学前教育大班《手绘帆布鞋》课件

这是一份学前教育大班《手绘帆布鞋》课件，共27页。PPT课件主要包含了适合年龄6-8岁，帆布鞋，鞋子的结构，帆布鞋也有很多的花纹，参考素材，绘画步骤，课后总结等内容，欢迎下载使用。
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教学目的通过了解日常生活中的物品，引导学生从热爱生活发现创作素材，提高他们的观察力；观察鞋子的造型特点，了解鞋子的结构，培养学生学习用勾线的方式进行创作；引导学生大胆的进行上色，培养学生对色彩的感受力，提高学生的色彩表现力。
教学要点 观察鞋子的图片，了解鞋子的造型特点，分析鞋子的结构组成，用线条的方式进行表现；通过分析启发，是学生能够学会添加花纹装饰，拓展画面，使画面更加完整；了解色彩的深浅对比与冷暖对比，大胆的为鞋子进行涂色；在背景创作上用绘画与剪纸相结合的方法，表现出生动的画面效果。
教学准备勾线笔、马克笔、铅笔、高光笔、剪刀、卡纸
鞋子生活中不可缺少的物品。
每个人都有自己的鞋子，每天我们都需要穿鞋.
穿鞋可以保护脚部较少接触外界刺激，如刺伤、划伤、烫伤、冻伤等作用。现在我们的鞋子不光可以保护我们的脚，还达到了一定的装饰作用呢！
小朋友们，你知道鞋子有些什么作用吗？
那小朋友你最喜欢什么样子的鞋子呢？
不同季节，不同场合，我们会穿上不同的鞋子。它深受各个年龄的人的喜爱，在市场上它的品类繁多，随着人们对审美的追求，它的设计也越来越丰富多样，充满了造型艺术与色彩艺术的双重审美。
运动鞋是根据人们参加运动或旅游的特点设计制造的鞋子。运动鞋的鞋底和普通的皮鞋、胶鞋不同，一般都是柔软而富有弹性的，能起一定的缓冲作用。运动时能增强弹性，有的还能防止脚踝受伤。
你最喜欢的运动鞋是什么样的呢？
观察帆布鞋的图片，说一说它的外形特点。
鞋子的细节鞋子上的商标，鞋子上的缝纫线，鞋子上的块面间流动的线条，等等，都是我们在表现时精彩的细节。
鞋子的种类样式有很多，鞋子上的花纹也是非常的丰富。
引导学生观察图片或实物的色彩搭配。可以客观地表现你所观察到的颜色，也可以主观地对颜色进行设计和搭配。
观察鞋子的图片，了解鞋子的造型特点，描绘出鞋子的外形，并未鞋子添加上丰富的花纹装饰比如可爱的小兔子、小熊等。
2.在鞋子添加上丰富的花纹装饰比如可爱的小兔子、小熊等。
1.观察鞋子的图片，了解鞋子的造型特点，用勾线笔描绘出鞋子的外。
4.将鞋子上的花纹装饰也进行涂色。
3.用马克笔为鞋子涂上你喜欢的颜色，注意颜色的搭配。
6.将剪好的鞋子粘贴在画面画面上，并在旁边添加一些丰富的背景。
5.将鞋子的造型剪下来，并选取两张自己喜欢的两张卡纸。
1.在课堂中，通过了解鞋子对我们生活中的用处，培养了学生在生活中收集素材进行创作的能力。2.在画面刻画上，运用写生的方式描绘出鞋子的外形，并用图案进行装饰，每幅作品中的鞋子造型各不相同，充分体现了孩子们丰富的观察能力和想象能力和组织画面的能力。3.在整体画面中，小朋友们展开丰富的想象力并结合参考的图片素材对画面背景进行创作，使画面更加丰富饱满。