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      1.1原始社会的解体和阶级社会的演进课件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义

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      高中政治 (道德与法治)人教统编版必修1 中国特色社会主义第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展原始社会的解体和阶级社会的演进说课ppt课件

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      这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修1 中国特色社会主义第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展原始社会的解体和阶级社会的演进说课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了CONTENTS,原始社会生产关系特点,奴隶社会生产关系特点,封建社会生产关系特点,社会基本矛盾,社会形态更迭等内容,欢迎下载使用。
      资本主义社会生产关系特点
      人类社会发展的探索之旅
      随着生产力的发展,原始社会逐渐解体,阶级和国家开始出现。这一变化标志着人类社会进入了一个新的阶段。
      人类社会从原始社会到阶级社会的演进,是一个漫长而复杂的过程。了解这一过程,有助于我们理解社会发展的规律和方向。
      从原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会,再到社会主义社会,社会形态的更迭是由社会基本矛盾推动的。
      原始社会生产力低下,劳动方式为共同劳动,人们共同采集天然食物或从事原始畜牧业和农业。
      生产资料共同占有,生产工具为石器,土地等生产资料归氏族公有。
      劳动产品平均分配,氏族成员地位平等,不存在剥削和阶级分化。
      奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶,奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动。
      生产资料归奴隶主所有,奴隶主占有奴隶劳动的全部产品,只给奴隶最低限度的生活资料。
      奴隶社会的主要矛盾是奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾,国家是阶级矛盾不可调和的产物。
      地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。
      农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。
      封建社会的主要矛盾是农民阶级和地主阶级的矛盾,封建等级制的产生与农民起义的爆发反映了这一矛盾。
      资本主义经济危机爆发的原因、表现、特征及影响,反映了资本主义社会的基本矛盾,即无产阶级和资产阶级的对立。
      资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人。
      资本家占有一切生产资料,并占有工人创造的剩余价值,资本主义生产关系的建立需要具备一定条件。
      社会主义社会生产关系特点
      生产资料归全体劳动者共同所有,劳动者通过劳动创造财富,共同分享劳动成果。
      社会主义社会的分配原则是按劳分配,兼顾公平与效率,体现了社会主义制度的优越性。
      社会主义社会消灭了剥削,人们在生产中结成平等互助的关系,共同劳动,共同占有生产资料。
      生产力是人类改造自然的实际能力,生产关系是人们在物质生产过程中形成的经济关系,生产力决定生产关系。
      生产关系反作用于生产力
      生产关系对生产力有促进或抑制作用,生产关系必须适应生产力发展状况。
      生产关系必须适应生产力发展状况的规律,是社会发展第一规律。
      经济基础是生产关系的总和,上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态及相应制度。
      上层建筑对经济基础有反作用,上层建筑必须适应经济基础发展状况。
      上层建筑反作用于经济基础
      上层建筑必须适应经济基础发展状况的规律,是社会发展第二规律。
      人类社会的基本矛盾贯穿于人类社会发展的始终,规定了社会的性质和基本结构,推动着人类社会由低级向高级发展。
      社会基本矛盾推动社会形态更迭
      社会形态的更迭是人类社会发展的必然规律,从古至今,社会形态的更迭也是由人类社会基本矛盾决定的。
      社会形态更迭的历史意义
      社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展,是人类社会发展的必然趋势。

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      人教统编版必修1 中国特色社会主义原始社会的解体和阶级社会的演进教学演示课件ppt:

      这是一份人教统编版必修1 中国特色社会主义原始社会的解体和阶级社会的演进教学演示课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了课标要求素养目标,总议题,从甲骨文中看奴隶社会等内容,欢迎下载使用。

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      高中政治 (道德与法治)人教统编版必修1 中国特色社会主义电子课本

      原始社会的解体和阶级社会的演进

      版本: 人教统编版

      年级: 必修1 中国特色社会主义

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