科学八年级上册（2024）第4节 光的反射和折射完整版课件ppt

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知道白光是由红、橙、绿、青、蓝、紫七种色组成的，是复色光；了解色光的混合，三原色。
运用光的折射规律分析不同色光的偏折程度不同，实质是光的折射。
探索光的色散，复色光分解成单色光，培养学生进行探究学习的能力和初步的观察能力。
激发学生进一步探求颜色之谜的兴趣，使学生领略色彩世界的缤纷多彩，感受到热爱自然，亲近自然的美好情感。
雨过天晴，有时天空会出现美丽的彩虹。
你知道彩虹是怎样形成的吗？
17世纪以前，人们认为太阳发出的白光是最单纯的颜色，直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，揭开了太阳光的颜色之谜。
让一束太阳光照射到三棱镜上，这束光通过三棱镜后会产生什么现象？
白光通过棱镜后，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
太阳光是由多种色光混合而成的复色光。
白光被分解成多种色光的现象叫光的色散。
从光的色散现象中还能获取哪些信息？
③由单色光混合而成的光叫做复色光；
②红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光是单色光；
④红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。
在盛有水的脸盆里斜着放一面镜子，然后，试着把太阳光反射到纸上。不断地调整镜子的角度，在某一个角度上你可以观察到七色的光。
彩色电视机画面上丰富的色彩是怎么形成的？
彩色电视机就是用红色、绿色、蓝色来产生各种各样的颜色。
人们发现，红、绿、蓝三种色光混合能够产生各种色彩。
植物叶的颜色植物的叶看上去大多是绿色的，这是因为植物叶中含有的叶绿素对绿光反射能力强，所以我们看到的植物叶大多呈绿色。但有些植物到了秋天，叶的颜色会发生变化，由绿色变成黄色或红色。原来，植物叶里除了含有叶绿素以外，还含有橙黄色的胡萝卜素和黄色的叶黄素。到了秋天，叶绿素受气温下降等因素的影响而分解，而胡萝卜素和叶黄素则比较稳定，终于在秋天“重见天日”了。
1800年英国物理学家赫谢耳，用温度计测量由紫光到红光的温度，发现温度逐渐增加,可是当温度计放到红光以外的部分时，温度仍持续上升，多次反复实验都是这样，因而断定有看不见的光存在。
在红光以外的、肉眼看不见的、具有热效应的光线称为红外线。
红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种。
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热；
②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的；
③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
物体的温度越高，辐射的红外线就越强。
自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线。
你知道红外线还有哪些应用？
太阳光中色散区域紫光外侧的不可见光叫做紫外线。
①紫外线可以促进人体维生素D的合成。
③紫外线能使荧光物质发光。
照射过量的紫外线，会使人皮肤变黑，诱发皮肤癌。
自然界中的紫外线主要来源于太阳。
臭氧层吸收大部分来自太阳的紫外线，使地球上的生物免受大量紫外线的照射。
1.在“五岳”之一的泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说，“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是( )A.光的直线传播 B.小孔成像 C.物体的影子 D.光的色散
2．光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大。图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是( )
3.20世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合，产生白色LED光源，日本科学家又探寻到一种LED，它是 (　　)A．紫光LED B．黄光LED C．蓝光LED D．橙光LED
4.关于红外线和紫外线，下列说法正确的是（ ）A.利用红外线可以加热物体B. 紫外线对人体有好处，所以应尽可能多地多晒太阳C. 只有高温物体才能向外辐射红外线D. 一切物体都能辐射紫外线