人教版（2024）三年级上册（2024）整理和复习综合训练题

这是一份人教版（2024）三年级上册（2024）整理和复习综合训练题，共11页。试卷主要包含了54﹣54÷9的得数是0，÷4的结果是相同的，先填空，再列综合算式等内容，欢迎下载使用。
1．（2025春•两江新区期末）算式（8+12）÷4和8+12÷4相比较（ ）
A．运算顺序不同，结果相同
B．运算顺序相同，结果相同
C．运算顺序不同，结果不同
2．（2025春•增城区期中）算式（20+10）÷5能帮助解决下面哪个问题？（ ）
A．小美有20颗糖，吃了10颗，剩下的她每天吃5颗，能吃几天？
B．操场上有20个男生和10个女生，平均分成5组，每组有多少人？
C．一个笔记本5元，小明带了20元，还能再买几本？
D．鱼缸里有20条金鱼和10条红鱼，捞出5条后还剩多少条？
3．（2025春•延长县期中）笑笑带了40元，买了一个文具袋用了16元，剩下的钱买8元一支的可擦笔，能买多少支？下面列式正确的是（ ）
A．40﹣16÷8B．（40﹣16）÷8C．40+16﹣8
二．填空题（共3小题）
4．（2025春•平阳县期末）同学们一共要种65棵树，已经种了17棵，剩下的平均分给6个小组种，每个小组还要种 棵。
5．（2025春•汉阳区期末）壮壮在计算“32﹣□÷4”时弄错了运算顺序，先算减法后算除法，得数是4，正确的得数是 。
6．（2025春•瑞金市期中）小宇在计算“27+〇÷9”时弄错了运算顺序，先算加法后算除法了，结果得数是5。正确的得数应该是 。
三．判断题（共3小题）
7．（2025春•和政县期中）计算27÷9+3的运算顺序是从左往右。
8．（2024秋•环翠区校级期末）54﹣54÷9的得数是0。
9．（2024秋•莲湖区期末）8+12÷4与（8+12）÷4的结果是相同的。
四．解答题（共1小题）
10．（2025春•延长县期中）先填空，再列综合算式。
（1）
算式：
（2）
算式：
三年级同步个性化分层作业2.3表内除加、除减
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
一．选择题（共3小题）
1．（2025春•两江新区期末）算式（8+12）÷4和8+12÷4相比较（ ）
A．运算顺序不同，结果相同
B．运算顺序相同，结果相同
C．运算顺序不同，结果不同
【考点】表内除加、除减．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】C
【分析】算式（8+12）÷4应该先算小括号里的加法，再算括号外的除法；算式8+12÷4应该先算除法，再算加法，据此计算得出结果。
【解答】解：算式（8+12）÷4应该先算加法，再算除法。
（8+12）÷4
＝20÷4
＝5
算式8+12÷4应该先算除法，再算加法。
8+12÷4
＝8+3
＝11
所以算式（8+12）÷4和8+12÷4相比较，运算顺序不同，结果也不同。
故选：C。
【点评】本题考查整数的四则运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。
2．（2025春•增城区期中）算式（20+10）÷5能帮助解决下面哪个问题？（ ）
A．小美有20颗糖，吃了10颗，剩下的她每天吃5颗，能吃几天？
B．操场上有20个男生和10个女生，平均分成5组，每组有多少人？
C．一个笔记本5元，小明带了20元，还能再买几本？
D．鱼缸里有20条金鱼和10条红鱼，捞出5条后还剩多少条？
【考点】表内除加、除减．
【专题】运算能力．
【答案】B
【分析】根据算式（20+10）÷5可知，要先算加法，再算除法，依次分析四个选项，解答即可。
【解答】解：A．先用小美有糖的总颗数减去吃的颗数，求出剩下的颗数，再用剩下的颗数除以每天吃的颗数，就能算出吃的天数，列式为：（20﹣10）÷5，不符合题意；
B．先用加法算出操场上男生和女生的总人数，再用总人数除以分的组数，就可以算出每组有多少人，列式为：（20+10）÷5，符合题意；
C．先用小明带的钱数减去一个笔记本的钱数，求出剩下的钱，再除以一个笔记本的钱数，可以求出还能再买几本，列式为：（20﹣5）÷5，不符合题意；
D．先用加法算出鱼缸里鱼的总条数，再减去捞出的条数，就可以求出还剩多少条，列式为：20+10﹣5，不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查了运用整数除法和加减法的意义解决实际问题的能力。
3．（2025春•延长县期中）笑笑带了40元，买了一个文具袋用了16元，剩下的钱买8元一支的可擦笔，能买多少支？下面列式正确的是（ ）
A．40﹣16÷8B．（40﹣16）÷8C．40+16﹣8
【考点】表内除加、除减．
【专题】简单应用题和一般复合应用题；应用意识．
【答案】B
【分析】带的钱数减去用去的钱数，求出剩下的钱数，再除以买一支可擦笔的钱数，即可求出能买的支数，据此解答。
【解答】解：（40﹣16）÷8
＝24÷8
＝3（支）
答：能买3支。
故选：B。
【点评】本题考查整数除减的应用，明确数量间的关系是解题的关键。
二．填空题（共3小题）
4．（2025春•平阳县期末）同学们一共要种65棵树，已经种了17棵，剩下的平均分给6个小组种，每个小组还要种 8 棵。
【考点】表内除加、除减．
【专题】简单应用题和一般复合应用题；应用意识．
【答案】8。
【分析】一共要种的棵数减去已经种的棵数，求出剩下的棵数，再用剩下的棵数除以平均分的小组数，即可求出每个小组要种的棵数。
【解答】解：（65﹣17）÷6
＝48÷6
＝8（棵）
答：每个小组还要种8棵。
故答案为：8。
【点评】本题考查整数除减的应用，明确数量间的关系是解题的关键。
5．（2025春•汉阳区期末）壮壮在计算“32﹣□÷4”时弄错了运算顺序，先算减法后算除法，得数是4，正确的得数是 28 。
【考点】表内除加、除减．
【专题】计算题；运算能力．
【答案】28。
【分析】根据题意，先用错误的得数和4相乘，求出32﹣□的差，再用32减去这个差，得出□代表的数，代入到算式中，先算除法，再算减法，计算出结果即可。
【解答】解：4×4＝16；
32﹣16＝16，
即□＝16；
32﹣16÷4
＝32﹣4
＝28
故答案为：28。
【点评】此题考查表内除减的计算。
6．（2025春•瑞金市期中）小宇在计算“27+〇÷9”时弄错了运算顺序，先算加法后算除法了，结果得数是5。正确的得数应该是 29 。
【考点】表内除加、除减．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】29。
【分析】先算加法后算除法，这个算式就变成了（27+〇）÷9，据此用得数乘9求出27+〇的结果，再用所得的结果减去27求出〇表示的数，再按照正确的运算顺序计算得出正确结果。
【解答】解：5×9﹣27
＝45﹣27
＝18
27+18÷9
＝27+2
＝29
答：正确的得数应该是29。
故答案为：29。
【点评】本题考查整数的四则混合运算，根据错误算式的结果推算出〇表示的数，掌握运算顺序是解题的关键。
三．判断题（共3小题）
7．（2025春•和政县期中）计算27÷9+3的运算顺序是从左往右。 √
【考点】表内除加、除减．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】√。
【分析】在一个算式中，如果既有乘除法，又有加减法，要先算乘除，后算加减；据此解答。
【解答】解：计算27÷9+3的运算顺序是：先算除法，再算加法，也就是按照从左往右的顺序计算的。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查整数的四则混合运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。
8．（2024秋•环翠区校级期末）54﹣54÷9的得数是0。 ×
【考点】表内除加、除减．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】×。
【分析】根据整数四则混合运算的顺序，先算除法，再算减法，据此计算即可。
【解答】解：54﹣54÷9
＝54﹣6
＝48
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查整数的四则混合运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。
9．（2024秋•莲湖区期末）8+12÷4与（8+12）÷4的结果是相同的。 ×
【考点】表内除加、除减．
【专题】运算能力．
【答案】×。
【分析】根据整数四则混合运算的计算方法，分别计算出两个算式的结果，再比较大小即可。
【解答】解：8+12÷4
＝8+3
＝11
（8+12）÷4
＝20÷4
＝5
11＞5
8+12÷4＞（8+12）÷4
原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的计算方法。
四．解答题（共1小题）
10．（2025春•延长县期中）先填空，再列综合算式。
（1）
算式： 72÷9+47＝55
（2）
算式： 84﹣5×5＝59
【考点】表内除加、除减；表内乘加、乘减．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】（1）8，55，72÷9+47＝55；（2）25，59，84﹣5×5＝59。
【分析】分别算出每一步的得数，再根据整数四则混合运算的顺序，写出综合算式即可。
【解答】解：（1）
算式：72÷9+47＝55
（2）
算式：84﹣5×5＝59
故答案为：8，55，72÷9+47＝55；25，59，84﹣5×5＝59。
【点评】本题考查整数的四则混合运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。
考点卡片
1．表内乘加、乘减
【知识点归纳】
一、乘法的初步认识：
1、意义：几个几相加用乘法计算。相同的加数×相同加数的个数。
2、名称：乘数×乘数＝积
【方法总结】
1、求几个相同加数的和，除了可以用加法表示外，还可以用乘法表示。但用乘法表示更加简便。
2、相同加数相加写成乘法时，先看成几个几。如：5+5+5+5 看成4个5，可以表示：5×4或 4×5。
3、加法改写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
4、快速算乘法，背熟乘法口诀是关键。
5、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。
6、算式各部分名称及计算公式。
乘法：因数×因数＝积
加法：加数+加数＝和 和﹣加数＝加数
减法：被减数﹣减数＝差 被减数＝差+减数
减数＝被减数﹣差
【常考题型】
1、列式计算。
（1）4个6连加的和是多少？
（2）4乘5的积再加上13得多少？
答案：（1）4×6＝24；
（2）4×5+13＝33
2、我会口算：
答案：40；28；40
2．表内除加、除减
【知识点归纳】
1、表内除法的知识点：
（1）理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。
（2）会用乘法口诀求商。
（3）根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。
（4）被除数÷除数＝商；
被除数÷商＝除数；
除数×商＝被除数
2、除法：是四则运算之一，已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
【方法总结】
1、平均分里有两种情况：
（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数＝每份数
例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？
（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数＝份数
例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？
【常考题型】
口算题。
答案：2；13；14
填一填。
21÷7+3，要先算（ ）法，再算（ ）法，最后结果是（ ）。
答案：除；加；6

题号
1
2
3
答案
C
B
B
5×9﹣5＝
6×4+4＝
7×5+5＝
32÷8﹣2＝
27÷3+4＝
72÷9+6＝