小学音乐人音版（2024）二年级上册（2024）四小天鹅舞曲优秀教学课件ppt

这是一份小学音乐人音版（2024）二年级上册（2024）四小天鹅舞曲优秀教学课件ppt，文件包含人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》课件pptx、人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
感受管弦乐队中不同乐器的音色，理解速度、节奏、旋律与音乐形象的关联，感知芭蕾舞剧中天鹅的灵动形象。
能够辨别音乐的情绪，认识部分乐器，并能用简单的方式表现音乐。
能用肢体语言或简易乐器表现乐曲各部分的音乐形象。
拓展音乐视野，激发学习音乐的兴趣，提升音乐鉴赏能力。
小朋友们，你们在动物园或图片里见过天鹅吗？它们是什么样子的呀？
天鹅游泳或飞翔的时候，动作是怎样的呢？
天鹅优雅又可爱，今天我们要认识一群特别的小天鹅，它们还会跳舞呢！这节课我们就来欣赏《四小天鹅舞曲》
这首乐曲听起来感觉怎么样？你仿佛看到了小天鹅在做什么？
这段音乐里，你听到了什么特别的声音？像在表现什么场景呢？
开始，由大管吹奏出八分音符的、活泼跳跃的伴奏音型。
现在的音乐变得怎么样了？是不是像小天鹅开始跳舞啦？
双簧管首先用二重奏形式奏出轻快的乐句，栩栩如生地刻画出小天鹅天真可爱的形象。然后长笛在高八度上进行重复。
这段音乐里，小天鹅的脚步好像有点不一样，是不是更活泼啦？
这段音乐和前面听到的哪部分有点像呀？结尾的声音是不是很有力量？
分组创作：分成 “小天鹅队” 和 “小乐手队”。“小天鹅队”：佩戴天鹅头饰，根据乐曲节奏和旋律，创编简单的舞蹈动作，表现小天鹅跳舞的场景。“小乐手队”：使用沙锤、三角铁等简易打击乐器，为乐曲伴奏
视频里的舞者是怎样表现小天鹅的？和我们刚才的表演有什么相同或不同的地方？
《四小天鹅舞曲》让我们感受到了音乐的魅力，也让我们看到了小天鹅的可爱。希望小朋友们以后多听好听的音乐，发现更多音乐里的美好。