2026届高考语文一轮总复习复习任务群4语言文字运用专题8语言文字运用分点突破4语句复位补写句子第2课时补写句子课件

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专题八　语言文字运用分点突破四　语句复位，补写句子第2课时　补写句子
逐点突破 • 建知识之架构
●技法有点拨所谓“补写句子”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子，要求对空处进行补写，补写后的句子要内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。句子补写一般要求“根据材料内容”补写句子，选材及填写内容大多为议论性语段或说明性语段(说明性语段大多为科普语段)。命题人在选好材料后，下一步就是对材料进行挖空，挖空的句子大多有特殊的位置和性质。
一、补写句子的基本方法在解答补写语句题的过程中，考生如果能发现语段中体现了说话人逻辑思维的“蛛丝马迹”——句子内容的呼应、句式特点、配套使用的关联词、使用有特点的标点符号，等等，并以此作为切入点，可以比较快速、准确地答题。下面以2022浙江卷为例进行分析。
(2022·浙江卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。艺术作品之所以合情合理，是因为它来源于生活；艺术之所以成为艺术，__①__。但艺术之树无论多么伟岸高耸，生活是它永远的土壤。作为一种民间大众文艺形式，曲艺作品的创作当然应该以百姓的日常生活为基础。看似平淡的生活中，__②__，如果将这些哲理巧妙地夸张，适度改造变形，便实现了戏剧化效果，从而成为曲艺创作的有利武器。来源于生活哲学，带给了曲艺“包袱儿”“在乎情理之中”的可信性；__③__，又带给了曲艺“包袱儿”一种“出乎意料之外”的诧异感和幽默感。二者的完美结合，便成为曲艺“包袱儿”永恒追求的境界。
【我的分析】　这是一个议论性语段，可以结合上述所讲进行分析。(1)第①空分析____________(分号前的句式为“之所以……是因为……”，分号后的句子中有“之所以”，由此可知，所填句子应以“是因为”开头；再结合前文“它来源于生活”“艺术之所以成为艺术”可知，艺术与生活不同，故可填“是因为它高于生活”。)
(2)第②空分析____________(根据前文“看似”可知，所填句子应以“实际上”“实际”等词语开头；再结合后文“如果将这些哲理”可知，可填“实际上充满了哲理”。)(3)第③空分析____________(所填句子前为分号，其内容应与前句对应，前句是说“来源于生活哲学”给曲艺“包袱儿”带来可信性，属于对前文“源于生活”的说明，那么所填句子应是对“高于生活”的说明；再结合前文“将这些哲理巧妙地夸张，适度改造变形，便实现了戏剧化效果”可知，可填“而将生活哲学进行戏剧化处理”。)
【我的作答】　___________________________________________【答案】　示例：①是因为它高于生活　②实际上充满了哲理　③而将生活哲学进行戏剧化处理
1．聚焦关联词语众所周知，在语句中起关联作用的词语叫关联词，其主要作用是衔接语句，使语句表达更流畅贯通；同时，不少关联词是配套使用的，不可用一半丢一半。在解答补写语句题的过程中，考生应聚焦关联词语，拓宽解题思路。如第①空，分号前的句式为“之所以……是因为……”，分号后的句子中有“之所以”，由此可知，所填句子应以“是因为”开头。
2．抓住句子特征在一个语段中，句子外在形式上往往表现为整句的使用，或前后呈解说、承接、转折等句式；内在内容上呈现出相近、相反或者递进、转折等语义特征。抓住这些特征，往往就可以找到答题思路，从而比较准确地补写出相应的内容。如第②空，根据前文“看似”可知，所填句子应以“实际上”“实际”等词语开头；再结合后文“如果将这些哲理”可知，可填“实际上充满了哲理”。
3．细察句子语境任何表达含意的句子都不是孤立的，它与其他句子之间总是存在着这样或那样的联系。空出的句子到底要补写什么内容，往往可以根据上下文语境中的提示语觅得“蛛丝马迹”。所以，在补写语句时，考生应仔细揣摩上下文，从照应、呼应、指代等方面理出头绪，从而找到答题思路。如第③空，所填句子前为分号，其内容应与前句对应，前句是说“来源于生活哲学”给曲艺“包袱儿”带来可信性，属于对前文“源于生活”的说明，那么所填句子应是对“高于生活”的说明；再结合前文“将这些哲理巧妙地夸张，适度改造变形，便实现了戏剧化效果”可知，可填“而将生活哲学进行戏剧化处理”。
二、补写句子的常见类型考向(一)　总起句的补写关键部位的语句首先当属“总起句”，即能总起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写题，实际上就是一个压缩语段题，补写句只要能概括语段或下文内容即可。当然，还要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
(2022·全国乙卷，改编)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。临床上，眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风”。“眼中风”是眼科临床急症之一，不及时治疗会导致严重的视力损害。__①__。第一种是中央动脉阻塞，会造成患者视力丧失，甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞，视力下降程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损。第三种是睫状动脉阻塞，__②__，经过治疗可能得到一定程度恢复。视网膜动脉阻塞时，__③__，对视功能危害越大。缺血
超过90分钟，视网膜光感受器组织损害不可逆；缺血超过4小时，视网膜就会出现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复，因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗，才有可能保住自己的视力。【我的分析】　这段文字说明的是视网膜动脉阻塞的问题，第①空需要填写总起性语句。(1)第①空分析____________(前面介绍了“眼中风”分为缺血性和出血性眼中风，其中视网膜动脉阻塞属于缺血性眼病；联系后面介绍的三种情况“第一种是中央动脉阻塞”“第二种是分支动脉阻塞”“第三种是睫状动脉阻
塞”可知，这三种都是“动脉堵塞”，属于缺血性眼中风，并且此句放在段首，应当是总起句。据此写“视网膜动脉阻塞有三种”。)(2)第②空分析____________(由前面介绍两种动脉阻塞的顺序可知，此处句子应与“会造成患者视力丧失，甚至永久失明”“视力下降程度不像第一种那么严重”照应，谈视力下降情况，且比前两种情况轻，据此可写“视力下降程度相对较轻微”。)
(3)第③空分析____________(由前文“视网膜动脉阻塞时”可知后面要写危害；后文有“缺血超过90分钟”“缺血超过4小时”可知，缺血时间越长，对视功能危害越大。据此写“视网膜缺血时间越久”。)【我的作答】　___________________________________________【答案】　示例：①视网膜动脉阻塞有三种　②视力下降程度相对较轻微　③视网膜缺血时间越久
考向(二)　过渡句的补写所谓过渡句，就是承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面内容的句子。对过渡句的补写，要注意内容的前后关联，结构上的承前启后，恰当地使用表各种关系的关联词语。 (2024·九省适应性测试)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。从炙热的沙漠到冷峭的冰川，再到全球各地纷繁复杂的生态环境，几乎所有地方都有一个共同点——有生命。你可能会惊讶地发现，即使在一些最奇怪、最恶劣、似乎最不适宜生命存在的环境中，__①__。
为了生存，所有生物都有一些基本需求需要满足，包括水(或某些溶剂)、能量来源和基本的生物分子，如碳水化合物、蛋白质、脂肪和核酸等。如果__②__，生物体就没有足够的资源来生长或产生维持生存的能量。但这还不是全部！为了更有利于生长，在漫长的进化过程中，生物往往会__③__。比如生活在世界最寒冷大陆上的企鹅，为了适应寒冷的环境，它们的身体天然就有神奇的保温功能。它们的静脉缠绕在动脉上，使动脉内的血液保持略微温暖。当它们潜入寒冷的海水中捕猎时，心率会降低15%，这有助于身体保存更多的能量，而这些能量又可以用来使身体产生更多的热量。甚至它们身上的羽毛也是密密麻麻地重叠在一起，保护它们免受刺骨的寒风和冰冷海水的侵袭。
【我的分析】　这是一个说明性语段，第二、三个空需要填写过渡性语句。(1)第①空分析____________(语境假设“最奇怪、最恶劣、似乎最不适宜生命存在的环境中”，依据前文“几乎所有地方都有一个共同点——有生命”可知，这样的地方仍然会有生命存在，句式上应用“也”与前面的“即使”搭配，可填“也有许多生物生活着”。)
(2)第②空分析____________(前面句子的中心意思是“为了生存，所有生物都有一些基本需求需要满足”，此处为假设某种情况，根据后文的结果“生物体就没有足够的资源来生长或产生维持生存的能量”可推知是假设生物体的基本需求不能满足，可填“这些需求无法满足”。)(3)第③空分析____________(此处是生物“为了更有利于生长”会怎么做；分析结构可知，此句与下段联系紧密，根据下段企鹅的例子可知，它们为了适应寒冷进化出一些神奇的适应能力，这应该是所有生物为了生存都会用的方法，可填“发展出神奇的适应能力”。)
【我的作答】　___________________________________________【答案】　示例：①也有许多生物生活着　②这些需求无法满足　③发展出神奇的适应能力
考向(三)　展开句的补写所谓展开句，就是前半句已有，要求接着往下写，要写的句子是对前半句的展开说明或论述。展开句的补写首先需要明确陈述对象，即写什么，根据“瞻前顾后”的原则，在上下文中找出陈述对象，然后再根据“左右逢源”的原则揣测陈述内容，即陈述对象具有怎样的特点、性质、作用、功能等。要从两个角度推导：一是根据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
(2023·全国乙卷，改编)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。明明是一项限期两个月的作业，你就是要怀着愧疚自责的心理，一直拖到交作业前一周才匆匆开始，结果不仅要承受巨大的精神压力，最后匆忙赶完的作业也很不尽如人意，如果总是这样，那么__①__，拖延堪称当代生活的“绝症”，身处其中的人会感到极度焦虑，但还是在截止日期之前满怀负罪感地干其他的事情，任务一拖再拖，时间越少焦虑感越强，__②__，一次又一次地陷入恶性循环。那么，有什么办法能__③__？答案就是，制订明确具体的计划，将一个困难的大任务分解为容易完成的小任务。
【我的分析】　这是一个议论性语段，三个空需要填写展开性语句。(1)第①空分析____________(根据后文“拖延堪称当代生活的‘绝症’”可知，此处应有“拖延”这样的内容；再根据“如果总是这样，那么”可知，此处应是结果，即可能患上了“拖延症”，可填：你可能患上了“拖延症”。)
(2)第②空分析____________(根据后文的“恶性循环”可知，此句与“时间越少焦虑感越强”共同体现“拖延症”的特点，即越焦虑越拖延，无法真正行动，可填：越是焦虑就越无法行动。)(3)第③空分析____________(前面提到“办法”，就是解决“拖延症”的办法；后面也给出了具体的解决方法，注意与“能”字衔接，动词开头，可填：帮助我们克服拖延呢？)【我的作答】　___________________________________________
【答案】　示例：①你可能患上了“拖延症”　②越是焦虑就越无法行动　③帮助我们克服拖延呢
考向(四)　总结句的补写所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(几个)层次内容作出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。收束句是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。总结句有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，__①__。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会__②__。因此，__③__，应是人类接下来要解决的一个重要课题。
【我的分析】　这是一个说明性语段，第③空需要填写总结性语句。(1)第①空分析____________(前面提到“上天的人造物体陆续被遗弃”，后面又提到“太空垃圾”，那么这里就需要填写人造物体和太空垃圾的关系，即上天的人造物体“都变成了太空垃圾”。)(2)第②空分析____________(前面说“太空垃圾已经威胁到人类的航天活动”，再加上“甚至地球上的人类生活也会”，可见强调的是“受到太空垃圾的影响”。)
(3)第③空分析____________(前句有“因此”，后句有“应是……”内容，因此第③空可填“如何清理太空垃圾”。)【我的作答】　___________________________________________【答案】　示例：①都变成了太空垃圾　②受到太空垃圾的影响　③如何清理太空垃圾
●重点有突破如何解答具体情境下的衔接题？衔接题，就是衔接前后句子，串联节目与主题、节目与节目等的简短语句。1．衔接词的基本要求(1)简短扼要，亲切生动。衔接词主要是串联，起到辅助和过渡的作用，如果冗长烦琐就会造成喧宾夺主的负面影响。切不可用高深莫测的警句和过于华丽的辞藻使主持人显得居高临下，失去亲切感。
(2)巧妙自然，天衣无缝。要善于发现前后的衔接点、连接点，内容上的相关或者是形式上的一致；还要保证做到不生硬、不做作，不给人突兀的感觉，如果牵强附会、生拉硬扯，就是画蛇添足。力求语言精辟有力，内涵深刻，上下贯通。(3)调动情绪，提高品位。根据具体的语境，如节目之间的衔接词有时需要诙谐幽默，可以活跃气氛，调动情绪；有时需要典雅诗意，可以提高文化品位。
2．拟写衔接词的注意事项写衔接词一要审清题意，二要把握栏目或节目的内容和性质，三要有较强的语言组织能力。写作时，不仅要“承上”，还要“启下”，可以运用恰当的修辞手法，使语言饱含激情而又简洁有力，文采斐然而又通俗易懂。
班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了元宵节(正月十五)，接下来韩梅同学将介绍中秋节，这时班会主持人需要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话。要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字(含标点符号)。【我的分析】　题目要求为班会主持人写一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。(1)分析前后两个节目的衔接点(共同点)____________(材料中“元宵”与“中秋”共同具有“月圆”“团圆”的特点，在此基础上思考衔接点。如：“无论是象征团圆甜美的元宵，还是寄寓团聚愿望的月饼，都无法化解游子的羁旅愁思”。)
(2)依据语境整体氛围拟写串连词____________(要根据语境，采用与语境整体氛围一致的语言表达。如“在李明的介绍中，我们对元宵节有了更深刻的认识，下面再由韩梅引领我们去回味那寄予了无限思念之情的中秋节”。)【我的作答】　___________________________________________【答案】　示例：每逢佳节倍思亲。无论是象征团圆甜美的元宵，还是寄寓团聚愿望的月饼，都无法化解游子的羁旅愁思。在李明的介绍中，我们对元宵节有了更深刻的认识，下面再由韩梅引领我们去回味那寄予了无限思念之情的中秋节。
下面是吴忠市2024年9月20日的天气预报的主要信息，电台计划播送信息时加入一些人文关怀。请你为电台写一段播报，不超过60字。2024年9月20日　多云转阴有小雨　温度：13 ℃～20 ℃　风力3级【我的分析】　题干要求播送时加入一些人文关怀。(1)分析“多云转阴有小雨”，可加入的人文关怀____________(如“多云转阴有小雨”，可以提醒携带雨具，注意路滑，减少出行等。)(2)分析“温度：13 ℃～20 ℃”，可加入的人文关怀____________(如“温度：13 ℃～20 ℃”，温度比较适中，可以穿适当的衣服等。)