高中语文人教统编版必修 上册4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平精品复习练习题

这是一份高中语文人教统编版必修 上册4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平精品复习练习题，共9页。
20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了 ① 的印象。那时在湖南一所偏僻山村农校——湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心,拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。
那是1961年7月的一天,下课铃声响过之后,袁隆平拍去身上的粉笔灰尘,掖着讲义夹,匆匆来到校园外的早稻试验田。采用常规法培育出来的早稻常规品种正在勾头散籽,呈现一派丰收景象。袁隆平把讲义夹放在田埂上,走下稻田一行行地观察起来。突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他 ② 地伸出双手,欣喜地抚摸着那可爱的稻穗,激动得几乎要喊出声来!
这是一株奇特的稻禾,株形优异,穗大粒多,足有十余穗,每穗有壮谷一百六七十粒。……
有人说,袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。……他还得顶着研究水稻杂种优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者的指责和压力。……
在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面 ③ 、不敢越雷池一步。
1.【本课语用专练点】 请在文中横线处填入恰当的成语。
① ②
③
2.请指出文中画横线句子所用的修辞手法,并分析句子的表达效果。
阅读《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》第二部分的第2至7段,完成3~5题。
3.下列对选文有关内容的理解与分析,正确的一项是( )
A.有人嘲笑袁隆平提出的观点,说明该人的愚昧和无知。
B.国外对水稻的研究最终没有成果是因为没有部门协作。
C.《水稻雄性的不孕性》发表,意味着优质杂交水稻的开发成功。
D.袁隆平认为,中国取得杂交水稻研究方面举世瞩目的成就,离不开跨地区跨部门的密切协作。
4.下列对选文的概括和分析,不正确的一项是( )
A.选文首段提出美国著名遗传学家的经典著作和有人对“提出杂交水稻课题”的嘲笑,从权威和舆论两个角度写出袁隆平从事杂交水稻研究要跨越除物质障碍之外的社会障碍,从而衬托出袁隆平挑战权威的勇气和必胜的信心。
B.面对研究中遇到的困难,袁隆平并不迷信权威,而是认真分析,勇于创新,大胆试验,用事实证明了他培育杂交水稻的理论设想是科学的,是切实可行的。
C.之所以说袁隆平“开创了水稻研究的新纪元”,是因为他突破了世界各国对于水稻的研究的瓶颈,不仅发现了研究所必需的“天然雄性不育株”,而且用理论阐述了培育“雄性不育稻”的可行性。这一研究是前无古人的。
D.选文以记叙为主要表达方式,还运用了细节描写,如“他头顶烈日脚踩淤泥……袁隆平欣喜异常,水稻雄性不育植株,终于找到了”这段话把袁隆平院士对杂交水稻事业的热烈追求以及发现新事物的欣喜心理描写得淋漓尽致。
5.人物通讯是侧重于写人物的新闻体裁,在选材上注重突出多角度表现和刻画人物形象,你认为本选文主要是从什么方面来表现“杂交水稻之父”袁隆平的?
B组能力素养提升练
(2025·江苏常州高一期末)阅读下面的文字,完成1~5题。
作为世界上最大的单口径射电望远镜,500米口径球面射电望远镜(FAST)如同一双瞭望宇宙的明眸,其落成是中国乃至世界射电天文学领域的一个重要里程碑。
信念:支撑传奇工程
第一次在招聘信息里看到FAST这个项目,姜鹏曾怀疑它到底是不是真的。
如果把这台巨型望远镜看作眼球,那么下方必须有足够稳固的“视网膜”——索网——来支撑它的重量。索网的不同部位均要能够形成抛物面,需要根据观测目标的位置改变形状,还要有极高的疲劳性能要求,至少使用30年。
“一个无从设想实践路径的项目,一个看似不着边际的创意团队,它的独特性和挑战性反而让我想试试看。”姜鹏越想越觉得自己与FAST契合。他曾攻读水工结构工程和固体力学,恰好覆盖了项目所需的多个关键技术领域。“它满足了我对工程的一切设想,万一干成了,那一定是个传奇工程!”
带着无畏、兴奋和一点迷茫,31岁的姜鹏一头扎到贵州平塘的深山里,加入FAST工程建设团队,开启一段创造传奇的旅程。
和最初预判的一样,由9 000多根钢索编织而成的索网是FAST工程最难的环节,而且没有任何经验可以借鉴。因为市场上的钢索材质没有任何一种能满足这个要求,FAST团队开始摸索自研。整个团队如履薄冰,任何一个环节出了错,都将无法达到预定的精度要求。他至今记得一天夜里,自己在工地现场搭设的工棚里休息,脑海中还在不停比对着白天查看的钢索构型和设计图,突然一个念头闪过——会不会之前给施工方输出的数据中有一段钢索的长度参数有误?
“就是两秒的时间,我全身都被汗浸透了。我担心自己犯了错误,而且这个错误无法挽回。人生中我只有一次这么害怕过。”姜鹏立刻打开电脑细细排查,确认并无差错后才放心入睡。时至今日回想起那个夜晚,那种瞬时的心惊依然清晰。
这是从0到1的过程,“百亿光年再遥远,都始于最初的起点”,然而站在起点上的人,并不知道自己将来是否真的能抵达百亿光年之外。支撑着姜鹏的,唯有科研人朴素的信念,日复一日地奋斗,从而立到白头。
定力:传好巡天人的接力棒
姜鹏的接力棒,是从“天眼之父”南仁东手里传过来的。这位被授予“人民科学家”称号的老人负责了FAST的选址、可行性研究和初步设计,领导了FAST工程建设。2017年,望远镜调试的担子交给了姜鹏。
一同交到他手里的,还有老一辈科研人勤恳务实的精神内核。姜鹏说,从2009年到现在,自己的每一天都在为FAST努力。尽管在这过程中充满常人无法想象的困难和压力,他从未想过放弃。FAST在他心里只能成功不能失败,它不能仅用“项目”二字来概括,FAST背后,是科研团队的尊严。
事实上,姜鹏还要考虑另一个问题,就是如何激发年轻一代的斗志。此时FAST已经建成,并开始接收来自宇宙深处的电磁波,进入试运行、调试阶段,这也是整个团队最迷茫的时期。FAST因其复杂性,常常会出现各种意想不到的突发问题。FAST一直是伴随着质疑成长的,进入调试阶段,质疑再度席卷而来:新旧交替能否高效顺滑?投入巨量资源建设的庞然大物能否实现既定的目标?其实每个人心里都没底,团队里的部分年轻成员难免有所疑虑。
姜鹏理解这些担忧,他深知最有效的“定心丸”就是拿出一份足够详尽且有说服力的调试方案。姜鹏花了近三个月将调试的各个环节逐一梳理,预演了不同任务的次序,明确哪些可以并行处理,每个核心步骤可能会遇到哪些问题,该如何解决……姜鹏深信,“乐观的基础是对前景的信心,而信心源于务实”,只有自己脚踏实地,才能感染到年轻人。
此时的姜鹏,已不再是刚刚参加工作的博士生,他要带着老一辈科学家对FAST的期待,与团队一起去发现更多宇宙的未知。要承上,也要启下,科研的接力棒未来总要交给年轻人,而他身上的责任,不仅是要传递事业,还要传递精神。
非凡: ①
中国的天文学家因FAST而得以站在人类视野的前沿。2024年上半年,FAST发现了6个距离地球约50亿光年的中性氢星系,这是人类迄今直接探测到的最远的一批中性氢星系。但深空探索对于人类的意义在哪里?
在姜鹏看来,对宇宙的观察,就是在满足人类的好奇心。宇宙起源、星体起源、生命起源,这些问题可能伴随着人们一生,“天文学会提醒你,这是我们最本质的存在,好奇心也是推动人类进步非常重要的因素”。从普通的射电望远镜到FAST,设备的进步、性能的提升,领先世界不是目的,更重要的是,“让中国科学家产出能影响人类对宇宙认知的科学成果”。
这是距离普通人相当遥远的领域,但姜鹏觉得,“生活的要义不应只在于填满可感知的物质需求”。总有闪着光的瞬间提示着我们生而为人的有限和无限,即便是漆黑的夜空,也隐藏着数不尽的岛屿与彼岸。恒星、星系、类星体……古老的光辉陪伴着永远年轻的人类,激励人们不断去思考那些从童年就开始萦绕在脑海中的问题。仰望星空是浪漫的,但为人类造出观星的“眼睛”,是非凡的挑战。姜鹏亦是亿万普通人当中的一员,回想起当初那条招聘信息,他一度质疑“不可能”,却带着极大的热忱投身其中,最终实现了那个“天马行空”的创意。
(摘编自林霖《姜鹏:瞭望宇宙的眼睛》)
1.下列对文章相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.无从设想实践路径的项目,看似不着边际的创意团队,使姜鹏在怀疑FAST项目真实性的同时更产生了兴趣。
B.索网是FAST工程最难的环节,它要能支撑巨型望远镜的重量,且不同部位都要能够形成抛物面。
C.2017年FAST进入建成后的调试阶段,由于其复杂性及遭受的质疑声,团队成员难免感到心里没底。
D.FAST发现了当下人类能探测到的最远一批中性氢星系,中国天文学家因此站在了人类视野的前沿。
2.根据文章内容,下列说法不正确的一项是( )
A.索网编织过程没有可借鉴的经验、钢索需要自研和预定精度要求高等因素,使整个团队如履薄冰。
B.姜鹏花近三个月拿出的调试方案详尽且有说服力,成为感染团队中的年轻人、消除他们疑虑的“定心丸”。
C.从前文两个小标题的内容组成和短语类型来看,在文中①处可以填入“认知探索深空的意义”。
D.为人类造出观星的“眼睛”是非凡的挑战,需要科研人日复一日地奋斗,这一过程没有浪漫可言。
3.【本课阅读专练点】 下列对文章相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A.文章通过具有典型意义的事件来表现人物。比如,虽有迷茫,姜鹏还是一头扎进深山,加入FAST工程建设团队。
B.文中“就是两秒的时间,我全身都被汗浸透了”的细节,把姜鹏如履薄冰、严谨负责的形象表现得真切感人。
C.文章以事实叙述和人物语言真实反映人物的本来面貌,不直接表明观点、表达情感,写法与《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》相似。
D.文章以“第一次在招聘信息里看到FAST这个项目”始,以“回想起当初那条招聘信息”终,首尾呼应,结构精巧。
4.正如文中姜鹏所说“百亿光年再遥远,都始于最初的起点”,请根据全文简要说明FAST项目获得成功的“起点”有哪些。
5.【本课阅读专练点】 文章用小标题的形式将这篇人物通讯分为三个部分,这三部分的顺序能否调换?为什么?
参考答案
A组 必备知识基础练
1.①刻骨铭心 ②屏气静神 ③亦步亦趋
2.运用了比喻的修辞手法,将形态特异的槄株立在普通槄株中比喻成鹤立于鸡群中,生动形象地突出了与常规品种相比较这株水稻植株的与众不同,抒发了袁隆平发现这株水稻植株时的惊喜之情。
3.D 解析 A项,“说明该人的愚昧和无知”于文无据。B项,于文无据。C项,文中是“它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径”,而非杂交水稻“开发成功”。
4.D 解析 D项,“选文以记叙为主要表达方式”错误。选文主要运用了叙议结合的表达方式。
5.选文主要是从“创新是科学家的灵魂和本质”的角度来表现袁隆平的。选取比较典型的材料,如运用他从不崇拜权威,勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战;勇于创新,从而发现“水稻雄性不育植株”;发表论文,开创了水稻研究的新纪元等勇于创新的事例,表现他的形象。
B组 能力素养提升练
1.D 解析 D项,“探测”错误,在原文中是“直接探测”,概念不同;“中国天文学家因此站在了人类视野的前沿”错误,中国天文学家因“FAST”而得以站在人类视野的前沿,而非因“FAST发现了……”而得以站在人类视野的前沿,理解错误。
2.D 解析 D项,“这一过程没有浪漫可言”错误。从“为人类造出观星的‘眼睛’是非凡的挑战,需要科研人日复一日地奋斗”不能推出“这一过程没有浪漫可言”的结论。况且从原文“满足人类的好奇心”“激励人们不断去思考从童年就开始萦绕在脑海中的问题”“最终实现了那个‘天马行空’的创意”等内容来看,这一奋斗的过程,未尝不是一种浪漫。
3.C 解析 C项,“不直接表明观点、表达情感”“写法与《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》相似”错误。文章每一部分最后一段,基本是作者对人物进行的评价,在评价中自然融入了抒情和议论,这一写法与《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》不相似。
4.①人类对探索宇宙世界的好奇心。②一代又一代科学人勤恳务实、勇于攀登、淡泊名利的科学精神。③科研团队的尊严感和家国情怀。
5.不能。前两部分分别概括了姜鹏参与建设天眼的经历和带领团队调试天眼的过程,是按照时间顺序,从参与者到组织者的顺序组织的。第三部分侧重于揭示天眼工程的意义,前两部分与之是外在经历与内在精神的关系。