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      24版人教统编小学六年级上册第二单元语文园地二 课件

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      小学语文统编版(2024)六年级上册语文园地教案配套课件ppt

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      这是一份小学语文统编版(2024)六年级上册语文园地教案配套课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了要把人物的活动写好,交流展示,词句段运用,活用“说”,书写提示,书法展,都是爱国主题的诗句,日积月累,位卑未敢忘忧国等内容,欢迎下载使用。
      根据前面我们提到的几点展开我们今天的交流吧,请大家找出我们本单元课文中的场面描写。
      1.回顾了文中的场面描写和习作中的场面描写,大家认为要把场面描写写好的关键是什么?
      2.如何写好人物的活动?
      王芳:要有点面结合的描写。写运动会时,我先略写了体育场的整体情况,然后再着重写几个运动项目的比赛情况。
      宁涛:写好人物活动还要有细节描写。《狼牙山五壮士》中,顶峰歼敌这一场景,通过描写马班长的语言动作,把马宝玉的英勇无畏,和敌人血拼到底的精神展现了出来。让人读得热血沸腾,很受感动。
      刘芳芸:我觉得写好人物的活动还要有环境描写,环境描写可以烘托气氛。
      读句子,注意加点的部分,说说这样写的好处。
      1.起初是全场肃静,听见炮声和乐曲声,听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
      单看句1其实是有语病的,因为前面说了“全场肃静”,后面却说听见了声音。
      2.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
      句2中多了一个副词“只”就对“听到”的内容进行了限定,意思是除炮声、旗帜飘拂的声音,再无别的声音,和前面的“全场肃静”相吻合。
      1.那里的天比别处的更可爱,空气清鲜,天空明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
      句1语气平淡,读不出那种“更可爱”和“满心的愉快”的感觉。
      2.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
      用“是那么”来修饰“清鲜”和“明朗”,程度加深,语意加强。
      例2中的加点部分“是那么”,由“是”+“那么”组成,不仅表示了肯定,甚至还有赞叹的意味在里面,很好地把作者“满心的愉快”传递出来。 相同的句式,重复使用,语意贯通,增强语感和情感的表达。
      通过反复诵读和观察发现,例1中的加点部分“只听见”是由副词“只”+动词“听见”组成,“只”表示限制,限制“听见”的范围,表明除了“炮声”“旗帜的飘拂声”再别无其它声音,更凸显了前面所说的“全场肃静”。
      我这才发现,一直以来,我看不见母亲额上的丝丝皱纹,看不见她做家务时单薄的身影,看不见她眼中对我满满的爱。
      类似这样的添加短语进行修饰的句子还有很多,我们在平时的阅读中应多加留意,仔细品评它们的用法和妙处。
      这个故事中描述的情节是那么曲折动人,人物是那么栩栩如生,刻画是那么深刻,描写是那么完美,真叫人难忘。
      你也来试着写几个这样的句子吧!
      写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。
      1.清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”
      这两个句子分别用“赞叹”“婉言谢绝”代替了“说”,我还想到了“谈论、讲解、窃窃私语……”
      2.“我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。3.“既然这样,你以后再也不要找我借书了!”话一出口,我就后悔了。4.妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
      也可以不用与“说”有关的词语……
      1.张飞拍拍刘备的肩商量:“我家资财丰厚,不如我们一起招募乡间勇士,怎么样?”2.“我本是汉室宗亲,有心杀贼,可是我的力量太微小了。”刘备无奈地低下头嘀咕着。
      用与“说”意义相通的字或词代替“说”,使对话语言更加灵活生动。
      3.“快来给我斟碗酒,我还要入城投军去!”关羽面带红润,大摇大摆地走进来,威风凛凛地召唤酒保,“动作快点。”
      “商量”“嘀咕”“召唤”“催促”“婉言谢绝”“赞叹”“谈论”“窃窃私语”“心痛”等,都可以代替“说”。
      竖式行款从右往左写,每个字写在格子中间。
      横式行款字之间的距离相等,写在行的中央,每个字的中心在同一条线上。
      语文园地中分别给了横式和竖式两种行款,不管是哪一种形式,都应该做到竖有行,横有列,行款整齐,布局合理。书写正确,不能出现错别字和不规范汉字。写完后进行自我检视,多看多学多练。
      捐躯赴国难,视死忽如归。 ——曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。 ——李纲位卑未敢忘忧国。 ——陆游
      朗读下面的句子,大家有什么发现?
      为正义而牺牲生命。捐:献出,舍弃。
      捐躯赴国难,视死忽如归。
      曹植(192年~232年),字子建,曹操之子,三国时著名文学家,建安文学代表人物。与父兄曹操、曹丕合称为“三曹”。
      译文:为了国家的安危,愿意献出自己的生命,把死亡看得像回家一样。
      译文:祖宗开拓的国土,应当誓死捍卫,一点也不能让给别人。
      李纲(1083年~1140年),北宋末、南宋初抗金名臣。李纲能诗会文,写有不少爱国篇章,《梁溪先生文集》《靖康传信录》《梁溪词》等。
      祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
      译文:虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事。
      陆游(1125年~1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等。

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