广东省东莞市七校2024-2025学年高一下学期联考生物试题（解析版）

这是一份广东省东莞市七校2024-2025学年高一下学期联考生物试题（解析版），共18页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题：本题16小题，共40分。第1~12题每题2分，第13~16题每题4分。每小题只有一个选项最符合题意。
1. 遗传学的研究使人们对基因的认识经历了多个重要的阶段。下列对科学家的研究或成果的描述，正确的是（ ）
A. 孟德尔提出遗传因子控制生物的性状，是有遗传效应的DNA片段
B. 摩尔根实验证明基因的物质载体是染色体并揭示出基因的本质
C. 科学家普遍认为基因是决定蛋白质结构中氨基酸序列的遗传物质单位
D. 沃森和克里克制作了DNA分子双螺旋结构模型，提出半保留复制假说并破译了全部密码子
【答案】C
【详解】A、孟德尔提出遗传因子控制生物的性状，但没有提出遗传因子是有遗传效应的DNA片段，A错误；
B、摩尔根实验证明基因的物质载体是染色体，但没有揭示出基因的本质，B错误；
C、科学家普遍认为基因是决定蛋白质结构中氨基酸序列的遗传物质单位，C正确；
D、沃森和克里克制作了DNA分子双螺旋结构模型，提出半保留复制假说，但没有破译全部密码子，D错误。
故选C。
2. 下列研究过程中运用了“加法原理”的是（ ）
A. 在艾弗里实验中，在加热杀死的S型细菌制成的细胞提取物中加入DNA酶
B. 验证镁是植物的必需元素时，植株出现症状后在缺镁培养液中加入镁
C. 研究不同反应条件对淀粉分解的影响时，在可溶性淀粉溶液中加入唾液
D. 在探究温度对酶活性影响的实验中，底物和酶混合前在酶液中加入缓冲物质
【答案】B
【详解】A、在艾弗里实验中，在加热杀死的S型细菌制成的细胞提取物中加入DNA酶，该操作虽然添加了DNA酶，但实际是利用DNA酶水解DNA的作用将DNA除去，因而该实验运用的是减法原理，A错误；
B、“验证Mg是植物生活的必需元素”实验中，完全培养液作为对照，实验组是缺Mg培养液，采用的是“减法原理”，在植株出现症状后在缺镁培养液中加入镁运用了加法原理，从而进一步证明了镁是植物生长的必需元素，B正确；
C、研究不同反应条件对淀粉分解的影响时，在可溶性淀粉溶液中加入唾液，实现了底物与酶的接触，是正常的实验操作过程，不属于加法原理，C错误；
D、在探究温度对酶活性影响的实验中，底物和酶混合前在酶液中加入缓冲物质的目的是保证无关变量pH相同且适宜，保证实验设计中的单一变量原则，不属于加法原理的使用，D错误。
故选B。
3. 某实验中，甲组用35S标记的噬菌体侵染32P标记的大肠杆菌，乙组用32P标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，大肠杆菌裂解后检测子代噬菌体，有关叙述正确的是（ ）
A. 所有甲组子代噬菌体既含32P又含35S
B. 所有乙组子代哩菌体既含32P又含35S
C. 部分甲组子代噬菌体既含32P又含35S
D. 部分乙组子代噬菌体既含32P又含35S
【答案】D
【详解】噬菌体侵染大肠杆菌时只有头部的DNA侵染到大肠杆菌内，侵染到大肠杆菌后是在自身的遗传物质的指导下，利用大肠杆菌的原料和场所来进行增殖的。用35S标记的是蛋白质，32P标记的是DNA。在甲组实验中所形成的子代噬菌体都含有32P标记但都不含有35S，A、C错误。乙组标记的是噬菌体的DNA，而DNA是半保留复制，所以形成的子代噬菌体部分子代噬菌体含有32P，所有的子代噬菌体都含有35S， B错误，D正确。
4. 某种鸟的性别决定是ZW型，其尾羽花纹性状受一对等位基因（A、a）控制，纯合白色雌鸟与纯合斑点雄鸟交配，F1中雌鸟均为斑点、雄鸟均为白色。下列判断正确的是（ ）
A. 控制尾羽花纹性状的基因位于W染色体上
B. 亲代雌雄鸟的基因型分别是ZaW、ZAZA
C. F1中雄鸟和雌鸟均为纯合子
D. 若F1的雌雄鸟自由交配，F2中斑点雌鸟所占的比例为1/4
【答案】D
【分析】根据题意分析：鸟的性别决定是ZW型，雄性为ZZ，雌性为ZW．纯合白色雌鸟与纯合斑点雄鸟交配，F1中雌鸟均为斑点、雄鸟均为白色，说明白色为显性，亲本纯合白色雌鸟的基因型为ZAW，纯合斑点雄鸟的基因型为ZaZa。
【详解】AB、根据“纯合白色雌鸟与纯合斑点雄鸟交配，F1中雌鸟均为斑点、雄鸟均为白色”可知，亲本的杂交组合为ZAW×ZaZa，即雌雄亲本分别为ZAW、ZaZa，且羽毛白色对斑点为显性，还可推出W染色体上无对应的等位基因（如果W染色体上有基因，纯合白色雌鸟与纯合斑点雄鸟交配，后代的雌雄全为白色），A、B错误；
C、亲本的杂交组合为ZAW×ZaZa，后代的雄性的基因型为ZAZa，为杂合子，雌性的基因型为ZaW，为纯合子，C错误；
D、根据C的分析可知F1的雌雄鸟的基因型分别为ZaW 、ZAZa， 若F1的雌雄鸟自由交配，F2的基因型及比例为：ZAZa（白色雄性）：ZaZa（斑点雄性）：ZAW（白色雌性）：ZaW（斑点雌性）=1：1：1：1，其中斑点雌鸟所占的比例为1/4，D正确。
故选D。
5. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）
A. “F2 中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近 3:1 ”不属于孟德尔对豌豆的性状分离现象作出的解释
B. 验证假说时孟德尔采用了假说-演绎法，就是将 F1 杂合子与隐性性状豌豆测交，并观察统计子代的性状及比例
C. 控制同一性状的遗传因子在配子形成的过程中分离，控制不同性状的遗传因子在雌雄配子随机结合的过程中自由组合
D. 自由组合定律是以分离定律为基础的，明确指出在相对性状分离的同时，不同性状之间进行自由组合
【答案】A
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】A、孟德尔对性状分离现象的解释是其假说（如遗传因子在形成配子时彼此分离），而F₂的3：1性状分离比是实验观察到的结果，属于“发现问题”阶段，而非豌豆的性状分离现象作出的解释，A正确；
B、假说演绎法的基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，孟德尔确实用测交（F₁杂合子×隐性纯合子）验证分离定律，结果符合1:1的预期比例，但“假说-演绎法”是一个完整的方法论框架，测交只是验证环节的一部分，B错误；
C、自由组合发生在配子形成时（减数分裂），而非雌雄配子随机结合（受精作用）的过程中，不同性状的遗传因子自由组合是在形成配子时完成的，C错误；
D、自由组合的是控制不同性状的遗传因子（如不同对的等位基因），而非性状本身，D错误。
故选A。
6. 豌豆和玉米是遗传学研究的常用实验材料，下列有关它们共性的叙述、错误的是（ ）
A. 豌豆和玉米均为两性植株，进行杂交实验都要进行“去雄→套袋→授粉→套袋”的操作
B. 豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状、便于区分、观察
C. 豌豆和玉米的生长周期短，繁殖速度快
D. 豌豆和玉米产生的后代数量多，统计更准确
【答案】A
【详解】A、玉米虽然是雌雄同株，但是单性花，因此杂交过程不需要对母本去雄，A错误；
B、豌豆和玉米都具有易于区分的相对性状，因此常用于研究遗传实验的材料，B正确；
C、豌豆和玉米都具有生长周期短，繁殖速度快，产生后代的数量多等特点，因此常作为遗传实验的材料，C正确；
D、豌豆和玉米产生的后代数量多，统计结果更接近理论值，常作为遗传实验的材料，D正确。
故选A。
7. 科学家对多种生物的DNA进行了碱基定量分析，发现A+T）/（C+G）的值如表所示。结合所学知识，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 大肠杆菌拟核内DNA分子中游离磷酸基团一端为5'端
B. 小麦和老鼠的DNA所携带的碱基数相同，但碱基排列顺序不同
C. 猪DNA某单链与其互补链中的（A+T）/（C+G）的值仍为1.43
D. 猪肝、猪胸腺、猪脾的核酸中，（A+T）/（C+G）的值仍为1.43
【答案】C
【详解】A、大肠杆菌拟核内DNA分子为环状，没有游离磷酸基团，A错误；
B、小麦和鼠中（A+T）/（C+G）的比值相等，但两者的DNA分子数目及所携带的碱基数可能不同，碱基排列顺序不同，B错误；
C、由题中表格可知，猪的DNA中的（A+T）/（C+G）的值为1.43，由于双链DNA中A1与T2、A2与T1、G1与C2、G2与C1互补配对，所以某单链（A1+T1）/（C1+G1）与其互补链中的（A2+T2）/（C2+G2）的值仍为1.43，C正确；
D、虽然猪肝、猪胸腺、猪脾的DNA中（A+T）/（C+G）的值为1.43，但这些器官的核酸包括DNA和RNA，而RNA中的（A+T）/（C+G）的值不能确定，D错误。
故选C。
8. 中心法则揭示了生物体内遗传信息的传递规律。下列叙述错误的是（ ）
A. 蛙的红细胞在进行DNA复制时，两条子链延伸方向相反
B. 参与转录和逆转录过程的酶种类不同
C. 翻译过程中核糖体沿mRNA5'→3'的方向移动依次读取密码子
D. 只有通过RNA的复制过程RNA病毒的遗传信息才能传递给子代
【答案】D
【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA，主要发生在细胞核中；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质，发生在核糖体上。
【详解】A、DNA 复制时，由于DNA的两条链反向平行，且DNA聚合酶只能从5′端向3′端延伸子链 ，所以蛙的红细胞进行DNA复制时，两条子链延伸方向相反，A正确；
B、转录过程需要RNA聚合酶 ，逆转录过程需要逆转录酶，参与这两个过程的酶种类不同 ，B正确；
C、翻译过程中，核糖体沿mRNA5′→3′的方向移动，依次读取密码子 ，进行肽链合成，C正确；
D、RNA 病毒分为逆转录病毒和非逆转录病毒 。逆转录病毒如HIV，通过逆转录过程将遗传信息传递给子代；非逆转录病毒可通过RNA复制过程传递遗传信息给子代，并非只有通过RNA复制过程RNA病毒的遗传信息才能传递给子代 ，D错误。
故选D。
9. 下列关于减数分裂和受精作用的说法，正确的是（ ）
A. 30个卵原细胞与10个精原细胞完成减数分裂和受精作用后，理论上可产生受精卵40个
B. 雌、雄配子相结合遵循自由组合定律，使得后代的染色体组成多样
C. 减数分裂和受精作用是维持亲子代之间染色体数目稳定的重要机制
D. 马和驴的杂交后代骡有同源染色体，但不能正常减数分裂产生配子
【答案】C
【详解】A、30个卵原细胞产生30个卵细胞，10个精原细胞产生40个精子。如果30个卵原细胞与10个精原细胞完成减数分裂并受精，理论上可产生受精卵30个，A错误；
B、雌、雄配子相结合发生在受精过程中，自由组合定律发生减数第一次分裂后期，B错误；
C、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。减数分裂和受精作用是维持亲子代之间遗传物质稳定的重要机制，C正确；
D、骡子体细胞中的染色体一半来自驴，一半来自马，无同源染色体，无法进行减数分裂产生配子，D错误。
故选C。
10. ZW型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因是（ ）
A. 雌配子：雄配子=1：1
B. 含Z的配子：含W的配子=1：1
C. 含Z的精子：含W的精子=1：1
D. 含Z的卵细胞：含W的卵细胞=1：1
【答案】D
【分析】ZW型性别决定方式的生物，其中雌性个体的性染色体组成为ZW，能产生2种类型的雌配子，Z、W，且比例为1：1；雄性个体的性染色体组成为ZZ，只能产生1种雄配子，即Z，含有Z的卵细胞和精子结合会形成雄性个体，含有W的卵细胞和精子结合会形成雌性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1。
【详解】分析可知，雄性个体只产生Z精子，群体中个体由受精卵发育而来，其性别比例1：1直接取决于雌性产生含Z卵细胞：含W卵细胞=1：1，D正确。
故选D。
11. 某真核生物DNA分子片段的结构示意图如下，下列叙述错误的是（ ）
A. 该DNA分子初步水解时断裂的位置为③
B. ①为碱基对间的氢键，②为腺嘌呤脱氧核苷酸
C. ③的形成可发生在细胞核、叶绿体、线粒体中
D. 若α链中A+T占48%，则DNA分子中G占26%
【答案】B
【分析】题图分析：图示为某真核生物DNA片段的结构示意图，其中①为氢键，②为腺嘌呤，③为磷酸二酯键。
【详解】A、该DNA分子初步水解时，破坏磷酸二酯键，断裂的位置为③，A正确；
B、图中①为碱基对间的氢键，②为腺嘌呤，其参与组成腺嘌呤脱氧核苷酸 ，B错误；
C、③为磷酸二酯键，在DNA复制过程中会形成，DNA复制可以发生在真核细胞中的细胞核、线粒体、叶绿体中，C正确；
D、若a链中A+T占48%，根据碱基互补配对原则，该DNA分子中A+T占48%，则G+C占52%，则DNA分子中G占26%，D正确。
故选B。
12. 如图是同一个二倍体动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法错误（ ）
A. 含有同源染色体的有①③④⑤
B. 属于有丝分裂的是③和⑤，⑤含4对同源染色体
C. ②为次级精母细胞或第一极体，处于减数第二次分裂后期
D. ④中染色体数:染色单体数:核DNA数=1:2:2
【答案】C
【分析】题图分析：①为减数第一次分裂前期；②为减数第二次分裂的后期；③为有丝分裂中期；④为减数第一次分裂后期；⑤为有丝分裂后期。
【详解】A、①为减数第一次分裂前期；②为减数第二次分裂的后期；③为有丝分裂中期；④为减数第一次分裂后期；⑤为有丝分裂后期；在二倍体动物的细胞分裂过程中，有丝分裂和减数第一次分裂的细胞中含有同源染色体，减数第二次分裂没有同源染色体，故含同源染色体的有①③④⑤，A正确；
B、属于有丝分裂的是③和⑤，属于减数分裂的是①②④，⑤为有丝分裂后期，含四对同源染色体，B正确；
C、④细胞质均等分，同源染色体分离，故可知，该二倍体动物为雄性，②为次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期，C错误；
D、④处于减数第一次分裂后期，每条染色体含有两条姐妹染色单体，染色体数：染色单体数：核DNA数=1：2：2，D正确。
故选C。
13. 某个鼠群有基因纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）该鼠群的体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）。雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配得到F1，F1的表现型及比例为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=6：3：2：1，则下列相关说法正确的是（ ）
A. 两个亲本的基因型为YyDd
B. F1中黄色短尾个体的基因型只有YyDd
C. F1中只有隐性纯合子在胚胎时期会死亡
D. F1黄色短尾与灰色长尾个体杂交，子代有四种表现，比例为1：1：1：1
【答案】A
【分析】题意分析，黄色短尾鼠多次交配，子代的表现型及比例黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾=6∶3∶2∶1，后代的表现型为：2短尾∶1长尾、3黄色∶1灰色，说明黄色短尾亲本基因型是YyDd，D存在显性纯合致死现象，且2对等位基因遵循自由组合定律。
【详解】ABC、由分析可知，亲本基因型是YyDd、YyDd，后代出现长尾个体，说明DD存在显性纯合致死现象，因此，F1中黄色短尾个体的基因型有YyDd、YYDd两种类型，A正确、BC错误；
D、黄色短尾的基因型是2/3YyDd或1/3YYDd，灰色长尾的基因型是yydd，杂交后代YyDd∶Yydd∶yyDd∶yydd=2∶2∶1∶1，分别表现为黄色短尾、黄色长尾、灰色短尾、灰色长尾，D错误。
故选A。
14. 被15N标记DNA的一个精原细胞，在含14N的培养基中通过减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，再通过减数第二次分裂形成四个精细胞，下列叙述正确的是（ ）
A. 初级精母细胞的染色体，一半含15N，另一半含14N
B. 次级精母细胞的染色体，一半含15N，另一半含14N
C. 每个精细胞中的染色体中，一半含15N，另一半含14N
D. 每个精细胞中的染色体都既含15N，也含14N
【答案】D
【详解】A、初级精母细胞的染色体，同时含有15N和14N，A错误；
B、次级精母细胞的染色体，同时含有15N和14N，B错误；
C、每个精细胞中的染色体中，同时含有15N和14N，C错误；
D、每个精细胞中的染色体都既含15N，也含14N，D正确。
故选D。
15. 如图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型（黑色来自父方、白色来自母方），判断这些精细胞至少来自几个次级精母细胞？至少来自几个精原细胞？（ ）
A. 3个；2个B. 4个；2个
C. 3个；3个D. 2个；4个
【答案】B
【详解】这6个精细胞至少来自2个精原细胞（A、E、F来自于一个精原细胞，B、C、D来自于一个精原细胞），至少来自4个次级精母细胞（A和E来自于一个次级精母细胞，C和D来自于一个次级精母细胞，B和F分别来自两个次级精母细胞），B正确。
故选B。
16. 微RNA（miRNA）是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。下图表示线虫细胞中微RNA（lin-4）调控基因lin-14表达的作用机制。下列叙述错误的是（ ）
A. 过程A和B的碱基配对方式不完全相同
B. 过程B中核糖体移动的方向是从a向b
C. 图中发生碱基互补配对的过程只有A、B、C
D. 当lin-4基因活跃表达时，会使lin-14蛋白质合成量减少
【答案】C
【分析】图示为线虫细胞中微RNA（lin-4）调控基因lin-14表达的相关作用机制。图中A表示转录过程；B表示翻译过程；lin-4调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制翻译过程。
【详解】A、过程A为转录，碱基配对方式为A-U、T-A、G-C，C-G，过程B为翻译，碱基配对方式为A-U、U-A、G-C，C-G，因此过程A和B的碱基配对方式不完全相同，A正确；
B、根据不同核糖体上肽链的长短可知，过程B中核糖体移动的方向是从a向b，B正确；
C、图中A、C表示转录过程，B表示翻译过程，D过程是RISC-miRNA复合物与mRNA结合抑制翻译过程，因此A、B、C、D过程均存在碱基互补配对，C错误；
D、分析题图可知，微RNA（lin-4）形成RISC-miRNA复合物抑制翻译过程进而调控基因lin-14的表达，所以当lin-4基因活跃表达时，会使lin-14蛋白质合成量减少，D正确。
故选C。
第II卷（非选择题，共60分）
二、非选择题：本题5小题，共60分。
17. 白花三叶草是一种常见的草本植物，叶片内含氰（有剧毒）和不含氰为一对相对性状，其叶片内氰的产生途径如图所示。现有甲、乙，丙、丁4株基因型不同的白花三叶草，其中甲的叶片内含氰，乙，丙、丁的叶片内都不含氰，其中丁的基因型为ddhh。为确认甲，乙、丙三株白花三叶草的基因型及相关性状的遗传机制，实验人员进行了相关实验，结果如表所示。回答下列问题：
（1）两个杂交组合中能够确认两对基因的遗传遵循自由组合定律的是_______（填“杂交组合①”或“杂交组合②”或“杂交组合①和②”）。
（2）如果用植株甲自交，其后代的表型及比例为_________。
（3）若有一株叶片含氰的植株，设计最简便的实验确定是纯合子还是杂合子，实验思路：_______，预测结果及结论________。
（4）上述杂交实验并不能够确认植株乙和丙的基因型。为了进一步确认植株乙的基因型，实验人员选取植株乙的叶片，研碎后制成提取液，并在提取液中加入一定量的氰酸酶溶液。若_________，则植株乙的基因型为Ddhh；若_______，则植株乙的基因型为____________。
【答案】（1）杂交组合①
（2）含氰植株∶不含氰植株=9∶7
（3）①. 让该植株自交，观察后代的表型 ②. 若后代叶片全为含氰，则为DDHH，若后代叶片出现叶片不含氰，则为杂合子
（4）①. 提取液中有氰产生 ②. 提取液中没有氰产生 ③. ddHh
【小问1详解】
分析题干可知甲叶片内含氰，甲的基因型为D_H_，乙，丙、丁的叶片内都不含氰，其中丁的基因型为ddhh，乙和丙的基因型可能为D_hh、dd__，杂交组合①甲×丁，含氰植株：不含氰植株=1：3，属于测交类型，符合基因的自由组合定律。
【小问2详解】
分析题干可知甲叶片内含氰，甲的基因型为D_H_，丁的基因型为ddhh，杂交组合①甲×丁，含氰植株：不含氰植株=1：3，则甲的基因型为DdHh，如果用甲植株自交，后代中D_H_表现为含含氰植株，其他均为不含氰植株，则后代的表现型及比例为含氰植株（9D_H_）：不含氰植株（3D_hh、3ddH_、1ddhh）=9：7。
【小问3详解】
若有一株叶片含氰的植株（D_H_），可让该植株自交，观察后代的表型；若是纯合子（DDHH），则自交后全为含氰，若为杂合子，则自交后代会出现叶片不含氰。
【小问4详解】
为了进一步确认植株乙的基因型，实验人员选取植株乙的叶片，研碎后制成提取液，并在提取液中加入一定量的氰酸酶溶液。若提取液中有氰产生，说明植株乙可以产生产氰糖苷酶，将前体物转化为含氰糖苷，含有基因D，则植株乙的基因型为Ddhh；若提取液中没有氰产生说明植株乙不能产生产氰糖苷酶，将前体物转化为含氰糖苷，不含含有基因D，则植株乙的基因型为ddHh。
18. 下图1表示某动物（2n=4）基因型为AaBb，两对等位基因分别位于两对非同源染色体上。在某器官内正常的细胞分裂图，图2表示不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图，图3表示细胞内染色体数目变化的曲线图。请回答下列问题：
（1）根据图1中的__________细胞可以判断该动物的性别，甲细胞的名称是____________。乙细胞产生的子细胞可继续进行的分裂方式是__________。
（2）若经过减数分裂，其中一个子细胞的基因型为Aab，若整个减数分裂过程中只考虑一次分裂异常，则形成该细胞的原因可能是_________；此时，与该细胞同时产生的另外三个细胞的基因型分别为_______。（不考虑基因突变和互换）
（3）某药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致母细胞无法分裂成两个子细胞，但着丝粒的分裂不受影响。则使用此药物后，细胞的染色体数目将____________。如果该动物的体细胞作实验材料来探究该药物抑制纺锤体形成的最适浓度，则自变量为_________；因变量的观测指标为________。
【答案】（1）①. 丙 ②. 次级精母细胞 ③. 有丝分裂、减数分裂
（2）①. 在减数分裂I后期，含有基因A和a的同源染色体没有分开，均进入次级精母细胞 ②. Aab、B、B
（3）①. 加倍 ②. 一系列浓度梯度的某药物 ③. 显微镜下有丝分裂中期染色体数目加倍/异常的细胞占观察总细胞的比例
【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。图1的甲是减数第二次分裂后期，乙是有丝分裂后期，丙是减数第一次分裂后期。
【小问1详解】
图1的丙细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，同时细胞质均等分裂，所以可以判断该细胞是雄性动物细胞；甲中没有同源染色体，姐妹染色单体分开，移向细胞两极，是减数第二次分裂后期，胞质均等分裂，甲细胞的名称是次级精母细胞；乙细胞是有丝分裂后期，形成的子细胞是体细胞，可以进行有丝分裂，如果形成的细胞是精原细胞，则可以进行减数分裂。
小问2详解】
若经过减数分裂，其中一个子细胞的基因型为Aab，若整个减数分裂过程中只考虑一次分裂异常，则形成该细胞的原因可能是在减数分裂I后期，含有基因A和a的同源染色体没有分开，均进入次级精母细胞。其中一个子细胞的基因型为Aab，与该细胞同时产生的另外一个细胞的基因型为Aab，另外两个子细胞的基因型为B。
【小问3详解】
有丝分裂后期，纺锤丝能牵引染色体移向两极，若某药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，故使用此药物后，染色体数目加倍；自变量是人为改变的量，如果该动物的体细胞作实验材料来探究该药物抑制纺锤体形成的最适浓度，则自变量为一系列浓度梯度的某药物；因变量是被影响的量，该实验的因变量是显微镜下有丝分裂中期染色体数目加倍/异常的细胞占观察总细胞的比例。
19. 党和国家把保障人民健康放在优先发展的战略位置，高度关注遗传病的调查研究、预防监测和治疗帮扶工作。研究小组调查了某家庭中甲病（基因为A/a）和乙病（基因为B/b）两种遗传病的情况，其中有一种为伴性遗传病，结果如图。请分析回答：
（1）A和a最本质的区别在于_________。
（2）甲病的遗传方式是________，判断依据是__________。乙病的遗传方式是______________。
（3）II4个体的基因型是__________，III10个体的乙病致病基因来自于_________（填I1、I2、II6）。
（4）II5和II6再生育一个男孩，患病概率是_________。II5怀孕后到医院进行产前诊断，医生可通过__________（检测手段）精准地诊断胎儿是否患有这两种遗传病。
【答案】（1）两者碱基排列顺序不同
（2）①. 常染色体隐性遗传病 ②. II3和II4不患甲病，但III8患甲病/II5和II6不患甲病，但Ⅲ9患甲病 ③. 伴X隐性遗传病
（3）①. AaXBXb ②. Ⅰ2
（4）①. 5/8 ②. 基因诊断
【小问1详解】
A和a最本质的区别在于两者碱基排列顺序不同。
【小问2详解】
据图分析：II3和II4不患甲病，但III8患甲病，说明甲病为常染色体隐性遗传病；II5和II6不患乙病，但III10患乙病，说明乙病为隐性遗传病，又由题意“研究小组调查了某家庭中甲病（基因为A/a）和乙病（基因为B/b）两种遗传病的情况，其中有一种为伴性遗传病”可推测乙病为伴X染色体隐性遗传病。
【小问3详解】
据图可知：II3、II4不患甲病，但生出患病的III8（aa），由此可知II4的基因型为Aa；又由于I1不患乙病（XBX-），I2患乙病（XbY），可知II4的基因型为XBXb；综上可知II4的基因型为AaXBXb。III10个体的乙病致病基因来自于II5，而II5的乙病致病基因又来自于I2。
【小问4详解】
II5和II6不患甲病，但III9患甲病，可知II5基因型为Aa，II6基因型为Aa；又因II5和II6不患乙病，但III10患乙病，可知II5基因型为XBXb，II6基因型为XBY；所以II5基因型为AaXBXb，II6基因型为AaXBY，Ⅱ5和Ⅱ6再生育一个男孩，不患病概率是：3/4（A_）×1/2（XBY）=3/8，患病的概率为1-3/8=5/8。医生可通过基因检测精准地诊断胎儿是否患有这两种遗传病。
20. 赫尔希和蔡斯研究了T2噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能。用标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，并检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。请回答下列问题：
（1）要获得DNA被标记的T2噬菌体，其培养方法是________。
（2）实验中搅拌的目的是______，搅拌时间应大于______min，否则上清液中的放射性会比较________。
（3）图中被侵染细菌的存活率曲线的意义是作为对照，如果存活率明显低于100%，则上清液中放射性物质32P的含量会________，原因是_________。若此时上清液中32P的放射性仍达到30%，其原因可能是_______。
【答案】（1）先用含32P的培养基培养大肠杆菌，再用T2噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌
（2）①. 使吸附在细菌表面的噬菌体和细菌分离 ②. 2 ③. 低
（3）①. 增高 ②. 大肠杆菌裂解，子代噬菌体释放到上清液中 ③. 部分噬菌体未侵染细菌
【分析】32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌中，保温时间过短，部分噬菌体未侵染大肠杆菌，离心后，上清液有放射性；保温时间过长，部分噬菌体增殖后释放出来，离心后，上清液有放射性。35S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌中，搅拌不充分，少量噬菌体蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面，沉淀物中出现放射性。
【小问1详解】
T2噬菌体是病毒，病毒是非细胞结构生物，只能寄生在活细胞中才能繁殖，所以要获得DNA被标记的T2噬菌体，其培养方法是用含32P的培养基培养大肠杆菌，使大肠杆菌被32P标记，再用此细菌培养T2噬菌体。
【小问2详解】
用标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物。搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，便于离心分层，从图中看出，用35S标记噬菌体的蛋白质时，搅拌时间应大于2 min,否则上清液中的放射性会比较低。
【小问3详解】
存活率明显低于100%，说明被侵染的细菌裂解，释放出于代噬菌体，导致被侵染细菌的存活率明显低于100%，则上清液中放射性物质32P的含量会增高。若此时上清液中32P的放射性仍达到30%，其原因可能是部分噬菌体未侵染细菌
21. 下图甲是某动物细胞内基因表达过程示意图，图乙是该动物DNA分子结构模式图。请据图分析回答（丙氨酸GCA、苯丙氨酸UUC、谷氨酰胺CAG）：
（1）催化图甲中①过程的RNA聚合酶主要催化______________键的形成；在⑥上合成②的过程一个mRNA上同时结合多个核糖体，其生理意义是_______。不同核糖体上最终合成的两条肽链通常相同，原因是______。已知该工具上的反密码子是AAG，则其携带的氨基酸是________。
（2）将该动物进行有丝分裂的细胞（2n=18）放在含放射性标记胸腺嘧啶的培养基中培养足够长的时间，使所有DNA都带有放射性标记。然后转移到无放射性培养基中再培养一段时间，测定分裂期细胞中带放射性DNA的细胞百分率。更换培养基后1个细胞分裂两次形成的4个子细胞中，带有放射性的细胞的个数可能情况有（ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
更换培养基后处于第二次分裂期的细胞中，含有放射性的染色体有_______条。
（3）已知该动物的DNA分子中共含有2a个碱基，则最多可构成________种排列顺序；若该DNA分子中含胞嘧啶m个，则其在第4次复制时，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为______。
【答案】（1）①. 磷酸二酯键 ②. 少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质 ③. 翻译两条肽链的mRNA模板相同 ④. 苯丙氨酸
（2）①. BCD ②. 18
（3）① 4a ②. 8（am）
【小问1详解】
RNA聚合酶催化核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键合成mRNA，一个mRNA上同时结合多个核糖体的意义是少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质，由于翻译两条肽链的mRNA模板相同，所以最终合成的肽链是相同的。已知该工具（tRNA）上的反密码子是AAG，即密码子为UUC，编码苯丙氨酸。
【小问2详解】
将含放射性标记的DNA转移到无放射性培养基中培养，根据DNA半保留复制特点，第一次分裂后每个细胞都含放射性，第二次分裂时，含放射性的细胞数量可能是2个（两个子细胞都保留了含放射性的DNA链）、3个（一个子细胞含两条含放射性的DNA链，另一个子细胞含一条含放射性的DNA链，第二次分裂后形成四个子细胞，其中三个含放射性）或4个（四个子细胞都含一条含放射性的DNA链）。
故选BCD。
第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体暂时加倍，因为DNA半保留复制，此时细胞中含放射性的染色体有18条（体细胞染色体数为18条，经过一次复制后每条染色体含两条姐妹染色单体，都含放射性，第二次分裂后期姐妹染色单体分开形成染色体，共36条，其中18条含放射性）。
【小问3详解】
已知该动物的DNA分子中共含有2a个碱基，即a对碱基，每对碱基都有四种可能，因此最多可构成4a种排列顺序；
若该DNA分子中含胞嘧啶m个，G=C=m,A=T，则该DNA分子含有腺嘌呤（a-m）个，第4次复制时需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为（24-1）×（a-m）=8（a-m）。
DNA来源
大肠杆菌
小麦
老鼠
猪肝
猪胸腺
猪脾
（A+T）/（C+G）
1.01
1.21
1.21
1.43
1.43
143
杂交组合
子代表型及比例
①甲×丁
含氰植株∶不含氰植株=1∶3
②乙×丙
含氰植株∶不含氰植株=1∶3