2026版高考化学一轮总复习真题演练第九章有机化学基础第51讲物质的分离和提纯

这是一份2026版高考化学一轮总复习真题演练第九章有机化学基础第51讲物质的分离和提纯，共4页。试卷主要包含了8 ℃，CCl4的沸点为76，0 g苯甲酸粗品的过程如下等内容，欢迎下载使用。
A．蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4
B．过滤法分离苯酚和NaHCO3溶液
C．萃取和柱色谱法从青蒿中提取分离青蒿素
D．重结晶法提纯含有少量食盐和泥沙的苯甲酸
[答案] B
[解析] CH2Cl2与CCl4均为有机物，互溶，二者沸点相差较大，可用蒸馏法分离，A项正确；苯酚不溶于水，NaHCO3可溶于水，二者要用分液法分离，B项错误；青蒿素易溶于有机溶剂，可用萃取法提取分离青蒿素也可利用不同溶质对吸附剂的亲和力大小不同将青蒿素固定在色谱柱上，再将青蒿素从色谱柱上萃取下来，C项正确；苯甲酸的溶解度随温度的升高而增大，NaCl的溶解度随温度变化不大，故可用重结晶法提纯苯甲酸，D项正确。
2．(2024·安徽卷，2,3分)下列各组物质的鉴别方法中，不可行的是( )
A．过氧化钠和硫黄：加水，振荡
B．水晶和玻璃：X射线衍射实验
C．氯化钠和氯化钾：焰色试验
D．苯和甲苯：滴加溴水，振荡
[答案] D
[解析] Na2O2与水反应生成O2和NaOH，固体溶解并产生气泡，硫黄不溶于水，二者现象不同，可鉴别，A项不符合题意；水晶是晶体，X射线和晶体中的原子相互作用可以产生衍射图，而玻璃是非晶体，不会产生衍射图，可鉴别，B项不符合题意；Na元素的焰色为黄色，K元素的焰色透过蓝色钴玻璃观察为紫色，可鉴别，C项不符合题意；苯和甲苯的密度均比水小且难溶于水，加入溴水后，均可将溴水中的Br2萃取到上层，现象相同，无法鉴别，D项符合题意。
3．(2024·贵州卷，5,3分)下列装置不能达到实验目的的是( )
A．图①可用于实验室制NH3
B．图②可用于除去C2H2中少量的H2S
C．图③可用于分离CH2Cl2和CCl4
D．图④可用于制备明矾晶体
[答案] C
[解析] 实验室可用浓氨水和生石灰在不加热的条件下快速制备NH3，NH3极易溶于水、密度小于空气，故用向下排空气法收集，A项不符合题意；可用CuSO4溶液除去C2H2中少量的H2S，反应原理为CuSO4＋H2S===CuS↓＋H2SO4，B项不符合题意；CH2Cl2的沸点为39.8 ℃，CCl4的沸点为76.5 ℃，且二者互溶，故分离CH2Cl2、CCl4的操作为蒸馏，但题给实验装置中温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处，C项符合题意；饱和明矾溶液中悬挂的晶体作为晶种，利用小晶种能形成结晶中心制备明矾晶体，D项不符合题意。
4．(2024·江西卷，14,3分)白色固体样品X，可能含有AgNO3、NH4NO3、BaCl2、KCl、Na2SO3、Na2CO3、Al2O3之中的几种或全部。在三个烧杯中各加入适量X，分别加入足量以下三种试剂并微热使之充分反应，实验记录为
依据实验现象，下列说法正确的是( )
A．可能含Al2O3 B．含BaCl2
C．含Na2SO3 D．不含KCl
[答案] A
[解析] 加入足量稀盐酸，产生无色、无味的气体，则X中含有Na2CO3，不含有Na2SO3。加入足量的NaOH溶液，产生的无色、有刺激性气味的气体应为NH3，则说明X中含有NH4NO3，无白色不溶物，则不含BaCl2。根据题给物质性质可知加入足量稀盐酸，产生的白色固体应是AgCl，则X中含有AgNO3。根据以上分析可知当加入蒸馏水时，产生的白色沉淀可能是AgCl、Ag2CO3，也可能是Al2O3或它们的混合物，则X中可能含有KCl或Al2O3。加入蒸馏水微热产生无色、有刺激性气味的气体，应是Na2CO3与NH4NO3发生相互促进的水解反应生成NH3。综上可知选A。
5．(2024·湖南卷，8,3分)为达到下列实验目的，操作方法合理的是( )
[答案] D
[解析] 从含有I2的NaCl固体中提取I2，应采用升华法，A项错误；乙酸乙酯在NaOH溶液中会水解，应选用饱和Na2CO3溶液提纯乙酸乙酯，B项错误；由于CH3COOH是弱酸，用NaOH标准溶液滴定未知浓度的CH3COOH溶液，滴定终点溶液呈碱性，应选用酚酞作指示剂，C项错误；从过饱和溶液中快速析出晶体的方法有用玻璃棒摩擦器壁和加入晶体，D项正确。
6．(2024·广东卷，6,2分)提纯2.0 g苯甲酸粗品(含少量NaCl和泥沙)的过程如下。其中，操作X为( )
A．加热蒸馏 B．加水稀释
C．冷却结晶 D．萃取分液
[答案] C
[解析] 苯甲酸粗品(含少量NaCl和泥沙)，加水、加热溶解，趁热过滤，滤液中含苯甲酸和NaCl，NaCl的溶解度受温度影响不大，且苯甲酸粗品中只含少量NaCl，则可通过冷却结晶析出苯甲酸，C项正确。
本讲要点速记：
1．蒸发中的“两注意”：玻璃棒搅拌和不能完全蒸干(应靠余热蒸干)。
2．过滤中的“三注意”：一贴二低三靠。
3．蒸馏中的“三注意”：温度计水银球的位置，冷却水的进出方向，加沸石防暴沸。
4．萃取分液中的“四步操作”：加萃取剂→振荡放气→静置分层→分液。
5．(1)物质检验的“五步骤”：取少量样品→加入某种试剂→加热振荡等操作→描述现象→得出结论。
(2)检验气体是根据气体的性质，一般从以下五方面考虑：
①气体的颜色和气味；②水溶液的酸碱性；③助燃性、可燃性及燃烧现象和产物；④遇空气的变化；⑤其他特性。
6．(1)六种物理提纯方法
①过滤 ②蒸发 ③萃取分液 ④蒸馏 ⑤升华 ⑥渗析
(2)六种化学提纯方法
①热分解法 ②沉淀法 ③氧化还原法 ④气化法 ⑤调节pH法 ⑥转化法
(3)四条提纯原则：不增、不减、易分离、易复原
7．解答分离提纯操作问题的考虑方向
(1)是否能达到实验目的，结合题意，确定所选方法是否能实现分离提纯目的；
(2)是否符合安全操作，不造成事故；
(3)是否有副反应发生，影响实验判断或影响产品纯度。编号
试剂
反应后的不溶物
生成的气体
Ⅰ
蒸馏水
白色
无色、有刺激性气味
Ⅱ
稀盐酸
白色
无色、无味
Ⅲ
NaOH溶液
无不溶物
无色、有刺激性气味
实验目的
操作方法
A
从含有I2的NaCl固体中提取I2
用CCl4溶解、萃取、分液
B
提纯实验室制备的乙酸乙酯
依次用NaOH溶液洗涤、水洗、分液、干燥
C
用NaOH标准溶液滴定未知浓度的CH3COOH溶液
用甲基橙作指示剂进行滴定
D
从明矾过饱和溶液中快速析出晶体
用玻璃棒摩擦烧杯内壁