2020-2021学年1 走进实验室：学习科学探究背景图课件ppt

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爷爷，什么是物理学？为什么要学习物理学？
小明，爷爷好好给你说说什么是物理学，我们应该怎样学好物理学
显微镜下物质的微观世界
从日月星辰的各种运动，到生活中像雷雨交加的各种现象，再到物质世界内部的结构，物理学的建立，经历了漫长的探索过程。
一、物理学是认识世界的科学
物理学的发展为人类提供了改造世界途径
二、物理学是改造世界的科学
蒸汽机车可以提供很大动力
大型吊车为我们生产服务
火箭发射开启了太空探测
三、学习物理学要具有科学思想、科学方法和科学精神
学习物理要学会观察思考、提出问题，会科学的猜想与假设，要学习设计实验、制定计划，按操作规程进行实验，会收集证据和分析论证，还要学会交流与评估等。
★走进实验室、学习科学探究
一束白光通过三棱镜后会出现七色彩色光带
许多物理现象都可以通过实验在实验室中重复出现
测量同一个物理量，可以根据不同的精度要求，选择不同规格、不同精度和不同测量方法的测量仪器。
例如：测量物理课本长度可以使用刻度尺，测量教室宽度时可以使用皮尺。
生活中的许多现象，都有源于物理科学，对这些现象认真观察、分析和探究，才是找到其原理的根本。建立家庭实验室，可以发现许多美妙的东西，同样也可以解决一些实际问题。
测量，实验探究的重要环节
测量是用公认的基准，与被测物理量进行比较的过程。
国际单位制：1960年国际计量大会上，通过了国际单位制，规定了长度、时间和质量等基本单位。
在国际单位制中，长度的单位是”米“，符合是”m“。
常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）
1km=103m=106mm=109μm=1012nm，1m=10dm=100cm
下图，是不同物体的空间尺度比较（单位是m）
量程：刻度尺所能测量的最大值
分度值：测量工具最小刻度值
比较图中两种刻度尺的量程和分度值的异同
两种刻度尺的量程相同，都是5cm；上面刻度尺的分度值是1mm，下面刻度尺的分度值是1cm。
使用前：注意观察零刻度线、量程和分度值。
正确放置刻度尺：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜。
读数：视线应与尺面垂直。记录数据要由数字和单位组成；读数要估读到最小刻度值的下一位。
请读出图中物体的长度。
注意：如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值(如下图读数为3.38cm)。
如图所示，上图读数为3.80cm
如图所示，下图读数为3.38cm
在平时，大家应多积累生活方面的知识，估测物体长度也是生活积累的一个方面。如黑板的长度大概2.5m、课桌高0.7m、课本高30cm,篮球直径24cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度20cm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm等等。
测量物理教科书的长和宽
学生自己动手，分别测量物理课本的长和宽，并把测量数据报老师，由老师负责记录数据。
测量值与真实值之间的差值
误差是不能避免的，通过提高测量水平、改进测量手段就能尽量减小误差；但错误（由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，或测量方法不正确造成的）是能够避免的，也是不该发生的。
误差产生的原因：测量工具精密度，测量环境变化和人为因素。减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密测量仪器和改进测量方法。
在国际单位制中，时间的单位是“秒”，符号是“s”。常用单位还有“小时”、符号“h”；和“分钟”，符号“min”。
看清停表的量程与分度值。停表的读数=分针读数+秒针读数。
1.如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是 ，所测物体的长度是　 。
2.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）。A．1．65m B．1．75m C．1．85m D．1．95m
3.图中是停表示意图,(1)请说出分针每圈多少分钟?每小格多少分钟?(2)秒针每圈多少秒？每小格多少秒？（3）秒表中的读数是多少?
解答：(1)由秒表可以看出,分针(小针)每转一圈是15分钟，每小格式0.5分钟。（2）秒针（大针）每转一圈是30秒，秒针每小格是0.1秒。所以，秒针每转一圈，分钟走一小格。（3）图中分针指在3.5-4分之间；秒针指在10.6秒，换算成分钟为0.18分钟。所以，秒表读数为3.5+0.18=3.68分（或者为3分钟40.6秒）。