物理八年级上册（2024）走进实验室教学课件ppt

这是一份物理八年级上册（2024）走进实验室教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了复习导入，65×106，06×10-5，41×107，长度的单位，练一练，8×104，×10-8，正确使用刻度尺，零刻度线等内容，欢迎下载使用。
1.会使用适当的工具测量长度和时间
2.知道测量有误差，误差和错误的区别
3.体验通过日常经验、物品或自然现象估 测长度和时间的方法
用科学计数法表示下列各数3650000= ___________0.0000506= __________8410×104 = _________
1.国际单位制中，长度的基本单位是：米（m）
2.常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm） 、毫米（mm)、微米（μm）、纳米（nm）
1 km= m，1 m= dm，1 dm= cm,1 cm= mm,1 mm= μm ,1 μm= nm
1 cm= μm , 1 μm= cm,1 dm= nm, 1 nm= dm.28 m= mm, 50 nm= m
认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的精确度,再选择满足测量要求的刻度尺.
零刻度线或整刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
视线与刻度尺尺面垂直。
读数时，要估读到分度值的下一位。
记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。
例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)，根据需要选择测量下述物体所用的工具。1.测量跳远长度需用_________.2.测量铜丝的直径需用_________.
三、测量长度的特殊方法
辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
国际单位制，基本单位是秒（s）
比秒大的单位：分（min）、时（h）
比秒小的单位：毫秒（ms）、微秒（μs）
1h = 60min=3600s
1s = 103ms= 106μs
能不能把你的脉搏、心跳变成估测时间的工具？
测量的数值和真实值之间必然会存在的差异就叫误差。
误差的来源：1.测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字， 是估读就不可能非常准确。2.仪器本身不够精确 。3.环境温度、湿度变化。
注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量地减小。
2.减小误差的办法：多次测量取平均值；使用精密的测量工具；改进测量方法。
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。
1.单位及换算2.刻度尺的使用3.特殊的测量方法
1.测量工具2.单位及换算
三、误差 定义、来源、减小误差的方法、误差和错误的区别