韵备课ppt课件

这是一份人美版（2024）七年级上册 （常锐伦、欧京海）（2024）赏书法之韵备课ppt课件，共33页。
1、 了解世界四大古文字体系，知道甲骨文的特 点，掌握中国书法五种字体的风格特点。
了解汉字和书法的内涵和文化价值，提升自身文化素养，激发学生热爱汉字学习书法的热情，真实中华优秀传统文化，增强文化自信
学习目标
2 初步掌握判断书法作品的书体能力，感受文字之美。
小游戏：请同学们把下面图片中的事物以简笔画的形式画出来
探索实践（1）：根据甲骨文象形特点，将下列汉字与对应的甲骨文连起来。
探索实践（1）：将下列汉字与对应的甲骨文连起来。
思考：甲骨文和现行文字上有什么区别和联系，汉字为何能传承千年？
感知发现（任务一）：根据甲骨文象形性特点，找出甲骨文与现行文字间的联系
感知发现（任务二）：比较四大古文字体系，分析他们的异同
楔形文字 （古巴比伦）
中国书法的发展
汉字是至今通行的世界上最古老的文字。
感知发现（任务3）：总结下面不同字体的“车”字在点画和结构上的特点。
线条婉转流畅 粗细均匀
端整匀称
篆书（临石鼓文 清 吴昌硕）
点画特征
下面这幅字中有几个雁尾？
唐 张旭 狂草 《肚痛贴》
形态各异
大小不一
结构严谨
特点：笔法多变，活泼有神，结构多姿
同一篇作品中“滔”字有什么不同？
唐 欧阳询《九成宫醴泉铭》
探索实践（2）：结合永字八法，临写“永”字
学习任务：认真观看视频记录文字载体有哪些？
探索实践（3）：选择喜爱的碑或帖进行临摹，感受书法之美。
文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，当代学生在传承中华优秀文化的过程中一定要进一步坚定文化自信！