部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第一单元 时代导航 生涯筑梦单元综合与测试优秀单元测试综合训练题

这是一份部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第一单元 时代导航 生涯筑梦单元综合与测试优秀单元测试综合训练题，共7页。试卷主要包含了选择题，判断题，简答题，材料分析题，综合实践题等内容，欢迎下载使用。
1.以下能体现个人成长与时代发展关系的是（ ）
A. 个人发展无需关注时代需求
B. 时代发展不影响个人选择
C. 个人在时代机遇中实现成长，时代因个人贡献而发展
D. 个人成长和时代发展相互独立
2.新时代为青年成长提供众多机遇，下列属于新时代机遇的是（ ）
A. 社会发展缓慢，就业岗位稀缺
B. 科技进步带来新职业，如人工智能相关岗位
C. 教育资源匮乏，学习渠道有限
D. 经济停滞，创业环境恶劣
3.关于个人梦与中国梦的关系，正确的是（ ）
A. 个人梦与中国梦毫无关联
B. 中国梦是个人梦的简单相加
C. 个人梦的实现助推中国梦，中国梦为个人梦提供舞台
D. 只需追求个人梦，不用考虑中国梦
4.以下属于“做时代追梦人”应具备品质的是（ ）
A. 因循守旧，害怕改变
B. 只关注个人利益，忽视社会发展
C. 勇于创新、担当责任、胸怀家国
D. 安于现状，不思进取
5.职业生活是人生重要组成部分，职业生活是指（ ）
A. 仅指工作挣钱的阶段
B. 人一生从事职业的过程，包括职业准备、选择、发展等
C. 就是找一份稳定工作，一直干到退休
D. 只涉及职场人际交往
6.新时代背景下，职业选择呈现的特点是（ ）
A. 职业种类单一，选择范围窄
B. 新兴职业不断涌现，如直播电商、新能源领域岗位
C. 传统职业完全消失
D. 职业选择只看收入，不看发展
7.个人职业选择应考虑的因素有（ ）
A. 仅考虑个人兴趣，不管社会需求
B. 只看当下热门职业，不考虑自身优势
C. 结合个人兴趣、能力、社会需求和发展趋势
D. 完全听从父母安排，放弃自己想法
8.时代发展对职业规划的影响体现在（ ）
A. 职业规划无需随时代变化，定好就不变
B. 时代新需求催生新职业，规划要融入新方向
C. 时代发展与职业规划无关
D. 职业规划只看过去经验，不关注未来趋势
9.成长在新时代，我们应树立的理想特点是（ ）
A. 脱离时代，空想幻想
B. 只追求个人享受，不管社会进步
C. 与时代脉搏紧密相连，把个人理想融入国家和民族事业
D. 理想遥不可及，不用努力实现
10.以下能说明“新时代给个人提供发展机遇”的是（ ）
A. 某学生因家庭贫困，无法继续学业
B. 科技发展，为热爱航天的青年提供参与卫星研发项目机会
C. 就业竞争激烈，大学生毕业即失业
D. 行业萎缩，大量员工下岗
11.做时代追梦人，在职业方面要（ ）
A. 等待职业上门，不主动争取
B. 只选轻松岗位，回避困难挑战
C. 凭借技能和担当，在职业中创造价值
D. 频繁更换职业，尝试所有工作
12.职业生活具有（ ）等特点（多选，此题为单选形式考查，选最全面的 ）
A. 独特性，每个人职业经历不同
B. 发展性，职业会随个人成长和时代变化调整
C. 以上都是，职业生活因个人和时代呈现独特、发展等特点
D. 单一性，一旦选定职业就固定不变
13.个人职业规划与时代发展匹配，能（ ）
A. 让个人在职业中更好发展，也推动社会进步
B. 保证个人不失业
C. 让个人成为行业顶尖，不考虑社会
D. 使职业规划失去意义
14.关于“立足时代，志存高远”，理解正确的是（ ）
A. 只关注时代大事，不做小事
B. 树立的理想既要符合时代需求，又要胸怀家国、追求高远
C. 理想越高大越好，不管是否能实现
D. 时代与个人理想无关，自己想怎样就怎样
15.新时代青年在生涯筑梦中，应（ ）
A. 只关注眼前利益，不考虑长远发展
B. 结合时代机遇，规划生涯，为国家和个人发展努力
C. 等待别人安排生涯，自己不用思考
D. 拒绝新事物，坚守传统生涯路径
二、判断题（每题1分，共10分）
16.个人成长和时代发展没有关联，只需关注自己。（ ）
17.中国梦是国家的梦，和个人梦没关系。（ ）
18.新时代的机遇只给少数人，大部分人没机会。（ ）
19.职业生活就是工作后挣钱的阶段，学生时期不算。（ ）
20.做时代追梦人，就是要勇于创新、担当责任，为国家社会贡献力量。（ ）
21.职业选择不用考虑社会需求，只要自己喜欢就行。（ ）
22.个人职业规划做好后，就不用管时代变化了。（ ）
23.时代发展越快，个人职业发展机会越少。（ ）
24.志存高远就是要树立不切实际的远大理想。（ ）
25.职业生活的独特性体现在每个人的职业经历、选择等都不同。（ ）
三、简答题（每题5分，共20分）
26.简述个人梦与中国梦的关系 。
27.新时代为个人发展提供了哪些机遇？请列举两例并简单说明 。
28.做“时代追梦人”应具备哪些品质？为什么需要这些品质？
29.职业生活对个人成长和社会发展会产生怎样的影响？
四、材料分析题（每题10分，共20分）
材料一
小张是一名大学生，他关注到国家大力发展新能源产业，在了解到新能源汽车领域人才需求大、发展前景好后，结合自己对汽车技术的兴趣和学习的机械专业知识，决定毕业后从事新能源汽车研发相关工作，希望能为我国新能源汽车技术突破和产业发展贡献力量 。
30.小张的职业选择体现了哪些本单元知识？请结合材料分析 。
31.从“立足时代，志存高远”角度，说说小张的选择给我们的启示 。
材料二
在乡村振兴的时代背景下，大学生小李毕业后回到家乡，利用自己所学的农业知识，引入新的种植技术，带领村民发展特色农业种植，打造农产品品牌，帮助村民增收致富，让家乡面貌焕然一新 。
32.小李的行为是如何体现“做时代追梦人”的？
33.结合材料，谈谈个人在时代发展中如何实现自身价值 。
五、综合实践题（10分）
结合本单元“时代导航 生涯筑梦”主题，以“我的生涯规划与时代同行”为标题，写一份简单的生涯规划思路。要求：结合时代发展趋势和自身特点，涵盖职业目标、为实现目标的准备等内容，字数300字左右 。
答案
一、选择题
1.C 2. B 3. C 4. C 5. B 6. B 7. C 8. B 9. C 10. B 11. C 12. C 13. A 14. B 15. B
二、判断题
1.× 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. × 9. × 10. √
三、简答题
1.个人梦与中国梦紧密相连。中国梦是国家富强、民族振兴、人民幸福的梦，为个人梦提供广阔舞台和坚实保障；个人梦的实现汇聚成中国梦，个人在追求自身梦想过程中，为国家发展贡献力量，推动中国梦实现 。
2.示例：①科技领域机遇，如人工智能发展，催生算法工程师、数据标注员等新职业，为懂科技、有创新思维的人提供就业和发展机会，推动科技进步 。②乡村振兴机遇，国家对乡村投入加大，在乡村产业发展、生态建设等方面有岗位需求，利于有农业知识、热爱乡村的人施展才华，助力乡村发展 。
3.应具备勇于创新、担当责任、胸怀家国等品质。勇于创新能让追梦人在时代变化中开拓新领域、创造新价值；担当责任使追梦人在职业和社会事务中积极作为，推动发展；胸怀家国让追梦人将个人发展与国家民族命运结合，实现更有意义的人生，也为国家贡献力量 。
4.对个人成长：职业生活是个人获得收入、实现自我价值、提升技能和经验、塑造个人品质的过程，促进个人成长成熟 。对社会发展：劳动者通过职业生活创造社会财富，推动行业进步、经济发展，促进社会和谐稳定，实现社会价值 。
四、材料分析题
材料一
1.体现了结合时代发展和个人特点进行职业选择。国家发展新能源产业是时代需求，小张关注到这一趋势，同时结合自己对汽车技术的兴趣和机械专业知识，选择新能源汽车研发工作，将个人职业与时代机遇、国家产业发展结合 。
2.启示我们要立足时代需求，像新能源产业发展的时代背景，树立高远理想，小张不仅为个人职业发展，还希望为国家产业突破贡献力量，我们应将个人理想融入时代和国家发展，志存高远并付诸行动 。
材料二
1.小李在乡村振兴的时代背景下，回到家乡利用知识带领村民发展，体现了担当时代责任，以实际行动助力乡村发展；发挥自身优势，为乡村振兴创新实践，是勇于追梦、为时代和社会做贡献的“时代追梦人” 。
2.个人要关注时代需求，如乡村振兴机遇；结合自身优势和知识，投身时代建设；在为社会、为他人创造价值（如小李帮村民增收）过程中，实现自身价值，让个人成长与时代发展同频共振 。
五、综合实践题（示例）
《我的生涯规划与时代同行》
时代在发展，新能源、人工智能等领域前景广阔。我对科技感兴趣，未来想从事人工智能应用开发工作。为实现目标，我要学好计算机编程、人工智能基础等课程，参加相关实践项目积累经验。关注行业前沿动态，提升创新能力。将个人职业发展融入科技进步的时代潮流，为人工智能赋能各行业、推动社会发展出力，让生涯规划与时代同行，实现个人价值 。