统编版（2024）三年级上册（2024）语文园地多媒体教学课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级上册（2024）语文园地多媒体教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了语文园地，梳理与交流，关键句的特点，关键句的位置，关键句的作用，关键句的应用，词句段运用，读句子作比较，很茂盛，很着急等内容，欢迎下载使用。
今天，我们来开启第六单元语文园地的学习，在这里去发现段落里的关键句，学着仿写句子，快来一同探索吧！
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
读一读，想想下面的两个段落是围绕哪句话来写的。
有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。
校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你追我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。
中间这句是本段的关键句，这一段围绕这句话写的。
读一读，找出下面段落的关键句。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间。
结尾一句表达了这段话的主要意思，前面的内容都是围绕结尾这句话来写的。
这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。
找到这样的句子，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。
我们习作的时候也可以学着这样写。
在阅读中，我们要尽量找到关键句。这样可以帮助我们更好地理解文章的意思，体会作者寄托在文中的情感。
在习作时，我们可以试着写关键句。这样可以提高表达的条理性。
◇各种各样的鱼多得数不清。◇夏天，树木长得葱葱茏茏。◇王老师急得直跺脚。◇他跑得像兔子一样快。
读一读，想象句子描写的情形，说说你的发现。
这三个句子都有“得”字。
◇各种各样的鱼◇夏天，树木长得◇王老师◇他跑得
“得”字及后面的内容能让被描述的情形更加具体生动。
1.妈妈累得________________。　　2.______得________________。
这样使用“得”的句子，还有很多：1.他高兴得手舞足蹈。2.花儿红得好像燃烧的火。3.夜黑得伸手不见五指。4.老奶奶笑得直不起腰。
看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面?
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
读第一组词语，你想到了什么画面？
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
读第二组词语，你想到了什么画面？
选择上面的两个词语写句子。
太阳打了个哈欠，懒洋洋地升起来了。
人们上了火车以后，闹哄哄的站台一下子变得空荡荡的。
笑呵呵 喜滋滋 气呼呼
黑漆漆 冷清清 阴森森
绿油油 白茫茫 黄澄澄
你还能再说出几个ABB式词语吗？
用下面的句子开头，试着说一段话。
车站的人可真多……我喜欢夏天的夜晚……
可以从人的数量、动作等方面来说“人真多”。
可以从夏夜里最喜欢干的事情、听的声音、看的景色等方面来表达“喜欢”。
我喜欢夏天的夜晚，月光如水洒下，给世界披上银纱。晚风轻拂，带着丝丝凉意与花香。草丛里虫鸣阵阵，似在演奏美妙乐章，让人沉醉在这宁静又美好的时光里。
车站的人可真多，仿佛整个城市的人都汇聚到了这里。人群熙熙攘攘，热闹非凡，连空气都似乎变得拥挤起来。进站口排着蜿蜒长队，候车区座位全被占满，过道也被挤得密不透风。
早发白帝城 [唐]李 白朝辞/白帝/彩云间，千里/江陵/一日还。两岸/猿声/啼不住，轻舟/已过/万重山。
自由朗读古诗，读准字音，读好节奏。
李白因永王璘案，流放夜郎，行至白帝城，忽闻赦书，惊喜交加，旋即放舟下江陵，此诗抒写了当时喜悦畅快的心情。
李白早上从白帝城出发。
在现在的重庆奉节。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
诗意：早晨告别彩霞缭绕的白帝城，千里之遥的江陵一天可达。
彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。
千里：形容两地相距之远。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
诗意：两岸的猿猴叫个不停，轻捷的船儿早已驶过万重大山。
轻舟：指载得轻行得快的船。
你仿佛看到了怎样的景象？听到了什么声音？
早发白帝城[唐]李 白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。