高中人教版 (2019)捕获光能的色素和结构获奖ppt课件

这是一份高中人教版 (2019)捕获光能的色素和结构获奖ppt课件，共58页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重难点，问题探讨，捕获光能的色素，实验原理，1提取原理，2分离原理，无水乙醇，层析液，纸层析法等内容，欢迎下载使用。
1.简述绿叶中色素的种类及功能。 2.解释叶绿体适于进行光合作用的结构特点。
1.色素的种类及特点。2.影响叶绿素合成的三大因素。3.叶绿体功能的实验验证。
你参观或听说过植物工厂吗？植物工厂在人工精密的控制光照、温度、湿度、二氧化碳浓度和营养液成分条件下，生产蔬菜和其他植物。有的蔬菜工厂完全依赖LED灯等人工光源，其中常见的是红色、蓝色和白色光源。
白化苗由于不能形成叶绿素，无法进行光合作用，待种子中贮存的养分耗尽就会死亡。
可见，叶片中的色素与光能的捕获有关。绿叶中有哪些色素呢？
用 提取色素（色素能溶解在有机溶剂中）。
可以用体积分数95%的乙醇加入适量无水碳酸钠来替代。
用 分离色素。
一、绿叶中色素的提取和分离
绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。这样，绿叶中色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分开。
新鲜的绿叶（如菠菜的绿叶：色素含量高）、干燥的定性滤纸、研钵、无水乙醇、层析液、二氧化硅、碳酸钙等。
（1）提取绿叶中的色素
①制备滤纸条 ②画滤液细线③分离绿叶中的色素
①称取5g的绿叶，剪碎，放入研钵中。
②放入少许二氧化硅和碳酸钙，再放入10mL 无水乙醇，迅速、充分地研磨。
SiO2CaCO3无水乙醇迅速充分
叶绿体能够被充分破坏，使得色素能充分被释放出来
③将研磨液迅速倒入玻璃漏斗中进行过滤。
④将滤液收集到试管中， 及时用棉塞将试管口塞严。
用单层尼龙布过滤，过滤叶脉及二氧化硅等并且不吸附色素。
盛放滤液的试管用橡胶塞塞紧，防止无水乙醇的挥发。
（2）分离色素——纸层析法
避免层析液在边缘扩散过快（边缘效应），使其同步到达细线
为了积累更多的色素使分离色素带更明显。
用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线画一条细线（可将滤液倒入培养皿，再用盖玻片蘸取滤液，在横线处按压出均匀的细线）。
★注意：细齐直，待滤液干后，再画一两次。
防止色素溶解在层析液中
防止层析液挥发，因其易挥发且有毒。
将适量的层析液倒入烧杯中，将滤纸条（有滤液细线的一端朝下）插入层析液（细线不能浸入）中，观察色素带及其颜色并记录。
色素的颜色是由其反射的光所决定
（1）收集到的滤液绿色过浅的原因分析
a.未加石英砂(二氧化硅)，研磨不充分。b.使用放置数天的菠菜叶，滤液色素(叶绿素)太少。c.一次加入大量的无水乙醇提取浓度太低 (正确做法：分次加入少量无水乙醇提取色素)。d.未加碳酸钙或加入过少，色素分子被破坏。
绿叶中色素提取和分离实验异常现象分析
（4）滤纸条只呈现胡萝卜素、叶黄素色素带
没经干燥处理，滤液线不能达到细、齐的要求，使色素扩散不一致造成的。
a.忘记画滤液细线。b.滤液细线接触到层析液，且时间较长，色素全部 溶解到层析液中。
忘记加碳酸钙导致叶绿素被破坏或所用叶片为“黄叶”。
（2）滤纸条色素带重叠
（3）滤纸条看不到色素带
色素分离的改进——灯芯法
避免了滤液细线触及层析液
1.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况， 以下说法正确的是(　　)A.色素乙在滤纸上的扩散速度最快B.提取色素时加入乙醇是为了防止叶绿素分解C.水稻在开花时节，叶片中色素量是(甲+乙)