小学信息技术重庆大学版三年级上册手指键盘来挑战教学设计

这是一份小学信息技术重庆大学版三年级上册手指键盘来挑战教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点和难点等内容，欢迎下载使用。
1.熟练掌握下排键的正确击键方法。
2.通过键盘练习程序和趣味小程序的练习，掌握上排键的正确击键方法。
3.培养学生正确的键盘操作习惯和自主探究、坚持不懈的学习精神。
二、教学重点和难点
重点：掌握下排键的正确击键方法；
难点：击键完成后将手指放回基本键的击键方法，B键和N键的击键方法。
教学内容
（一）导入新课
师：同学们，大家好。苹果园里的苹果快要成熟了，可是有小虫子盯上了它们，想要把它们给吃掉，果农非常地着急，你能去帮助他们抢救苹果吗？
师：想要抢救苹果可得完成《手指键盘来挑战》的任务，我们怎样才能完成这个任务呢？现在就跟着老师一起来学习怎样完成这个任务。
学一学
师：《手指键盘来挑战》这个任务需要我们学会下排键的正确击键方法，我们先来看一看下排键有哪些键呢？请同学们看到屏幕上的图片，找出下排键有哪些键。请大家一起来读一读。
师：你们都找对了吗？
点点：下排键的指法和上排键的指法有很多相似的地方，我们一起来学学吧！
师：我为大家请来了一位小老师，现在就请大家跟着小老师一起学习吧。
师：通过刚刚的学习，你知道下排键的指法是怎样的吗？请同学们按下暂停键，分小组讨论一下。
师：左小指负责Z键，左无名指负责X键，左中指负责C键，左食指负责V键，右食指负责M键，右中指负责逗号键，右无名指负责句号键，右小指负责斜杠键。你们都说对了吗？
点点：手指该怎么按B键和N键呢？
师：原来是用左食指按B键，用右食指按N键。
（三）练一练
师：现在请同学们按下暂停键，打开指法练习软件进行下排键练习。我们的两人小组合作来进行两次练习，一人练习，一人在旁边观察并及时提醒不正确的地方，第二次练习两人交换角色。
丁丁：操作下排键时，手指完成击键后也要放回基本键位上。
师：你们做对了吗？
（四）玩一玩
师：通过刚刚的学习，同学们已经学会下排键的正确击键方法，相信大家都有能力去帮助果农了，那我们现在就进入趣味小程序《吃苹果》去帮助果农消灭小虫子、抢救苹果吧。
信息窗
除了我们平时用的键盘，你还见过其它键盘吗？我们来看看多样的键盘，有可以折叠的键盘、银行自动取款机的键盘、密码输入专用键盘、手机键盘、游戏专用键盘、超市收银机的键盘、分体键盘、软键盘。你们都见过吗？
同学们课后可以找一找，你周围有什么样的键盘呢？