2023-2024年山东省德州市宁津县六年级上册期末语文试卷及答案(部编版)

这是一份2023-2024年山东省德州市宁津县六年级上册期末语文试卷及答案(部编版)，共15页。试卷主要包含了根据要求改写句子等内容，欢迎下载使用。
1． 本题满分100分，考试时间90分钟。
2． 请将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。
一、积累与运用。（45分）
1. 书法展示台。头正，肩平，身直，足安。请你将宋代朱熹的《春日》按照从右到左的顺序，认真书写在下面，题目、作者单独各占一列。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查汉字书写和诗词歌赋默写。
注意不加字，不漏字，不写错别字。宋代朱熹《春日》，全诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。意思是风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。汉字书写时应为楷体，保证字体干净、正确、美观。书写时应注意“泗”“闲”“紫”的正确写法。
2. 阅读语段，根据拼音写词语。
山上有的是待放的huā lěi（ ）、婆娑的树木、鲜嫩的tái xiǎn（ ）、爽飒的风。放眼望去，飘逸的云朵在wǎ lán（ ）的天空中散着步，澄碧的湖面水波dànɡ yànɡ（ ）。在山上，每一片风景，都会使你着迷。但，我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片yōu jìng（ ）的林子，xīn mǎn yì zú（ ）地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，享受大自然的美好。
【答案】 ①. 花蕾 ②. 苔藓 ③. 瓦蓝 ④. 荡漾 ⑤. 幽静 ⑥. 心满意足
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“蕾”“藓”“瓦”“幽”“满”这几个字的字形和书写笔顺。
3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 蜷缩（juǎn） 收敛（liǎn） 糟糕（zā） 跌跌撞撞（diē）
B. 搀扶（chān） 瞻仰（shàn） 呻吟（yín） 自作自受（zuò）
C. 勉强（qiáng） 严厉（lì） 抽噎（yē） 寒风呼啸（xià）
D. 放肆（sì） 威胁（xié） 抱怨（yuàn） 汹涌澎湃（pài）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音。
A．蜷缩（juǎn）——quán；
B．瞻仰（shàn）——zhān；
C．勉强（qiáng）——qiǎng。
故选D。
4. 来到艺术苑，奇奇发现艺术苑的文学栏中书写的宣传语有残缺，下列选项中填入顺序正确的一项是（ ）
①一千个嘴把式，顶不上一个手把式 ②一个巴掌拍不响
③一根红线两枝花，勤劳节俭不分家 ④一根稻草抛不过墙，一根木头竖不起梁
A. ④①②③
B. ②①④③
C. ③②①④
D. ①②④③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
①一千个嘴把式，顶不上一个手把式：指空口说大话人再多，也顶不住一个能干的人出活。
②一个巴掌拍不响：比喻事情不会是单方面引起的。
③一根红线两支花，勤劳节俭不分家：勤劳和节俭是做人应该具备的两个优秀品德，一个也不能丢。
④一根稻草抛不过墙，一根木头竖不起梁：比喻一个人势单力薄，发挥不了大的作用。
从“生活哲理”可知，填空处要填与生活的道理有关的句子，即“一个巴掌拍不响”。
从“告诫人们做比说好”可知，填空处要填告诫人们踏实做事的句子，即“一千个嘴把式，顶不上一个手把式”。
从“形象地说明了团结的力量”可知，填空处要填与“团结力量大”有关的句子，即“一根稻草抛不过墙，一根木头竖不起梁”。
从“勤劳、节俭永远都是我们要保持和发扬的优良传统”可知，填空处要填告诫人们勤俭节约的句子，即“一根红线两枝花，勤劳节俭不分家”。
故选B。
5. 下列对病句的修改，有误的一项是（ ）
A. 今天来到了扬州瘦西湖这个地方，游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。（应添加主语“我”）
B. 在全省长江经济带发展工作推进会上，对我省保护长江生态作出专题部署。（应删掉“在”“上”）
C. 袁熙坤的绘画作品将艺术创作融于环保和人文交往中，被联合国环境规划署授予“环保艺术大师”称号。（应删掉“的绘画作品”）
D. 目前，不少市民的环保意识比较薄弱，确实需要极大改进。（将“改进”改为“推进”）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
D．搭配不当。“意识”和“改进”“推进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”。
故选D。
6. 下列文学常识错误的一项是（ ）
A. “长坂桥张飞退曹军”是《三国演义》中的经典情节，刻画了张飞神勇的形象。
B. 小说刻画人物的方法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等。
C. 列夫·托尔斯泰是英国文学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。
D. 贺知章，字季真，号“四明狂客”,其诗文以绝句见长，代表作有《咏柳》《回乡偶书》等。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学常识。
C．列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、政治思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
故选C。
7. 按要求填空。
（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中“_________________，__________________ ”两句把天气由骤雨到晴朗的转变之快描绘得令人心清气爽，眼前陡然一亮。
（2）古往今来，多少仁人志士为祖国做出了自己的贡献：外族入侵，即使是普通老百姓也有“________________________”的情怀，为国家命运忧虑不安。（陆游）
（3）“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去!’老汉凶得像只豹子。”这段话是对老汉___________和____________的描写，“凶得像只豹子”运用了___________的修辞手法。
（4）我们自古以来，就有埋头苦干的人，_________________________，有为民请命的人，______________________，这就是中国的脊梁。
（5）钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，_________________________。
【答案】 ①. 卷地风来忽吹散 ②. 望湖楼下水如天 ③. 位卑未敢忘忧国 ④. 动作 ⑤. 语言 ⑥. 比喻 ⑦. 有拼命硬干的人 ⑧. 有舍身求法的人 ⑨. 以为世无足复为鼓琴者
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写与描写手法和修辞手法的辨析。。
（1）“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”意思为：忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。书写时注意“散、望”的正确写法。
（2）“位卑未敢忘忧国”出自宋代陆游的《病起书怀》，意思为：职位低微却从未敢忘记忧虑国事。书写时注意“卑”的正确写法。
（3）本句运用“冲”“揪”两个动词，是对老汉的动作描写；“吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去！”是对老汉的语言描写；“凶得像只豹子”将老汉比作豹子，运用比喻的修辞手法。
（4）书写时注意“硬、舍”的正确写法。
（5）书写时注意“复、琴”的正确写法。
8．根据要求改写句子。
8. 诸葛亮借箭成功，周瑜叹服认输。（改写成双重否定句）
______________________________________________
【答案】诸葛亮借箭成功，周瑜不得不叹服认输。
【解析】
【详解】本题考查肯定句改写成双重否定句。
肯定句改成双重否定句的方法：1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；2、删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；4、在删去词语的地方加双重否定词。
故改句子为：诸葛亮借箭成功，周瑜不得不叹服认输。
9. 老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”（改为转述句）
__________________________
【答案】老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
【解析】
【详解】本题考查引述句改为转述句。
这个句子引述句改转述句 ，需变冒号为逗号，去掉双引号，“我”改为“他”，“你”改为“鲁班”。
改为：老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
10. 口语交际。
学校开展了以“少年正是读书时”为主题的学习活动，请你完成以下任务。
（1）为调动大家参与活动的积极性，你班计划开展班级“书友交流会”，请你为此次读书活动设计一个宣传标语
_________________
（2）在“书友交流会”上，同学们纷纷推荐了自己阅读过的好书，请你也向同学们推荐一本自己读过的书籍,并说说推荐理由。
_________________
【答案】 ①. 沐浴书香，诗话心灵。 ②. 我推荐的名著是《安徒生童话》，它是丹麦童话作家安徒生所著，他创造了一个奇妙的童话王国，里面有历经磨难的丑小鸭，卖火柴的小女孩，坚定的锡兵，善良的拇指姑娘等，这些故事都非常生动有趣，所以我把它推荐给同学们，希望大家能够喜欢。
【解析】
【详解】本题考查语言表达能力。
（1）宣传标语的特点是达到宣传鼓动目的，标语口号用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，语言简洁句式。简短、字数较少、表情达意准确。宣传标语的格式：句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。
写宣传标语要做到语言简洁，意义鲜明，可从“读书”的好处分析并设计标语。
例如：①阅读经典书籍，成就智慧人生。 ②阅读滋养精神，思考孕育智慧。
（2）结合自己的课外阅读经验，向同学们推荐一本自己读过的名著，写推荐语时，可以简单介绍名著的内容、人物形象的塑造、叙事艺术、语言特色等。
例如：我要推荐的书是《一千零一夜》。我推荐这本书是纳训翻译，人民文学出版社出版的。打开这本厚厚的书，我被深深地吸引住了。《一千零一夜》这本书的故事情节丰富有趣。传说，从前有一个残暴的国王，他每天都要娶一个妻子，然后在第二天把她杀掉。有一位聪明的姑娘为了避免这样的命运，就在夜里给国王讲故事。故事迷住了国王，他一夜一夜地听下去，姑娘的故事一直讲了一千零一夜。国王听了一千零一夜的故事，凶残的恶习也不知不觉地改掉了。这就是那神奇的《一千零一夜》。因此，我要向大家推荐这本书。
二、阅读与理解（25分）
（一）文言文阅读
阅读下面文言文，完成下面的练习。
王羲之学书
晋王羲之，七岁善①书。年十二，见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔②何来 窃吾秘？”羲之笑而不答。母曰：“欲看尔用笔法。”父见其少，曰：“待尔成人，吾授之。”羲之拜请：“使待成人，恐蔽③儿之才也。”父喜，遂与之。 不盈月，书便大进。
【注】①善：擅长，善于。②尔：你。③蔽：遮挡，遮蔽。这里指埋没。
11. 请解释下列加点字的意思。
（1）窃而读之 窃：____ （2）欲看尔用笔法 欲：____
（3）父见其少 少：____ （4）吾授之 吾：____
12. 请将下面的句子翻译成现代汉语。
不盈月，书便大进。__________________
13. 下面对加点字“窃而读之”的“之”解释正确的一项是（ ）
A. 指枕头B. 指《笔说》C. 指毛笔D. 指祝文
【答案】11. ①. 偷 ②. 想要 ③. 小 ④. 我
12. 不到一个月，书法便有很大的进步。 13. B
【解析】
【11题详解】
本题考查字词的理解。
（1）窃而读之：偷偷地阅读。“窃”指偷偷地。
（2）欲看尔用笔法：想要看你运笔的方法。“欲”指想要。
（3）父见其少：父亲见他还小。“少”指年龄小。
（4）吾授之：我（再把）它传授给你。“吾”指我。
【12题详解】
本题考查文言文的翻译。
翻译时注意词语要一一对应，直译为主，意译为辅，语句通顺，忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。
“盈”指达到，满，即“不盈月，书便大进”的意思是不到一月的时间，王羲之的书法就大大进步。
【13题详解】
本题考查了词语解释。
根据文章句子“见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。”意思是看见父亲枕头下藏有前朝的《笔说》，便偷偷地阅读。可知“之”是代词，代指前句中的《笔说》。
故选B。
【点睛】参考译文：
晋朝的王羲之，七岁时就擅长书法。(他)十二岁时，看见父亲枕头下藏有前朝的《笔说》，便偷偷地阅读。父亲说：“你为何偷藏书？”王羲之笑着却不回答。母亲说：“（他）想要看你运笔的方法”父亲见他还小，说：“等你长大成人，我（再把）它传授给你。”王羲之跪着请求说：“倘若等到我成人（你再把它传授给我的话），恐怕就阻扰了我的才华。”父亲很高兴，于是就把书传授给他。不满一月，（王羲之的）书法就大大进步。
13．请简要说说《王羲之学书》告诉我们怎样的道理。（2分）
非连续性文本
14. 从站台上可以同时看到这三个公交车站牌，这个站点可能是麒麟路，或______，或______。
15. 王芳在五里新村住，她想去王家湾的奶奶家，只需要乘坐________路公交车，向____（方向），坐_____（几站路）就到了。（注意节省时间）
16. 等车时，一位老爷爷目前在五里新村，他问李小宁如何去“龙王庙”，你觉得李小宁应该怎么为老爷爷指路？（注意车行的方向）
___________________________________________
【答案】14. ①. 七里庙 ②. 五里墩
15. ①. 5路 ②. 西 ③. 6站
16. 爷爷，去龙王庙只需要坐579路东行过7站就到了。
【解析】
【14题详解】
本题考查提取关键信息。
这三路公交车的站牌上都有麒麟路、七里庙、五里墩。故这个站点可能是麒麟路，或七里庙，或五里墩。
【15题详解】
本题考查提取关键信息。
王芳住五里新村，要去王家湾的奶奶家，结合图片可知，应该坐5路公交车。向西坐6站或向东坐9站均能到王家湾，但根据节省时间的要求可知，乘坐5路公交车，向西，坐6站更节省时间。
【16题详解】
本题考查提取关键信息并表达。
老爷爷目前在五里新村，要去龙王庙。结合图片可知，坐579路东行过7站就到了。回答时要注意明确哪路公交车、方向、站数，同时要注意礼貌。
故写为：爷爷，去龙王庙只需坐579路东行过7站就到了。
现代文阅读
野草的冬天
姜利晓
①虽说一年四季都有野草，但是在北方，一到了冬天，野草就是另外一种形态了——没有了春夏秋的（ ）,是一片死寂般的枯黄，低低的，矮矮的，匍匐在地上，就像是一个站得久了就累了的、上了年纪的老人，一副病歪歪的样子，看着让人揪心。就算是这样，也阻挡不了我对这野草的爱，不管它们是生机盎然，还是死气沉沉，我的骨子里对它们都是一样的爱，不会因为它们样子的改变而改变。
②一个人静静地走在它们中间，便觉得一切瞬间就会缓慢下来，一望无际的田野一片萧瑟，一株株枯黄的小草就像一张巨大的、黄色的地毯，铺展在这大地上，软绵绵的。踩上去，给人的心灵带来一种久违的柔软，而这种柔软，是大城市的柏油路所缺少的，让人处于舒适之中，感受乡野的美好。
③有北风吹来，低处的野草随风晃动，一些过冬的鸟儿，还是会在这里飞上飞下，不知是在捉迷藏，还是在觅食。它们还会蹦蹦跳跳的，好像十分开心，仿佛此时这巨大的田野和一望无垠的天空，就是它们的游乐场。
④尽管已是寒冬，尽管已是枯草，但还是会有一些牛羊过来啃食。它们把自己的舌头， 一次次地和这枯黄的野草相接触，在慢悠悠的咀嚼中，享受着一种别样的美味。也许是真的很好吃，看着它们优哉游哉的样子，真的会让人误以为野草是一种不可多得的美味食品呢。它们一边咀嚼，一边不断地从自己的鼻孔和嘴里喷出热气儿，这是冬天才能见到的情景啊。它们吃饱时，夕阳往往也快下山了。赶着它们归家，踩着软绵绵的野草，真的是别有一番滋味在心头啊!
⑤在儿时的课本中，第一次读到白居易写的那首《赋得古原草送别》时，就对野草刮目相看了。是啊，一株株看似低矮的弱不禁风的小草，却有着如此顽强的生命力，“野火烧不尽，春风吹又生”——于生活的低处，任凭野火焚烧，任凭寒冷肆虐，还是会在来年的春风中再一次郁郁葱葱。小草看似弱小，其实内心强大，这也是我对这种植物最爱的原因之一。
⑥有时仔细想想，如果这天地之间，没有了这些看似弱小的生命的存在，那么我们的世界将会是一个什么样子？是黄土满天飞，还是满眼的光秃秃？不敢想象。所以对我们的生 活，对于这个世界，这些低矮的生命，绝不是那可有可无的存在，而是（ ）。小草，是大地母亲宠爱的宝贝。
⑦其实，从古至今，不知有多少文人墨客为小草写下过多少传世的经典作品，我想，让他们折服的一定是小草的品质——于低处生存，从不怨天尤人，从不自暴自弃，不管身处何种环境，都会选择坚强，将自己那郁郁葱葱的绿色，如飞瀑一般，溢满大地上的角角落落。
⑧其实有时想想，自己又何尝不是一株小草呢？只不过小草的根在地里，而我的根在乡下。
⑨站在寒冬的北风里，看着这满目的枯黄，我又忍不住想象它们来年春天的样子。我想，到那时，它们就又有生机了。它们一定会在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，再次为大地披上一件绿色的外衣，让那一望无际的生机勃勃，在这大地上到处蔓延。
⑩此时我和它们一样，脚踩着乡下的土地，站在寒冬的门槛上，我们一起（ ）,以
⑪待春天……
17. 在选文中的括号里依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A. 郁郁葱葱 凤毛麟角 举目四望
B. 郁郁葱葱 弥足珍贵 极目远望
C. 生气勃勃 弥足珍贵 举目四望
D. 生气勃勃 凤毛麟角 极目远望
18. 请从修辞手法的角度，赏析选文中画线的句子。
____________________________
19. 选文第⑤段提及白居易的《赋得古原草送别》，在文中有什么作用？
____________________________
20. “其实有时想想，自己又何尝不一株小草呢？”作者为什么这么说？你从中得到了哪些启示？
_________________________________________
【答案】17. B 18. 作者运用比喻的修辞手法，将一片片枯草比喻成一张地毯，使画面生动、形象起来。体会了作者对田野中小草的喜爱之情。
19. 作者借用《赋得古原草送别》一诗抒发自己的情感，有引出下文，为下文做铺垫的作用。
20. 因为此时作者的人生境遇就像这冬日小草一般，不能断根，经历一次次挫折，还是能够坚忍不拔，百折不挠，不想忘根，不能向生活低头。
【解析】
【17题详解】
本题考查选词填空。
读第①段括号后面句子，从“是一片死寂般的枯黄，低低的，矮矮的”的描写可知，这里写了小草冬天时枯黄的颜色，所以前文对应的大概率也是颜色，故选“郁郁葱葱”。
读第⑥段括号前面的句子，从“这些低矮的生命，绝不是那可有可无的存在”的描写可知，作者在着重强调小草的重要性，故选“弥足珍贵”，即十分珍贵的意思。
读第⑩段括号的上下文，从“站在寒冬的门槛上”和第⑪段“以待春天”的描写中，可以看出作者对春天小草的期待，“极目远望”更能表达作者翘首以盼的心情。
故选B。
【18题详解】
本题考查理解句子。
第②段从“一株株枯黄的小草就像一张巨大的、黄色的地毯”可知，该句把田野里的小草比作地毯，运用了比喻的修辞手法。这样描写，一是表现了小草像地毯般柔软，二是表达了作者的喜爱之情，因为在小草中间，作者的状态十分放松，心情很悠闲。
【19题详解】
本题考查理解文章内容。
提及白居易的《赋得古原草送别》出现在第⑤段，第⑤段之前主要描写了小草在冬天的样子，下文主要描写了小草顽强的精神，所以第⑤段对小草的描写“一株株看似低矮的弱不禁风的小草，却有着如此顽强的生命力”，既承接了上文，又引起了下文，起到了承上启下的作用。另外，引用名家名篇，也表达了作者对小草顽强精神的赞美之情和喜爱之情。
【20题详解】
本题考查理解句子。
“其实有时想想，自己又何尝不是一株小草呢？”出现在第⑧段，作者这样说自己，既表现了自己像小草一样平凡，同时又表达了自己和小草一样的精神，第⑦段“于低处生存，从不怨天尤人，从不自暴自弃，不管身处何种环境，都会选择坚强，将自己那郁郁葱葱的绿色，如飞瀑一般，溢满大地上的角角落落”，即十分坚强。
从这句话中，我们可以得到一些启示。首先，我们应该珍惜和感恩自己的生长环境和条件，不论是在哪里，都要学会适应和融入。其次，我们应该像野草一样，具备坚韧不拔的品质，无论面对何种困难和挑战，都要保持积极向上的态度，努力生长和发展。最后，我们也应该学会欣赏和赞美生活中的美好和细微之处，像野草一样，在大地上留下自己的痕迹，为世界增添一份色彩。
21. 习作。
请同学们在下面两个题目中任选一个进行写作。
题目一：一路同行，总有一些人让我们感动，是谁呢？请以“有_______真好”为题，将题目补充完整，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整；
②能恰当运用描写人物的方法；
③选取多件事情时，注意详略得当；
④要真实抒发自己的情感，不少于450字；
⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
题目二：生活是丰富多彩的，也是美好的，我们用耳朵感受着音乐给我们带来的愉悦，用眼睛感受着万花筒的世界，用心灵感受着真挚的情感。兴趣爱好丰富着我们的生活……
请以“我的兴趣或我的爱好”为题，注意写清楚自己的兴趣，爱好是什么？为什么喜欢？它对你的生活有哪些影响？写的时候注意把情感、自己的看法表达出来。不少于450字
【答案】例文1：
有爸爸陪伴真好
小学四年级，最让我记忆犹新的是我学会骑自行车后，体验到的成功的喜悦。很高兴那次的喜悦是爸爸陪着我。
我小的时候经常看到初中的哥哥姐姐骑着自行车上下学，那潇洒自在的样子，让我羡慕不已。快要上初中时，我便央求爸爸教我骑自行车。爸爸带我来到公园一处人少的地方，让我坐上自行车，他扶着车座，给我讲技巧。我按照爸爸说的技巧，手臂向前打直，紧紧握着自行车把，脚底下开始慢慢地向前蹬。每次快倒的时候，爸爸就让我用脚撑着，幸好次次都是有惊无险。反复练习后，我能自己慢慢往前骑一二百米了，我激动极了，心想自己终于学会骑自行车了。
开心之余，我大胆尝试拐弯，刚拐了没多远，我就兴奋地朝着爸爸喊：“爸，我会拐弯了！耶！看来学骑车也不难嘛！”正说着，车轮子撞到了一块石头，我摔了个人仰马翻。经过这次失败，我吸取教训，踏实练习，最终在爸爸的帮助和反复的练习下，我学会了骑自行车。
经过无数次的摔倒，无数次的练习和反思、调整，我终于学会了骑自行车，我第一次感受到成功的喜悦。
例文2：
我的爱好
法国著名数学家笛卡尔曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我快乐。书是我的一只小船，无论在丽日里，还是在有风的天气里，我和它一起，在碧波或海浪中航行。读书也能让我们获得许多知识，所以，我非常喜欢读书。
从书中，我学会了许多知识，知道了许多道理。我看过的书有：三国演义、红楼梦、西游记、水浒传、格列佛游记、爱丽丝漫游奇境、昆虫记、小王子、八十天环游地球、尼尔斯骑鹅旅行记……从书中我也认识了许多朋友：丑小鸭、快乐王子、白雪公主、孙悟空、大仲马、贝多芬、鲁迅、冰心、爱迪生……读书还使我的作文水平提高了不少呢!
有了书这个“忠实”的朋友，每当我有问题时，书中的知识会帮我解决；在我骄傲时，书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁……
我每次都会在有时间的时候看书，不管是在吃饭的时候，还是在睡觉前，我的手里总是捧着一本书，所以妈妈每天都像个警察似的，一旦被她抓住，我的书就要被没收啦！
但我们也要和家长说读书是个好习惯，不能阻止我们，但我们也要在有时间的时候再去看书哦！ 总之，多读书，读好书，将使我们终生受用不尽，因为书中智慧永存。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
题目一：
一、审题
这是一篇半命题作文，要求以“有 真好”为题，写一篇叙事作文。
二、立意
想一想成长的路途中，是谁让你感动，将题目补充完整，可以结合题目来选择多件事情来描述，注意详略得当，描述时可以运用描写人物的方法和恰当的修辞手法，写出自己的真情实感。可以写同学、老师、家人、朋友……选择一件印象深刻的事情去写。
三、构思写作的时候以第一人称展开叙述，叙述时突出题眼“感动”接着可以采用开篇点题的写作手法，也可以采用文末点明中心的写法，不管是什么写作方法，都要能从所记叙的事件中得到启示或者有所收获，表达出自己的真情实感；最后适当运用各种人物描写方法和修辞手法，为文章添姿增色。
开头：开篇点题，点出有谁真好。
中间：选取一些相关事例来写，写出让自己感动的地方，做到详略得当。
结尾：抒发出自己的真实感受。
题目二：
一、审题
生活是丰富多彩的，也是美好的，我们用耳朵感受着音乐给我们带来的愉悦，用眼睛感受着万花筒的世界，用心灵感受着真挚的情感。以“我的兴趣或我的爱好”为题，写一篇作文。
二、立意
要写清楚什么让我们的生活丰富起来，让我们的生活更加美好。想一想，你有哪些爱好、兴趣、为什么喜欢，它是怎样影响了你的生活？可以通过写哪些事来体现这些影响。可以我的兴趣（爱好）是阅读、运动、旅游、艺术的……每个人的兴趣爱好都是不同的，选择适合自己的兴趣爱好非常重要，可以让自己感到快乐和满足，选择一件印象深刻的事情去写。
三、构思写作叙述时突出题眼“爱好”，接着可以采用开篇点题的写作手法，也可以采用文末点明中心的写法，不管是什么写作方法，都要能从所记叙的事件中得到启示或者有所收获，表达出自己的真情实感；最后适当运用各种人物描写方法和修辞手法，为文章添姿增色。
开头：开篇点题，点出爱好是什么。
中间：以一件事情来说明，交代清楚事情的起因、经过和结果。
结尾：点明中心，抒发情感。
俗语中的“一”字具有特殊的韵味。“_________________”，是生活的哲理；“_________________”，告诫人们做比说好；“_________________”，形象地说明了团结的力量；而“_________________”，则语重心长地告诫我们：无论物质文明发展到如何繁荣的地步，勤劳、节俭永远都是我们要保持和发扬的优良传统。