仁爱科普版（2024）七年级下册（2024）Unit 10 Lending a Helping Hand优秀导学案及答案

这是一份仁爱科普版（2024）七年级下册（2024）Unit 10 Lending a Helping Hand优秀导学案及答案，共2页。学案主要包含了语法梳理，口诀助记，语篇结构，描述方式，参考范文等内容，欢迎下载使用。
1. lend a helping hand 伸出援手(lend--lent)
注：lend sth. t sb.=lend sb. sth.把某物借给某人
2. clean up the park 打扫公园
3. have a cmmunity party 举办社区派对(have--had)
4. clear the snw n the rad 清除道路上的积雪
5. prvide medical services 提供医疗服务(prvide sth. fr sb. 为某人提供某物)
6. jin in a running race 参加跑步比赛
7. take part in tree planting 参加植树活动(take--tk)
8. wrk hard 努力工作；努力学习
9. a vlunteer activity 一次志愿者活动
10. yesterday afternn 昨天下午
11. vlunteer t d sth. 自愿做某事
12. take an active part in 积极参加(take--tk)
13. hld a birthday party 举办生日派对(hld--held)
14. the day befre yesterday 前天
15. help sb. (t) d sth. 帮助某人做某事
16. d sme cleaning 打扫卫生(d--did)
17. a table tennis match 一场乒乓球比赛
18. give free medical exams 提供免费医疗检查(give--gave)
19. repair TV sets and washing machines 修理电视机和洗衣机
20.It snwed heavily last night.昨晚雪下得很大。
注：用heavily/hard来描述雨、雪猛烈。
21.We tk part in a vlunteer activity t plant trees yesterday afternn.
我们昨天下午参加了一项种树的志愿者活动。
注：take part in=jin in参加(某项活动)
22. -Where did yu g the day befre yesterday? 前天你去哪里了？
-I went t the park with my family. 我和家人去了公园。
23.-What did yu d there?你们在那里做了什么？
-We jined in a vlunteer activity t clean up the park.
我们参加了一个清理公园的志愿者活动。
Lessn2重点短句(P58-59)
1. d vluntary wrk 做志愿工作(d--did)
2. share yur experience 分享你的经验
3. water flwers 浇花
4. tell stries t children 给孩子们讲故事(tell-tld)
5. knck at the dr=knck n the dr 敲门
6. leave sth. at hme 把某物忘在家里(leave--left)
7. use sth. t d sth. 使用某物做某事
8. n ne’s way back 在某人回来的路上
9. cme in 进来 cme back回来(cme--came)
10. wait fr sb. 等待某人
11. d sme shpping 购物 (d--did)
12. ask sb. t d sth. 要求某人做某事，让某人做某事
13.-Culd yu help me? 你能帮帮我吗？
-Sure, Mrs. Li. What’s up? 当然可以，李太太。怎么了？
注：Culd yu help me?用于礼貌地请求帮助。
14.I left my keys and my phne at hme. 我把我的钥匙和手机落在家里了。 15.May I use yur phne t call my daughter?
我可以用你的电话给我女儿打电话吗？
16.Just a minute, please.请稍等。
17.She is n her way back nw. 她现在正在回来的路上。
18.Wuld yu cme in and wait fr her at my hme?
你要不要进来，在我家等她？
19.That’s very kind f yu. 你真好。
20. -Thank yu very much fr yur help. 非常感谢你的帮助。
-That’s all right. 不用谢。
Lessn3重点短句(P60-61)
1. g t visit sb. 去拜访某人 (g--went)
2. find the way t ... 找到去某地的路(find-fund)
3. call sb. 给某人打电话
4. pick sb. up 接某人
5. during the summer hliday 在暑假期间
6. g t a summer schl 去暑期学校(g--went)
7. get a warm welcme frm sb.受到了来自某人的热烈欢迎(get-gt)
8. hst family 寄宿家庭
9. mst f the time 大部分时间
10. have classes 上课(have--had)
11. n weekends 在周末
12. stay with sb. 和某人待在一起
13. have a lt f fun 玩得很开心 (have--had)
14. years ag多年前(一段时间+ag “一段时间之前”)
15. wrk as vlunteers 从事志愿者工作
16. pick up the litter 捡起垃圾
17. sweep the street 清扫街道(sweep--swept)
18. put the rubbish int the rubbish bags把垃圾放进垃圾袋里(put--put)
19. He arrived n a sunny day, and gt a warm welcme frm his American hst family.
他在一个阳光明媚的日子抵达，并且受到了他的美国寄宿家庭的热烈欢迎。
20. He had a lt f fun there. 他在那里玩得很开心。
21.Yesterday afternn, we wrked as vlunteers in the cmmunity.
昨天下午，我们在社区从事志愿者工作。
22. Xiaming picked up the litter. 小明捡起垃圾。
23. Xia Ya swept the street. 肖雅清扫街道。
24. Lingling and I put the rubbish int the rubbish bags.
玲玲和我把垃圾放进垃圾袋里。
Lessn4重点短句(P62-63)
1. mve t 搬到(某地)
2. be new t ... 对……来说是新的/陌生的(am/is--was; are--were)
3. ffer help t sb. 向某人提供帮助
4. carry bxes 搬运箱子(carry--carried)
5.bring sb. sth. = bring sth. t sb. 给某人带来某物(bring--brught)
6. shw sb. the way t ... 给某人指去……的路
7. hld a welcme party fr sb. 为某人举办一场欢迎会(hld--held)
8. in the cmmunity center 在社区中心
9. chat with sb. 与某人聊天(chat--chatted)
10. a place f lve and care 一个充满爱与关怀的地方
11. help sb. mve in 帮助某人搬进来
12. take sb. t the schl 送某人去学校(take--tk)
13. in ne’s wn way 以某人自己的方式
14. Everything was new t them, but everyne in the cmmunity ffered help t them.
一切对他们来说都是新的，但社区里的每个人都向他们提供了帮助。
注：ffer的用法：
ffer sth. t sb.=ffer sb. sth.向某人提供某物
ffer t d sth.主动提出做某事
15.When the Zha family arrived, Mr. Wang helped them carry bxes t their huse.
当赵一家人到了的时候,王先生帮他们搬箱子到他们的家里。
注：(1) when意为“当的时候”，引导时间状语从句。
(2) help sb. (t) d sth.帮助某人做某事
16.Mrs. Wang brught them sme dishes.王太太给他们带来了一些菜肴。
17. She shwed Mrs. Zha the way t the schl.
她给赵太太指去学校的路。
18. Last Sunday, we held a welcme party fr the Zhas
in the cmmunity center.
上周日，我们在社区中心为赵家人举办了一场欢迎会。
注：在英语中,the+姓氏+s表示 “一家人”(作主语时,谓语动词用复数形式)。
19.Many peple came and chatted with them. 很多人来和他们聊天。
20.The cmmunity is a place f lve and care.
社区是一个充满爱和关怀的地方。
Lessn5重点短句(P64-65)
1. fly kites 放风筝 (fly--flied/flew)
2. walk ne’s dg 遛狗
3. ride ne’s bike 骑自行车(ride--rde)
ride a bike /ride bikes骑自行车
4. enjy ding sth. 喜欢做某事
5. be careful with 小心…… (am/is--was; are--were)
6. cllect mney 筹钱
7. wild animals 野生动物
8. at that time 在那时
9. help ut 帮忙，帮助(某人)摆脱困境
10. cut ut 剪下；删掉 (cut--cut)
11. have fun ding sth. 做某事很开心(have--had)
12. each ther = ne anther 互相，彼此
13. This is my bedrm.这是我的卧室。
The bedrm is mine.这间卧室是我的。
14. We bth like riding bikes t schl.
我们两个都喜欢骑自行车去上学。
注：bth意为“两个都”，常用结构bth A and B 意为 “A和B都；
既又” (连接两个并列成分做主语时，谓语动词用复数形式)
15.-Hw was yur vlunteer activity last weekend?
你上周末的自愿者活动怎么样？
-It was great! We cllected sme mney fr wild animals.
很棒！我们为野生动物筹了一些钱。
16.-Did yu take part in ther activities? 你们参加其他活动了吗？
-Yes, we did. / N, we didn’t. 是的,我们参加了。/ 不,我们没参加。
17.-Was he in Shanghai yesterday?他昨天在上海吗？
-Yes, he was. / N, he wasn’t是的,他在。/不，他不在。
18.-Were they at hme just nw?他们刚才在家吗？
-Yes, they were. / N, they weren’t.是的,他们在。/不,他们不在、
【语法梳理】
(一)物主代词
1.定义：
物主代词是用来表示所属关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
2.用法：
(1) 形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，必须修饰名词，
在句中作定语。 例：Her cat is very cute. 她的猫很可爱。
(2) 名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，具有名词的性质，
可以单独使用，在句中作主语、宾语和表语。
例：- Mine is a red pen. 我的是一支红笔。（作主语）
- Yu can use hers. 你可以用她的。（作宾语）
- The bk n the desk is his. 桌子上的书是他的。（作表语）
【口诀助记】有名则形，无名则名、
（后面有名词，就用形容词性物主代词；后面没有名词，就用名词性物主代词。）
（二）一般过去时（Ⅱ）
1.句式结构：
2. 用法:
(1) 一般过去时常用于描述过去某个时间点或时间段内发生的具体动作或事件。
例：They played ftball in the park last Sunday. 他们上周日在公园里踢足球了。
(2) 表达过去的习惯及经常发生的动作。
例：When I was yung, I ften played with my friends after schl.
我小时候放学后经常和朋友们一起玩。
3. 常用于一般过去时的时间状语:
yesterday(昨天), the day befre yesterday(前天), yesterday mrning /afternn/ evening(昨天早上/下午/晚上), last week/mnth/year(上个星期/上个月/去年),
tw years ag(两年前), in 2000(在2000年), at +具体过去时间, just nw(刚才),
the ther day(前几天), nce upn a time(从前), in the past（在过去）等。
例: They visited Paris last summer. 他们去年夏天参观了巴黎。
Lessn6重点短句(P66)
1. a running race 跑步比赛
2. feel tired 感到疲惫 (feel--felt)
3. learn abut 了解 (learn--learned/learnt)
4. n the cmmunity website在社区网站上
5. a vlunteer activity 一次志愿者活动
6. raise mney=cllect mney筹钱，筹集资金
7. all kinds f 各种各样的
8. learn frm Lei Feng 向雷锋学习(learn--learned/learnt)
9. care fr the ld照顾老人 (注：care fr=lk after=take care f 照顾)
10.Last weekend, Kangkang tk part in a running race
in his cmmunity. 上周末，康康参加了社区里的跑步比赛。
11.It was a vlunteer activity t cllect mney fr wild animals.
这是一次为野生动物筹钱的自愿者活动。
12.Which vlunteer activity did yu take part in?
你参加了哪个志愿者活动？
13.What did yu d in the activity? 你在活动中做了什么？
14. Wh did yu g with? 你和谁一起去的？
15. Hw did yu feel abut the activity? 你对于这个活动感受如何？

Lessn7重点短句(P67-68)
1. a nursing hme 一家养老院
2. a wnderful experience 一次美好经历
3. at first 起初，最先
4. clean the windws 擦窗户
5. sweep the flr 扫地
6. visit sme elders 看望一些老人
7. play cards with sb. 和某人打牌
8. tell sb. abut sth. 告诉某人关于某事
9. feel gd abut 对……感觉良好
10. On March 5th, Lei Feng Day, I vlunteered at a nursing hme.
3月5日雷锋日，我在一家养老院做志愿者。
11.It was a wnderful experience.这是一次美好的经历。
12.We arrived there at 9:00 a.m..我们上午9点到达那里。
13.I felt gd abut helping thers. 帮助他人让我感觉良好。
14.Tgether, we can make the wrld a better place.
我们一起可以让世界变得更美好。
【语篇结构】
熟悉并掌握描述社区志愿活动经历的记叙文文体结构，掌握相应写作要点：
1. Title：Vlunteering at a Nursing Hme
2. Beginning:
• Intrducing (Time, Place)
3. Bdy:
• The beginning f the event
• Middle (Activities)
4. End: Feelings
【描述方式】
1. 介绍社区志愿活动的时间、地点、人物及总体感受：
On March 5th, I vlunteered at a nursing hme. It was a wnderful experience.
2. 介绍志愿活动经历的具体事例：
We arrived there at 9:00 a.m. At first, we cleaned the windws and
swept the flr, and then we visited sme elders there...
3. 表达对社区志愿活动的感受：
I felt gd abut helping thers.
Tgether, we can make the wrld a better place.
【参考范文】Vlunteering at Cmmunity Library
On Sunday mrning, I vlunteered at ur cmmunity library with my neighbrs. It was a great jb.
At first, the wrker in the library gave us different wrks. My friend Xialin and I cleaned the bkshelves. After we finished this wrk we helped thers clean the windws. Next, we helped t put the bks in rder. Everyne wrked tgether. After a while, the cmmunity library was clean and tidy.
I felt prud and happy. We made ur library a better place.
Lessn8重点短句(P69-71)
1.cmmunity life 社区生活
village life 农村生活
2. health services 健康服务，医疗服务
3. public safety 公共安全
4. street lighting 街道照明
5. start t d sth.=start ding sth.开始做某事
6. think f 认为
7. vlunteer activities 志愿者活动
8. g t the park 去公园
9. prvide sb. with sth.=prvide sth. fr sb. 给某人提供某物
10. at the back f ... 在……的后面
11. help (sb.) with sth. 在某方面帮助(某人)
help sb. (t) d sth.帮忙某人做某事
12. What did Lingling vlunteer t d yesterday?
Lingling 昨天自愿做什么？
13. When did she start t be a vlunteer?
她从什么时候开始当志愿者？
14. What des she think f vlunteer activities?
她认为志愿者活动怎么样？
15.They prvide us with fresh gds.他们为我们提供新鲜的商品。
16. We can get imprtant experiences and help peple in need.
我们可以获得重要的经历并且帮助有需要的人。
注：peple in need “有需要的人，有困难的人”
in need 在这里作后置定语，修饰peple，说明人所处的状态。类别
第一人称
第二人称
第三人称
我的
我们的
你的
你们的
他的
她的
它的
ta们的
形物代
my
ur
yur
yur
his
her
its
their
名物代
mine
urs
yurs
yurs
his
hers
its
theirs
时态
构成
例句
一般过去时
be动词
肯定句：主语 + was/were + 其他。
否定句：主语 + wasn't/weren't + 其他。
一般疑问句：Was/Were+主语+其他？
肯定回答：Yes, 主语 + was/were.
否定回答：N, 主语 + wasn't/weren't.
特殊疑问句:特殊疑问词+ was/were +主语+其他？
They were happy last night.
They weren't happy last night.
Were they happy last night?
Yes, they were.
N, they weren't.
Why were they happy last night?
实义动词
肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他。
否定句：主语 + didn't + 动词原形 + 其他。
一般疑问句：Did +主语+动词原形+其他？
肯定回答：Yes, 主语 + did.
否定回答：N, 主语 + didn't.
I went t Wuhan last week.
I didn't g t Wuhan last week.
Did yu g t Wuhan last week?
Yes, I did.
N, I didn't.