人教版（2024）三年级上册（2024）音乐考古 埙的故事获奖ppt课件

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教学目标：1. 让学生了解埙的历史、构造和演奏方法。2. 培养学生对埙音乐的兴趣，提高学生的音乐素养。3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的音乐表现力。
教学重点：1. 埙的历史、构造和演奏方法。2. 埙的基本音阶和演奏技巧。
教学难点：1. 埙的演奏技巧。2. 埙音乐的节奏和旋律。
埙，又称“陶埙”，汉族独有的闭口吹奏乐器，是中国最古老的乐器之一。通常用陶土烧制而成，为梨形或椭圆形，上尖下宽，平底空心，有六个孔，有八孔、九孔、十孔、双八度等。 埙最初是先民模仿鸟兽叫声用来诱捕猎物的，后来逐渐增加音孔演化为能吹奏曲调的旋律乐器。它音色浓郁、柔婉、古朴、深沉、丰满，能吹奏出哀婉幽怨、欢快活泼的曲调，有独奏、伴奏、合奏、协奏等多种艺术表现形式，演奏风格丰富。它音质独特，代表典雅高贵的情绪和雍容的气度，是先贤所器重的乐器。 2009年古埙演奏技艺成为厦门市非物质文化遗产项目，2012年埙乐艺术入选陕西省第三批非物质文化遗产名录，2017年古埙演奏技艺被列为福建省非物质文化遗产代表性项目。
1. 埙的历史：埙是一种古老的吹奏乐器，起源于新石器时代，距今已有七千多年的历史。2. 埙的构造：埙由埙体和吹孔组成，埙体呈橄榄形，吹孔位于埙体的一端。3. 埙的演奏方法：学生双手握埙，用右手的拇指、食指和中指轻轻按住吹孔，用左手的拇指、食指和中指轻轻按住埙体的另一端，用嘴巴吹气，使埙发出声音。4. 埙的基本音阶：埙的音阶为D-F-G-A-B-C-D，共六个音。
思考：观察不同时期的埙，你发现了什么？
欣赏《阳关三叠》并思考：音乐带给你什么感受？
今天我们了解了《埙的故事》,感受传统乐器带来的浓厚气息，希望大家也能够体会音乐中的真情实感。 下课！