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小学小小演奏家 滚核桃获奖课件ppt
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这是一份小学小小演奏家 滚核桃获奖课件ppt,文件包含人教版小学音乐三年级上册第三单元《滚核桃》教学课件pptx、人教版小学音乐三年级上册第三单元《滚核桃》教案doc、122f5d6e08762b77fd9012fbd84f0a7dmp4、1e115e4440bf71693de37e3be7a59788mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
这节课的主题是感受“中国鼓”的魅力,充分利用网络优势,结合各种鼓乐文化的感受与学习,给学生一个视觉与听觉的冲击,激发起他们的学习鼓乐的积极性;为启迪学生的创新思维与创新能力作好了充分的思想与题材准备。在拓宽学生的音乐视野的同时,更深地感受民族音乐文化的魅力,懂得热爱我国的民族民间音乐。
通过听鼓点,猜鼓语;资源整合,深化鼓文化;参与体验,表现鼓声等环节让在学生欣赏、想象、讨论交流、网络搜索、体验参与等过程,充分感受“鼓语”之魅力,发挥学生的想象空间,拓宽学生的音乐视野。
教学目标:1.能专注地听赏乐曲《滚核桃》,感受“鼓乐”这种特殊音乐表现形式的独特魅力。了解乐曲,初步理解音乐艺术在思想情感中表达的特殊意义。2.结合网络资源优势,带领学生学习有关鼓的知识,观看鼓的视频,讨论交流鼓的演奏技巧。让学生能积极参与到“以击鼓方式表现特定情景”的创造性活动中来。3.以《滚核桃》为主要学习内容,结合《老虎磨牙》《老鼠娶亲》等相关鼓乐内容,拓宽学生的音乐视野,懂得热爱我国的民族民间音乐。
教学重点:1.感受“鼓乐”的独特魅力。2.网络资源的搜集、整理3.参与“击鼓”的表演教学难点:1.感受“鼓乐”的独特魅力,及其在思想情感中的特殊表达意义。2.感受与体验,参与“击鼓”的表演。
再次聆听并观看舞蹈思考:音乐描写怎样的场面?
分析小结音乐形象: 乐曲表现农民采摘核桃之后,集中装袋、运到房顶上,然后铺开核桃晾晒、核桃滚散开来、滚落地上等景色,运用一系列的鼓锤华彩, 通过表现山坡滚核桃的动人情景 , 尽情地抒发了农民欢庆大丰收的喜悦心情。
仔细观察,交流《滚核桃》的表演形式及演奏技法。1)介绍磕、擦、搓、挑、撩、敲、碰等“花敲鼓”击奏法。2)练习敲击鼓面、鼓边、手拍鼓面、擦鼓面等。
利用网络资源,了解有关鼓的知识;鼓的种类、形状及制作方法;古今中外的鼓文化及其历史地位;探索不同的鼓的演奏技巧等。
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