山东省济宁市开发区2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试卷（解析版）

这是一份山东省济宁市开发区2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试卷（解析版），共15页。试卷主要包含了基础积累，古诗文阅读与积累，综合运用，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
一、基础积累（12分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.奠基（diàn） 涉猎（shè） 挚友（zhì） 扑朔迷离（suò）
B.屏障（píng） 诧异（chà） 黝黑（yòu） 目不窥园（kuī）
C.嗥鸣（há） 污秽（suì） 可汗（hán） 慷慨淋漓（kǎi）
D.书斋（zhāi） 亘古（gèn） 气魄（pò） 妇孺皆知（rú）
【答案】D
【解析】本题考查字音。
A.扑朔迷离（suò）——shuò；
B.黝黑（yòu）——yǒu；
C.污秽（suì）——huì。
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.选聘 秩序 鞠躬尽瘁 锋芒必露
B.哺育 暄闹 浩浩荡荡 微不足道
C.高粱 埋葬 至死不懈 沥尽心血
D.粗拙 取缔 不以为然 成惶成恐
【答案】C
【解析】本题考查字形。
A.锋芒必露——锋芒毕露；
B.暄闹——喧闹；
D.成惶成恐——诚惶诚恐。
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A.麦田里的小麦锋芒毕露，一派黄澄澄的景象，预示着今年的大丰收。
B.虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离，但警察明察秋毫，中奖传销团伙一网打尽。
C.这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声。
D.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。
【答案】B
【解析】本题考查成语运用。
A.锋芒毕露：形容人锐气和才华全都显露出来。不能用来形容小麦，此处属于对象误用；
B.扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。用来形容传销集团案情复杂，使用正确；
C.气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。一般用来形容人的气势，不能形容歌声，使用不当；
D.正襟危坐：形容严肃或拘谨的样子。爸爸教育“我”写字时姿势要端正，用“正襟危坐”过于夸张。
4.下列关于文学常识表述正确的一项是（ ）
A.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。其代表作有小说《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
B.《列夫·托尔斯泰》的作者是瑞士作家茨威格，代表作有传记《象棋的故事》。
C.《孙权劝学》选自北宋司马光编纂的编年体通史《资治通鉴》。文中孙权现身说法，用自己的学习体会劝导吕蒙读书。
D.端木蕻良的《土地的誓言》，抒发了作者对国土沦丧的屈辱之感、愤激之情和对故土家园的深深眷恋。纷繁的故土景物、强烈的叙事性，是阅读本文时必须关注的。
【答案】C
【解析】本题考查文学常识。
A.《红烛》《死水》是闻一多的诗集，不是小说，该项错误；
B.茨威格是奥地利作家，不是瑞士作家，该项错误；
D.“强烈的叙事性”不准确。《土地的誓言》是一篇抒情散文，文章主要通过直抒胸臆的方式表达作者对故土深深的眷恋以及对侵略者的愤恨之情。例如，“我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”等语句，直接抒发了作者对故土的热爱与坚定的决心，情感浓烈而真挚，抒情才是文章的主要表达方式。
5.下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.这本杂志的对象，主要是面向小学英语教师及其他英语工作者。
B.能否最大限度的调动全体员工的工作热情，关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。
C.经过持续不断的环保治理、重拳出击，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。
D.一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
【答案】D
【解析】本题考查辨析病句。
A.句式杂糅，“这本杂志的对象，主要是……”和“这本杂志主要是面向……”两种句式杂糅在一起，可删去“的对象”或“面向”；
B.两面对一面，“能否”是两面，“关键在于”是一面，可删去“能否”；
C.成分残缺，“经过…… 让……”同时使用，造成句子缺少主语，可删去“经过”或“让”。
6.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
棋盘滩，位于百色市田东县境内， ， 。石块就像浮在水面， ，河水冬暖夏凉，清澈见底， 。 ，仿佛进入巧妙无穷的人间仙境。
①在纵横交错的石块上漫步，会感到心旷神怡
②棋盘内潺潺流水长年不断
③水底的绿藻和游鱼清晰可见
④行人踏石而过，河水不沾湿鞋底
⑤因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名
A.⑤②④③①B.⑤③④①②
C.②⑤④③①D.⑤④②①③
【答案】A
【解析】本题考查句子衔接与排序。
阅读待排句，经分析，语段先总写棋盘滩，然后从得名、石块河水等方面分写，走后总结感受。按照总分总的顺序写。
⑤句中“被水流纵横切割得整产有序酷似棋盘而得名”照应开头的“棋盘滩”，所以第一空选⑤句；②句照应“石块就像浮在水面”，是第二空；④句中“行人踏石而过”衔接“石块就像浮在水面”，所以第三空选④；③句中“水底的”紧接“清澈见底”，所以第四空选③；①句中“会感到心旷神怡”是说走在石块上的感受，和结尾“仿佛进入奇妙无穷的人间仙境”衔接，所以顺序是：⑤②④③①。
二、古诗文阅读与积累。(共25分)
（一）文言文阅读（10分）
［甲]
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
[乙]
鲁肃过蒙屯下
鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任与关羽为邻将何计略以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也。计安可不预定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，附其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。
（选自陈寿《三国志》，有删改)
7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.蒙辞以军中多务 不可以故意待之
B.蒙乃始就学 乃至于此也
C.结友而别 而关羽实熊虎也
D.卿今当涂掌事 当之陆口
8.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限三处）
君 受 重 任 与 关 羽 为 邻 将 何 计 略 以 备 不 虞？
9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）士别三日，即更刮目相待。
10.下面对[甲]文的理解和分析不正确的一项是( ）
A.三个情节讲故事：孙权劝学、吕蒙就学、鲁肃赞学，三个情节详略得当，体现了学习的重要性。
B.三个称呼示亲疏：“孤”是古时王侯的自称，“卿”在文中是君对臣、长辈对晚辈的爱称，“大兄”是对同辈朋友的敬称。
C.三种语气表态度：“邪”表示感叹语气，有责备的意味；“耳”表示限止语气，说得语重心长，传达出孙权对吕蒙的关心、爱护；“乎”表示反问语气，写出吕蒙的自得。
D.三次态度显性格：“蒙辞”说明吕蒙不爱学习；“就学”又见他知错能改；从“更刮目相待”可以看出吕蒙为自己的进步深感自豪。
【答案】7.A
8.君受重任/与关羽为邻/将何计略
9.（1）只是应当粗略的阅读，了解历史罢了。
（2）读书人分别几日，就应该另外用新的眼光看待。
10.C
【解析】
【7题详解】
本题考查一词多义。
A.都是介词，“用”的意思；
B.连词，于是，就/副词，竟然；
C.连词，表顺承/连词，表转折；
D.动词，当道，当权/动词，到，往。
【8题详解】
本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
句意：您受到重任，与蜀汉的关羽作为邻居，您将用什么办法来防止不测的发生？
“受重任”的主语是“君”，可在“君受重任”后断开；“与关羽为邻”句意完整，不能分开；“将何计略”中“何”用来表示疑问，“将何计略”之后可断开。
可推断出正确答案：君受重任/与关羽为邻/将何计略/以备不虞？
【9题详解】
本题考查翻译语句。注意关键词：
（1）但：只，只是；涉猎：粗略地阅读；见：了解；往事：指历史；“耳”是语气词，“罢了”。
（2）士：指读书人；别：分别；更：重新、另外；刮目相待：就是用新的眼光看待。
【10题详解】
本题考查对文章内容的理解和分析。
C.有误，“邪”表示反问语气，同“耶”，译为“吗”。
参考译文：
【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为学识渊博的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，就要另外用新的眼光来看待他，长兄知晓这件事怎么这么晚呢！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。
【乙】鲁肃取代周瑜（为水军都督），在陆口驻屯，经过吕蒙的屯兵之处。鲁肃心里还是轻视吕蒙的，有人对鲁肃说：“吕蒙将军的功名一天天显扬，不可以用原来的态度对待他，您应该去看望他。”鲁肃于是去拜访吕蒙。酒到酣处，吕蒙问鲁肃：“您担负重任，与关羽作邻居，打算用什么计策来防备意外情况呢？”鲁肃轻慢地说：“临时想办法就行。”吕蒙说：“现在东吴和西蜀是暂时联盟，可是关羽是熊虎般有野心的人，怎能不提早做好应对的打算呢？”于是就这个问题，为鲁肃想了五种应对的方法。鲁肃（又佩服又感激），从饭桌上跨过去，坐在吕蒙旁边，手抚着吕蒙的背，亲切地说：“吕蒙，我不知道你的才能和谋略竟然到了如此的地步！” 鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
（二）（5分）
阅读下面的诗歌，完成小题。
归嵩山作①
【唐】王维
清川带长薄②，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。 迢递③嵩高下，归来且闭关④。
【注】①这首诗是王维仕途失意、辞官归隐嵩山途中所作。②长薄：绵延的草木丛。③迢递：形容山峰高远的样子。④闭关：佛家闭门静修。
11.下列对这首律诗的理解与分析，有误的一项是（ ）
A.首联紧扣题目中的“归”字，描写诗人归隐出发时的情景和车马的动态，表明诗人心态闲适。
B.第二联运用比喻，仿佛“流水”和“暮禽”对诗人有深长的情意，在和诗人结伴而归，表现了诗人归山时的悠然自得之情。
C.尾联前句交待归隐的地点，点出题目中的“嵩山”二字；后句“归来”，写明归山过程的终结，点出题目中的“归”字。
D.全诗质朴清新，自然天成，尤其是中间两联，意象疏朗，感情浓郁，诗人随意写来，不见斧凿之迹，却得精巧蕴藉之妙。
12.诗句“荒城临古渡，落日满秋山”描绘了怎样的画面？抒发了作者怎样的情感？
【答案】11.B
12.荒凉的城池临靠着古老的渡口，落日的余晖洒满了萧瑟的秋山，描绘了一幅傍晚野外的秋景图；衬托出作者越接近归隐地就越发感到凄清的心境。
【解析】
【11题详解】
本题考查诗歌内容理解辨析。
B.有误，第二联“流水如有意，暮禽相与还”意为：流水有意与我同去永不回返，暮鸟有心跟我一起倦飞知还。本联诗人运用拟人的修辞，仿佛“流水”和“暮禽”对诗人有深长的情意，在和诗人结伴而归，表现了诗人归山时的悠然自得之情。
【12题详解】
本题考查意象画面。
“荒城临古渡，落日满秋山”意为：荒凉的城池紧挨着古老的渡口，落日的余晖洒满经秋的重山。荒城、古渡、落日、秋山，构成了一幅具有季节、时间、地点特征而又色彩鲜明的图画，反映了诗人感情上的波折变化，衬托出诗人越接近归隐地就越发感到凄清悲凉的心情。
13.默写。
（1）谁家玉笛暗飞声，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）_________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（3）《晚春》中诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对春天大好风光的珍惜之情的句子是：_______________，__________________。
（4）《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：____________，____________。
（5）民歌《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：______________，____________；通过环境描写。渲染军旅生活的悲壮严酷，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是：__________________，_______________。
【答案】（1）散入春风满洛城 （2）独坐幽篁里 （3）草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 （4）故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 （5）将军百战死 壮士十年归 朔气传金柝 寒光照铁衣
三、综合运用。（5分）
阅读材料，按要求完成下面小题。
2024年发布的国民体质监测结果表明，我国学生体质总体状况依然令人担忧。其中，中小学生超重与肥胖率继续增加，视力不良检出率持续增高并出现低龄化倾向。
体育锻炼可以提高学生的体质，但当体育“撞上”学习时，家长的想法又会怎样呢？据《中国青年报》和全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室通过民意中国网对3144人进行的“阳光体育公众调查”显示，87.1%的家长愿意自己的孩子参加阳光体育运动。其中64.9%的家长表示“非常愿意”，仅1.7%的家长表示“不愿意”或“不太愿意”。尽管许多家长希望孩子通过参加阳光体育运动让孩子有个好身体，但令人遗憾的是，一旦体育锻炼和学习发生冲突，65.5%的家长还是要求孩子以学习优先，把学习放在第一位。
14.给以上材料拟一个合适的标题。
15.假如家长以学习重要为理由，反对你参加体育锻炼，你会跟家长说些什么呢？
【答案】14.①示例：当体育“撞上”学习（所拟题目符合内容即可)
15.②示例：学习与体育锻炼同等重要，体育运动不仅促进身体健康，还有利于提高注意力和专注力，缓解学习压力，我一定会处理好学习与锻炼的关系。（言之有理，表达通顺即可)
【解析】
【14题详解】
本题考查拟写标题。
材料第一段“我国学生体质总体状况依然令人担忧”，第二段“令人遗憾的是，一旦体育锻炼和学习发生冲突，65.5%的家长还是要求孩子以学习优先，把学习放在第一位”主要围绕学生体质状况、体育锻炼与学习的关系以及家长对此的态度展开。关键信息是学生体质令人担忧，家长虽希望孩子通过体育锻炼有好身体，但体育与学习冲突时多数让学习优先。
示例：《学生体质堪忧，体育遇学习“让位”》；《体育“撞”学习，家长态度现分歧》
【15题详解】
本题考查理解与表达。
回答时要针对家长认为学习重要而反对体育锻炼的观点，从体育锻炼对学习的积极影响（如提高学习效率、改善视力等）、对身体健康的重要性以及学生全面发展的需求等方面入手。
示例：爸爸妈妈，我知道你们觉得学习重要，这我理解。但体育锻炼对我真的很有帮助。运动能让我大脑更清醒，学习效率更高。而且现在我的视力越来越差了，多锻炼还能改善视力。再说，拥有好身体才能更好地学习，要是一直学习不锻炼，身体垮了，怎么能学好呢？参加体育锻炼也是我全面发展的一部分，能让我有更充沛的精力投入学习，你们就让我去锻炼吧。
四、现代文阅读。（28分）
汤圆婆婆
向墅平
①一大早，王牌路边王婆婆的汤圆小摊前，就有顾客围拢来了。“婆婆，我来一碗汤圆——”一个系着红领巾背着书包的小男孩，用清脆的童音，喊了一声。王婆婆笑眯眯答应一声：“好嘞—”，就麻利地拿过一只碗，先用锅里的开水烫了下，再将水倒在身边垃圾桶里；接着，用长瓢舀起几只晶莹圆润的汤圆；又用小勺子添了些白砂糖。一套熟练的动作，就足以显示出，她已做这行当多年。
②“我是吃着您的汤圆长大的呢，而今，儿子又爱上您的汤圆啦，几乎天天就要来吃一碗，呵呵。”随同的那位年轻的父亲，笑笑说道。“谢谢。”王婆婆一边客气地回应着，一边将那碗热腾腾香气氤氲的汤圆，端到小男孩面前的小餐桌上，“吃了这碗汤圆，好好念书去。”“好，好，汤圆婆婆——”小男孩嘴巴甜得很；接着，就“吧嗒吧嗒”地吃起汤圆来。
③“汤圆婆婆”是这一带街上，老顾客们对王婆婆亲切的称呼。
④已是古稀之年的王婆婆，摆摊卖汤圆已近三十年。四十岁那年，她所在的单位停产；下岗后的她，就琢磨找事做，以解决生计问题。她因善做汤圆，做出的汤圆，家人都说好吃；于是，她决定摆摊卖汤圆。摆摊是露天营业，得禁受风吹日晒；但，为了生活，她毫不在意。她的汤圆摊一开张，就颇受顾客的欢迎；这就给了她要一直做下去的信心。她最初是在清堰坡街边摆摊。几年后，因街道整修，就转移到人气更旺的王牌路至今。光阴荏苒，一做，就是数十年。不分寒暑，也不管雨晴，她都天天摆摊。她的汤圆，以其漂亮的外形、香甜的馅料，特别逗小孩子们吃。可以说，这一带街上的好多人，都是吃着她的汤圆长大的，留下了美好的童年记忆。时间一长，他们都叫她“汤圆婆婆”。她也挺感谢大家对她以及她的汤圆的喜爱，也专心把汤圆做得更好；每天，笑脸盈盈地迎接每位顾客的光临……
⑤此刻，那位小男孩一口气将一碗汤圆吃下肚后，抹抹小嘴巴，朝王婆婆说了声：“汤圆婆婆，我上学去啦—”“好嘞，明早再来——”王婆婆一边招呼着其他顾客，一边笑呵呵答应一声。我也要了碗汤圆，坐下吃起来。王婆婆的汤圆，果真名不虚传：馅料香甜，汤圆爽滑；慢慢咀嚼，回味无穷。我是近几年才迁居进城的，也对王婆婆的汤圆小摊较为熟悉。旁座的那位大姐，一边夸着王婆婆的汤圆好吃，一边说她是百吃不厌，基本每日都来吃一碗。一碗汤圆，多年能保持如此好口碑，确实难得。我想，王婆婆的汤圆，申请个“老字号小吃”招牌，都不足为过。
⑥吃过汤圆，顾客渐少时，我跟王婆婆闲聊。听她简要讲述了摆摊的往事，我真诚地向她表达敬意：“坚持摆摊这么多年，真不容易。尤其是冬季，坐这路边，很冷吧？”“不冷呢。瞧我坐这热火灶旁，当烤火，呵呵。”王婆婆很轻松地笑笑，“以前是生煤炉子，生火有点慢；现在用燃气灶了，很方便呢。”“您老都七十出头啦，您说一个月也还有3000多元退休金，可以休息了。”我试着这样说了句。“不哩。瞧我身子骨还好，坐着包汤圆又不累人的；再说，做惯了，暂时还丢不下啊；还有啊，好多老顾客都说吃惯了，想再多吃些年哩……”王婆婆的话语里，渗透着她对这个小小汤圆摊的一往情深。我除了更添敬意，再无话说。
⑦我稍隔了点距离，看王婆婆做汤圆：早上的阳光，打在她始终漾着微笑的脸上，显出几分亲和与安详；她将一张汤圆皮揉啊揉，揉进一份对生活的热爱和对城市的赞美；她包进香甜馅料，也包进一份对新老食客们的祝福与谢意。这么多年，王婆婆就坐在车来人往的路边，见证着一座城市的变迁和时代的发展。城市越来越繁华美丽，人们的生活也越来越祥和美好。“汤圆婆婆”做的汤圆，会继续让无数食客，吃出岁月静好，幸福绵延……
（刊载于，有删改）
16.结合文章内容分析为什么王婆婆被大家称作“汤圆婆婆”。
17.文章第①段画线句运用了哪种描写方法？有什么作用？
18.谈谈你对文章第⑦段画线句的理解。
19.参照示例，以“她是一个 的婆婆”的形式写出你对汤圆婆婆的认识。
示例：她是一个不屈不挠的婆婆。四十岁那年，下岗后的汤圆婆婆自谋生路，做起了汤圆，解决了生计问题。
【答案】16.王婆婆的汤圆制作技艺精湛,做出的汤圆深受大家喜爱,“汤圆婆婆”是大家对她汤圆手艺的认可;王婆婆坚持摆摊近三十年,“汤圆婆婆”是大家对她勤劳、坚持不懈品质的赞誉。
17.动作描写。连续使用“拿”“烫”“倒”“舀”“添”等动词，形象地表现了王婆婆给顾客准备汤圆时的娴熟。
18.该句体现了王婆婆积极的生活态度，也表明了她是城市变迁和时代发展的见证者。王婆婆将她对美好生活的憧憬、对城市寄予的深厚感情以及对城市发展蒸蒸日上的美好希冀都寄寓在一个个用心制作的汤圆里。
19.示例一：她是一个勤劳、敬业的婆婆。王婆婆天天摆摊，不管寒暑和雨晴，三十年如一日，专心把汤圆做好。
示例二：她是一个积极向上、乐观坚毅的婆婆。王婆婆始终以微笑面对艰辛生活，古稀之年的她本可安享晚年，但她仍坚持把汤圆做下去，只为心中的热爱。
【解析】
【16题详解】
本题考查理解内容。
从汤圆本身来看，根据第④段“她因善做汤圆，做出的汤圆，家人都说好吃”“她的汤圆，以其漂亮的外形、香甜的馅料，特别逗小孩子们吃”，可知王婆婆做的汤圆好吃，深受大家喜爱，大家叫她“汤圆婆婆”，是对她汤圆手艺的认可。
从王婆婆个人品质来看，第④段提到“已是古稀之年的王婆婆，摆摊卖汤圆已近三十年”“不分寒暑，也不管雨晴，她都天天摆摊”，王婆婆坚持摆摊近三十年，这种勤劳、坚持不懈的品质令人钦佩，“汤圆婆婆”也是大家对她这种品质的赞誉。所以大家亲切地称呼她为“汤圆婆婆”。
【17题详解】
本题考查描写方法及作用。
第①段画线句“就麻利地拿过一只碗，先用锅里的开水烫了下，再将水倒在身边垃圾桶里；接着，用长瓢舀起几只晶莹圆润的汤圆；又用小勺子添了些白砂糖”中，“拿”“烫”“倒”“舀”“添”等都是动词，所以运用了动作描写。这些连续的动作描写，生动形象地描绘出王婆婆给顾客准备汤圆时的一系列动作，突出了她动作的熟练、流畅，表现出她做汤圆的技艺娴熟，是一位经验丰富的老手。
【18题详解】
本题考查理解语句。
“她将一张汤圆皮揉啊揉，揉进一份对生活的热爱和对城市的赞美”，从王婆婆的生活态度方面来看，结合前文她下岗后努力谋生，多年坚持摆摊做汤圆，即使古稀之年也不愿放弃，可知她始终保持着对生活的热爱。而且她见证着城市的变迁和发展，所以对城市充满赞美之情。
“她包进香甜馅料，也包进一份对新老食客们的祝福与谢意”，王婆婆做的汤圆深受大家喜爱，食客们多年来的支持让她心怀感激，所以她在包汤圆时，把对新老食客们的祝福和谢意都包进了香甜的馅料里。
“这么多年，王婆婆就坐在车来人往的路边，见证着一座城市的变迁和时代的发展”，王婆婆作为城市变迁和时代发展的见证者，她的汤圆摊存在多年，也象征着城市发展过程中一些温暖、传统的东西一直延续着。所以这句话体现了王婆婆积极的生活态度，也表明了她对城市和食客们的深厚情感，以及她作为城市变迁见证者的意义。
【19题详解】
本题考查分析人物。
她是一个勤劳、敬业的婆婆：从第④段“不分寒暑，也不管雨晴，她都天天摆摊”以及“摆摊卖汤圆已近三十年”可以看出，王婆婆天天摆摊，不管天气如何，坚持了三十年，一直专心把汤圆做好，这种精神体现了她的勤劳和敬业。
她是一个积极向上、乐观坚毅的婆婆：文章第⑥段“不冷呢。瞧我坐这热火灶旁，当烤火，呵呵”以及“不哩。瞧我身子骨还好，坐着包汤圆又不累人的；再说，做惯了，暂时还丢不下啊；还有啊，好多老顾客都说吃惯了，想再多吃些年哩……”表明王婆婆面对生活的艰辛，始终以微笑面对，古稀之年本可安享晚年，但她因为心中的热爱仍坚持做汤圆，体现了她积极向上、乐观坚毅的品质。
她是一个热情亲切的婆婆：第①段“王婆婆笑眯眯答应一声：‘好嘞——’”，以及后文与顾客的互动，都能看出她始终热情地对待每一位顾客，对小男孩亲切叮嘱，给人温暖之感，让顾客们都愿意亲近她 。
她是一个重情念旧的婆婆：第⑥段“好多老顾客都说吃惯了，想再多吃些年哩……”，王婆婆因老顾客的喜爱，即便有退休金也坚持做汤圆，可见她珍视与顾客多年积累的情谊，不舍这份长久以来的陪伴 。
他们像扎根高山的那棵山楂树
①初春时节，中部战区空军某高山雷达站狂风肆虐。窗外，一棵山楂树傲然挺立。记者注意到，树下的夯土墙上，镶嵌着一块金色展板。定睛一看，5个红色大字映入眼帘：“山楂树精神”。
②建站之初，第一批入驻的雷达兵在山上种下一片山楂树，但由于环境恶劣、水源短缺，最终仅存活这一棵。刘俊辰说：“半个多世纪以来，一茬茬官兵在这棵山楂树见证下默默坚守，凝聚形成了永不言弃的‘山楂树精神’——扎根高山、扎身基层、扎实工作。”
③连队干部钟子恒忘不了，山楂树下的那次动员。
④去年夏天，一场洪涝灾害席卷华北多地。暴雨如注、山体滑坡，下山的通道被泥石流冲断多处，雷达站成了“山中孤岛”，面临物资短缺的困难。为查明山下受灾情况、制订应对方案，连队决定派出小分队，打通下山的道路。
⑤钟子恒主动请缨，带领党员骨干组成突击队下山。钟子恒告诉记者，雷达站有一个不成文的规定：新兵入伍、老兵退伍、官兵入党等重要活动，都要在山楂树下组织宣誓仪式。突击队出发前，钟子恒在山楂树下给大家作动员。
⑥动员中，官兵纷纷表示，不怕牺牲、排除万难，坚决完成任务。然而，让钟子恒没想到的是，实际情况远比预想的要糟糕。
⑦暴雨中，平时寂静的大山变得像一头出笼的野兽。通往山下的路简直寸步难行。走在最前面探路的钟子恒，在通过一段不起眼的淤泥路时，一脚踩空陷入泥石流形成的沼泽中。瞬间，泥流没过了大腿。
⑧“亲身经历过才知道沼泽有多可怕。一旦陷入，使出全身的劲也无济于事。”钟子恒告诉记者，幸亏战友眼疾手快、救助及时，他才安全脱险。这段经历，钟子恒说得云淡风轻，记者却听得惊心动魄。
⑨这一趟，钟子恒与骨干们不仅查明了灾情，还救助了山下受灾群众。根据深入现地掌握的准确情况，连队迅速制订出针对性应对方案，确保在断水、断电、断网的极端情况下，仍能不间断上报空情信息，践行了“人在阵地在，人在情报通”的誓言。
⑩一级上士黄建建忘不了，山楂树下的那些夜晚。
⑪山下微风习习，山上狂风阵阵，连钢制旗杆都被吹断过几次；夏天雷雨大雾，衣服能拧出水来，避雷针都被劈断过；冬天长达几个月的极寒天气，站内自烧的暖气温度上不来，后半夜常被冻醒……黄建建说，那时，他心里堆积着厚重的负面情绪。
⑫一次参加值班任务，身为雷达操纵员的黄建建因经验不足过于紧张，没能及时上报一则信息，幸亏班长梁尚旗及时发现并进行了有效处置。受到严肃批评的黄建建，半夜辗转难眠，偷偷跑到山楂树下抹眼泪。那段时间，他经常趁着夜色坐在山楂树下眺望星空，思念远方的家乡和亲人。
⑬没想到，当年“感觉待不下去”的新兵黄建建，在站里一干就是10多年，如今已成长为雷达站的老班长。与记者谈及过往，黄建建由衷感叹：“雷达站一脉相传的那股子精气神，在潜移默化中教育和感染了我，让我在这里扎下了根。”
⑭黄建建不能忘记，那个严厉批评过他的梁班长，每次遇到急难险重任务，总是抢在最前面、扛下最重的活；执行战备值班任务时，梁班长能连续几个小时保持高度专注，确保值班万无一失。
⑮山楂树见证官兵用实际行动传承“山楂树精神”，这些故事让黄建建受教育、被感动。不知不觉中，他也成了一棵扎根高山的“山楂树”。
⑯排长王理东忘不了，山楂树下的那场攻关。
⑰去年年初，雷达站配发某新型雷达。为了尽快让新装备形成战斗力，全站官兵学理论、练操作，一步步摸清了装备性能底数。仅一个月，新型雷达就初步形成战斗力，官兵上岗值守表现出色，受到上级肯定。
⑱山楂树下，王理东带领技术骨干日夜攻关的身影，在战友心中留下了深深的烙印。攻关小组反复尝试，最终成功将两种装备有效融合，拓展了新装备的使用边界，提升了战斗力。
⑲“几十年过去了，一代代官兵就像山巅上那棵坚韧不拔的山楂树，不但在艰苦环境中扎下了根，还结出了累累硕果。”王理东告诉记者，这些年，雷达站多次被上级评为先进，在旅里组织的比武竞赛中摘金夺银，交出了一份份优异的答卷。
⑳临行前，热情的雷达站官兵执意要送给我们一小袋山楂干。每年秋天，官兵都会将山楂树的果实采摘下来，晾晒后制成果干泡水喝。凡来到站里的客人，他们都会送上这样一份礼物。
（21）写下这些文字时，记者情不自禁地拿出这份珍贵的礼物，冲泡一杯山楂水。“酸！还有点涩。”然而，不一会儿，口舌间渐渐生出一股甘甜，淡淡的，却经久不散。
（22）此刻，高山雷达兵的形象如坚毅的山楂树，在记者眼前清晰浮现。
20.本文围绕“山楂树下”叙写了哪些故事？请结合文章补全下表。
21.从修辞手法的角度赏析第⑦划线句子。
暴雨中，平时寂静的大山变得像一头出笼的野兽。
22.第⑪段环境描写有何作用？
23.阅读完本文，语文老师展示了如下内容，请结合文章内容探究“山楂树”的精神内涵。
链接材料：
竹、菊、月等，中华文明的精神内涵深深埋藏在这些具象中，成为刻印在每个中国人内心深处的文化基因。推动文化传承发展，就是要以通俗化、大众化、艺术化等人民群众喜闻乐见的话语方式，唤醒每个人心中的中华文化基因，让人们从中获取知识、汲取营养、吸取智慧，不断增强中华文明的生机与活力。
【答案】20.（1）去年夏天华北多地遭受洪涝灾害，钟子恒带领党员突击队下山查明灾情并救助受灾群众，同时确保雷达站在极端情况下能继续上报空情信息。 （2）黄建建
（3）雷达站官兵通过努力学习和实践，迅速掌握了新型雷达的操作技能，使其初步形成战斗力。同时，王理东带领技术骨干成功将两种装备有效融合，进一步提升了战斗力。
21.运用比喻的修辞手法，将大山比作出笼的野兽，生动形象地写出了暴雨中大山恶劣的环境，表现了官兵们执行任务的困难与艰辛。
22.描绘了山上的狂风、夏天的雷雨大雾、冬天的极寒天气等细节，展示了高山雷达站所处的恶劣自然环境；侧面展现官兵们在此工作和生活的不易，表现了他们坚韧不拔、克服艰难困苦的精神；推动了故事情节发展，为后文写黄建建的成长做铺垫。
23.示例：“山楂树”不仅是植物，更是高山雷达站官兵坚韧不拔精神的象征。山楂水的酸涩，映射着官兵在恶劣环境下坚守岗位、执行任务的艰辛；而其甘甜，则象征着他们通过坚定信念和不懈奋斗，克服重重困难，取得的辉煌成就。这份甘甜，是他们用汗水和智慧铸就的荣誉，是对他们默默付出的最好回报。官兵们采摘山楂果制成果干，赠予客人，传递着山楂树的精神。这种精神激励着一代又一代官兵，成为他们坚守岗位、追求卓越的不竭动力。它唤醒了我们心中的中华文化基因，赋予我们前行的力量。
【解析】
【20题详解】
本题考查梳理内容。
第一空，从第④段“去年夏天，一场洪涝灾害席卷华北多地……连队决定派出小分队，打通下山的道路”，第⑤段“钟子恒主动请缨，带领党员骨干组成突击队下山”以及第⑨段“这一趟，钟子恒与骨干们不仅查明了灾情，还救助了山下受灾群众……确保在断水、断电、断网的极端情况下，仍能不间断上报空情信息” 可知，时间是去年夏天华北多地遭受洪涝灾害时，主人公是钟子恒，故事为钟子恒带领党员突击队下山查明灾情并救助受灾群众，同时确保雷达站在极端情况下能继续上报空情信息。
第二空，从第⑩段“一级上士黄建建忘不了，山楂树下的那些夜晚”以及后续内容可知主人公是黄建建。
第三空，从第⑰段“去年年初，雷达站配发某新型雷达。为了尽快让新装备形成战斗力，全站官兵学理论、练操作……新型雷达就初步形成战斗力”，第⑱段“山楂树下，王理东带领技术骨干日夜攻关……最终成功将两种装备有效融合，拓展了新装备的使用边界，提升了战斗力”可知，故事为雷达站官兵通过努力学习和实践，迅速掌握了新型雷达的操作技能，使其初步形成战斗力。同时，王理东带领技术骨干成功将两种装备有效融合，进一步提升了战斗力。
【21题详解】
本题考查赏析语句。
第⑦段“暴雨中，平时寂静的大山变得像一头出笼的野兽”，此句运用了比喻的修辞手法，把暴雨中的大山比作“出笼的野兽”。“出笼的野兽”往往给人一种凶猛、难以控制的感觉，生动形象地描绘出暴雨中大山呈现出的恶劣状态，如可能出现的狂风、泥石流等危险情况，从而突出了官兵们下山执行任务时面临的困难与艰辛程度。
【22题详解】
本题考查环境描写的作用。
从内容上看，第⑪段“山下微风习习，山上狂风阵阵，连钢制旗杆都被吹断过几次；夏天雷雨大雾，衣服能拧出水来，避雷针都被劈断过；冬天长达几个月的极寒天气，站内自烧的暖气温度上不来，后半夜常被冻醒……”，详细描绘了山上狂风、夏天雷雨大雾、冬天极寒等恶劣的自然环境。 从人物塑造角度，这些恶劣环境侧面反映出官兵们在这样的地方工作和生活十分不易，进而凸显出他们坚韧不拔、克服艰难困苦的精神品质。
从情节发展角度，为后文写黄建建一开始难以适应，心中堆积负面情绪以及后来的成长等情节做了铺垫，因为正是这样恶劣的环境才引发了黄建建最初的不适应。
【23题详解】
本题考查理解内容及主旨。
“山楂树”有着丰富的精神内涵。文中第②段提到 “建站之初，第一批入驻的雷达兵在山上种下一片山楂树，但由于环境恶劣、水源短缺，最终仅存活这一棵”，这表明山楂树在恶劣环境中顽强生存，象征着官兵们坚韧不拔的精神，恰似他们扎根高山，不惧艰难。第⑦段中，钟子恒在执行任务时“一脚踩空陷入泥石流形成的沼泽中。瞬间，泥流没过了大腿”，这体现出官兵们面临的艰难，如同山楂水初尝时的酸涩。
而第⑲段“这些年，雷达站多次被上级评为先进，在旅里组织的比武竞赛中摘金夺银”，则展示了他们努力后的成果，好似山楂水之后的甘甜。
第⑳段“每年秋天，官兵都会将山楂树的果实采摘下来，晾晒后制成果干泡水喝。凡来到站里的客人，他们都会送上这样一份礼物”，官兵们采摘山楂果制成果干赠予客人，是在传递山楂树的精神。这种精神如同链接材料中竹、菊、月等所蕴含的文化基因一样，激励着一代又一代官兵坚守岗位，不断传承，成为他们克服困难、追求卓越的动力源泉，同时也唤醒了人们心中坚韧、奋斗等文化基因，给予人们前行的力量 。
24.阅读下面的材料，按要求写作：
遇见忠诚纯直、博学睿智的邓稼先，杨振宁收获了永恒的友情，人生的方向；遇见严谨治学而充满爱国热情的闻一多，臧克家感悟到他是口的巨人，是行的高标；遇见现实生活中真实的鲁迅，萧红领略到他富有人情味，他的人格魅力……因为这样的遇见，生命有如被一束光照亮着。
过去或现在，你是否也有这样的遇见？请你结合自己学习和生活经历，以“遇见你，遇见光”为题目，写一篇作文。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于500字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】略。地点
时间
主人公
故事
山楂
树下
那次动员
钟子恒
（2）______
那些夜晚
（1）___
最初因恶劣的自然环境心中充满负面情绪，又因经验不足出现疏漏受到批评 但最终逐渐成长为一名优秀的雷达操纵员和班长，在雷达站扎下了根。
那场攻关
王理东
（3）__________